Avance:

Prueba basada en la historia de A.S. Pushkin "La hija del capitán"

Capítulo 1. "Sargento de Guardia"

1. ¿Cómo se llamaba el padre del personaje principal? (Andréi Petrovich)

2. ¿Bajo la supervisión de quién aprendió a leer y escribir ruso el personaje principal? (Sávelich)

3. ¿Por qué méritos del estribo Savelich recibió un “ascenso”, convirtiéndose en hombre? (“Por comportamiento sobrio”)

4. ¿Quién fue Monsieur Beaupre en “su patria”, que enseñó a Petrusha francés, alemán y “todas las ciencias”? (peluquero)

5. ¿Por qué el sacerdote expulsó a Beaupre del patio? (lo encontré borracho y durmiendo durante clase)

6. ¿A dónde envió el padre a servir a su hijo, Pyotr Grinev? (a Oremburgo)

7. ¿Cuánto perdió Petr Grinev contra Ivan Ivanovich Zurin y en qué partida? (100 rublos en billar)

8. A lo largo de la historia, Savelich llora sólo una vez. ¿Cuando exactamente? (cuando Grinev le gritó al tipo y le ordenó que trajera 100 rublos)

Capítulo 2. “Consejeros”

1. ¿Cómo estuvo el clima durante el primer encuentro entre Grinev y Pugachev? (ventisca, ventisca)

2. ¿Qué sueño tuvo Pyotr Grinev cuando se quedó dormido en una tienda de campaña durante una tormenta de nieve? (llegó a casa, en la cama de su padre ve a un hombre barbudo, su madre dice que este es su padre encarcelado y le ordena que le bese la mano; Grinev quería correr, pero el hombre saltó de la cama, agarró un hacha y comenzó balancearse en todas direcciones)

3. ¿Cómo agradeció Peter Grinev al consejero? (le dio un abrigo de piel de oveja)

4. ¿Qué pidió el padre de Grinev en una carta al general Andrei Karlovich? (mantén un control estricto sobre tu hijo y no le des rienda suelta)

5. ¿A dónde envió el viejo general a servir a Grinev? (a la fortaleza de Belogorsk)

Capítulo 3. "Fortaleza"

1. Por primera vez, Grinev vio al capitán Mironov enseñando a los soldados. ¿Qué vestía el comandante? (una túnica china y una gorra en la cabeza)

2. ¿Por qué Alexey Ivanovich Shvabrin sirvió en la fortaleza de Bologorsk? (por asesinato)

Capítulo 4 "Duelo"

1. ¿Cuál fue el motivo del duelo entre Grinev y Shvabrin? (Shvabrin insinuó la deshonestidad de Masha Mironova: “Si quieres que Masha Mironova venga a verte al anochecer, en lugar de tiernos poemas, regálale un par de aretes”)

2. ¿Quién frustró el primer intento de duelo? (Ivan Ignatich le contó todo a Vasilisa Egorovna)

3. ¿Quién distrajo a Grinev durante el duelo? (Sávelich)

4. ¿Dónde resultó herido Grinev? (en el pecho debajo del hombro)

Capítulo 5. "Amor"

1. Cuánto tiempo estuvo Grinev inconsciente ("Recuperar la conciencia al quinto día")

2. ¿Qué respuesta recibió Pyotr Grinev de su padre a su petición de bendecirlo por su matrimonio con Marya Ivanovna Mironova? (negativa, intención de trasladarse a otro lugar de destino)

3. ¿Cómo reaccionó Marya Ivanovna ante la negativa de los padres de Grinev? (“Vamos a someternos a la voluntad de Dios”)

4. ¿Cómo firmó Savelich su carta al padre de Grinev? (Arkhip Savelyev)

Capítulo 6. “Pugachevismo”

1. ¿Qué nombre tomó Pugachev? (PetraSH)

2. ¿Cuántas personas sirvieron en la fortaleza de Belogorsk? (130)

3. ¿Cuántos años vivieron Ivan Kuzmich y Vasilisa Egorovna en la fortaleza? (22 años)

4. ¿Por qué María Ivanovna no logró salir de la fortaleza hacia Oremburgo? (No tuve tiempo, el camino estaba cortado, la fortaleza estaba rodeada)

Capítulo 7. “Ataque”

1. ¿Cómo era Pugachev durante el ataque a la fortaleza? (sobre un caballo blanco, con un caftán rojo, con un sombrero alto de marta)

2. ¿Cómo se comportó la guarnición de la fortaleza durante el ataque? (no entraron en batalla, arrojaron sus armas)

Capítulo 8. "Invitado no invitado"

1. ¿Cuál era la canción favorita de Pugachev? (“No hagas ruido, madre, roble verde…”)

Capítulo 9. “Separación”

1. ¿A quién nombró Pugachev como nuevo comandante de la fortaleza? (Shvabrina)

2. ¿Qué papel le dio Savelich a Pugachev antes de abandonar la fortaleza? (“registro de bienes señoriales robados por villanos”)

3. ¿Qué le concedió Pugachev a Grinev antes de partir hacia Orenburg? (caballo, abrigo de piel de oveja, mitad de dinero)

Capítulo 10 "Asedio de la ciudad"

1. ¿Qué táctica decidió adoptar en el consejo del general de Orenburg? (defensivo)

2. ¿Quién le dio a Pyotr Grinev una carta de Masha desde la fortaleza de Belogorsk? (el policía Maksimch, que se puso del lado de Pugachev)

3. ¿Sobre qué escribió Masha en esta carta? (Shvabrin la obliga a casarse)

Capítulo 11 "Asentamiento rebelde"

1. ¿Qué hizo Pyotr Grinev para salvar a Masha de Shvabrin? (fue a la fortaleza)

2. ¿Cómo acabó Grinev con Pugachev? (fue capturado por el guardia)

Capítulo 12. "Huérfano"

1. ¿Qué hizo Shvabrin cuando Pugachev descubrió que lo estaba engañando? (cayó de rodillas)

2. ¿Dónde le ofreció Grinev a refugiarse a Marya Ivanovna después de su liberación? (con sus padres en el pueblo)

Capítulo 13. "Arresto"

1. ¿A qué acciones condujo el repetido encuentro de Grinev con Zurin? (envió a Marya Ivanovna con sus padres, él mismo se quedó para servir en el destacamento)

2. Al comienzo de la historia, Zurin tiene el rango de capitán, al final recibió un ascenso. ¿Cuál es su rango ahora? (importante)

3. ¿Qué orden cumplió Zurin con respecto a Grinev? (arresto y envío bajo vigilancia a Kazán a la comisión de investigación del caso Pugachev)

Capítulo 14. "Juicio"

1. ¿Quién informó sobre Grinev? (Shvabrin)

2. ¿Qué escondió Grinev durante el interrogatorio? (nombre de María Ivanovna)

3. ¿Cómo recibieron los padres de Grinev a Marya Ivanovna? (cálidamente)

4. ¿Por qué Marya Ivanovna se fue a San Petersburgo? (conoce a la emperatriz)

5. ¿Dónde y cuándo conoció Marya Ivanovna a la emperatriz Isabel II? (en el parque Tsarskoye Selo durante un paseo matutino)

6. ¿En qué circunstancias vio Grinev a Pugachev por última vez? (estuvo presente en la ejecución)

7. ¿Cómo “saludó” Pugachev a Grinev? (asiente con la cabeza)

8. ¿Dónde recibió el editor el manuscrito de Pyotr Andreevich Grinev? (de uno de sus nietos)

Imagínese visualmente la imagen contenida en una sola frase: "El río aún no se ha helado y sus olas plomo se ennegrecen tristemente en las monótonas orillas cubiertas de nieve blanca". Describe los epítetos utilizados aquí.

Las olas plomizas crean un marcado contraste con las costas blancas cubiertas de nieve. Ante nosotros hay un paisaje del comienzo del invierno, representado gráficamente. Recuerda mucho a un grabado y su contorno crea un ambiente inquietante. No sólo aparecen ante el espectador los colores del comienzo del invierno, sino que también se crea un cierto estado de ánimo. Así, el epíteto plomo transmite el pesado movimiento del agua helada.

Lea atentamente la descripción de la fortaleza de Belogorsk y compárela con la fortaleza imaginaria que Petrusha esperaba ver. ¿Cómo podría surgir en la mente de un menor la idea de una poderosa fortaleza?

Petrusha leía poco, pero incluso en los cuentos de hadas que podía escuchar de sus madres y niñeras, había palacios de cuento de hadas y fortalezas inexpugnables. Siempre se los representa en nuestra mente como poderosos, hechos de piedras poderosas y con sus muros y torres extendiéndose hacia arriba. Vale la pena imaginar una fortaleza así por un momento y luego releer la descripción de la estructura pobre y abandonada que era la fortaleza de Belogorsk. Al mismo tiempo, sentirá inmediatamente la fuerza de la decepción que debería haberse apoderado de Petrusha.

Describe la primera aparición del nuevo oficial como comandante de la fortaleza. ¿Con qué sentimiento describe el narrador esta escena? ¿Cómo se relaciona esta descripción con el segundo epígrafe del capítulo (“Viejos, mi padre”)? Recordemos que estas son palabras de “El Menor” de D. I. Fonvizin. ¿Quién dice esta frase en una comedia?

No olvidemos que la historia está narrada desde la perspectiva de Pyotr Grinev, que ha madurado y recuerda su juventud. La escena de la aparición de Petrusha ante el comandante de la fortaleza de Belogorsk se describe con un sentimiento de simpatía y una leve sonrisa del anciano hacia el ingenuo ignorante que se encontraba en una nueva situación. La sencillez y el carácter patriarcal de la vida de los habitantes de la fortaleza evoca cariño y ayuda a apreciar de inmediato a los nuevos participantes en los hechos de la historia. Estos son verdaderamente "personas mayores". Pero tal definición no menoscaba en modo alguno su dignidad. El carácter patriarcal de la vida cotidiana y el estricto cumplimiento de las costumbres sólo favorecen la atmósfera de simpatía que surge al leer.

No hay ninguna ironía en el epígrafe del capítulo. Recordemos que estas son las palabras de la señora Prostakova de la comedia "The Minor" (tercer acto, escena V).

Ofrezca retratos de aquellos "ancianos" que Grinev reconoció en la fortaleza de Belogorsk.

La historia de las personas que Pyotr Grinev reconoció en la fortaleza de Belogorsk se puede contar en el orden en que aparecen en las páginas del capítulo. El primero fue un “viejo inválido” que, sentado en una mesa, cosió un parche en el codo de su uniforme verde. Inmediatamente dijo al recién llegado: “Entra, padre, en nuestras casas”.

La “anciana con chaqueta acolchada” que, junto con el “anciano torcido con uniforme de oficial”, desenredaba los hilos, era Vasilisa Egorovna, la esposa del comandante, la persona principal en este pequeño mundo provinciano.

Le cuenta a Grinev sobre Shvabrin y llama al alguacil Maksimych, un cosaco joven y majestuoso.

Grinev se acostumbra a su nuevo entorno. Para el lector resulta obvio que las relaciones entre las personas en la fortaleza de Belogorsk están completamente determinadas por las palabras de "El Menor".

Quien lo desee puede preparar una historia: un esbozo de género de la vida de la fortaleza de Belogorsk en tiempos de paz.

La historia sobre el curso pacífico de la vida en la fortaleza de Belogorsk bien puede coincidir con el recuento del Capítulo III "Fortaleza". Vale la pena hablar del modesto fortalecimiento, del carácter patriarcal de la vida y de la inextricable conexión con las decisiones oficiales, que todavía se toman en tiempos de paz, sobre cómo se lleva a cabo el servicio militar. Puedes incluir en esta historia, por ejemplo, una descripción de cómo se eligió la cabaña para la residencia de Grinev. “Lleven a Piotr Andréich ante Semión Kuzov. Él, un estafador, dejó entrar su caballo en mi jardín”. Éste es el motivo por el que el oficial recién llegado se queda.

Lea atentamente la breve descripción del paisaje que se abre desde la ventana de la cabaña de Semyon Kuzov, donde Grinev fue asignado a alojamiento. ¿Qué papel juega esta descripción en el capítulo?

El lugar donde se le asignó vivir a Grinev estaba ubicado en el borde mismo de la fortaleza, en la orilla alta del río. “La triste estepa se extendía ante mí. Varias chozas se alzaban en diagonal; Había varias gallinas deambulando por la calle. La anciana, parada en el porche con un abrevadero, llamó a los cerdos, quienes le respondieron con un gruñido amistoso. Esta descripción preparaba al lector para comprender el estado del joven oficial: “¡Y ésta es la dirección en la que fui condenado a pasar mi juventud!”

En 1836, la revista Sovremennik publicó una historia histórica de A.S. "La hija del capitán" de Pushkin, que tiene lugar durante los terribles años del levantamiento de Pugachev en 1773-1775. El escritor en sus obras recurrió más de una vez a temas históricos, tratando de encontrar respuestas a las preguntas contemporáneas en los acontecimientos del pasado. Un ejemplo son las obras del autor como "Boris Godunov", "Arap de Pedro el Grande", "Poltava", "Blizzard" y otras.

Llegada de Pyotr Grinev a la fortaleza de Belogorsk

El personaje principal de la historia es un oficial. Fue enviado al servicio militar en uno de los rincones más remotos del país. La fortaleza de Belogorsk estaba ubicada en la estepa y al principio le pareció al joven un verdadero desierto, donde estaba destinado a vegetar en el aburrimiento y la inacción. La zona le parecía aburrida y anodina, porque no parecía una guarnición militar, sino un pueblo pobre.

Sin embargo, el primer contacto con sus habitantes cambió la idea que Pyotr Andreevich tenía de su lugar de servicio. Y, de hecho, "La hija del capitán" jugó un papel importante en la historia: después de todo, fue aquí donde conoció a su amor, pasó por pruebas terribles, pero no perdió su honor y se mantuvo fiel a la emperatriz. Los habitantes de esta fortificación resultaron ser personas sumamente sencillas, lo que inmediatamente se ganó la simpatía del joven.

Habitantes de la fortaleza de Belogorsk: los cónyuges Mironov

El capitán de la guarnición era Ivan Mironov, un hombre bondadoso y sencillo que trataba bien a sus subordinados, respetaba a su esposa, Vasilisa Egorovna, y amaba a su única hija, Marya Ivanovna. Su esposa no sólo se ocupaba de los asuntos domésticos, sino que también participaba activamente en la dirección del personal militar.

Ella percibía la fortaleza de Belogorsk como una granja y, por lo tanto, hacía frente con bastante habilidad no solo a sus propias funciones, sino también a los problemas de su marido en el campo militar. Vasilisa Egorovna gozaba del respeto general entre los habitantes y tenía fama de mujer estricta pero justa. La imagen de esta heroína es una de las más exitosas de la historia.

Masha Mironova

El personaje principal es la hija del capitán, Marya Ivanovna, una chica sencilla sin educación ni modales. Sin embargo, su sensibilidad y amabilidad atrajeron inmediatamente a Peter Grinev, quien la encontró inteligente y razonable. Gracias a esta simpatía, la fortaleza de Belogorsk ya no le parecía aburrida, al contrario, rápidamente se acostumbró a la nueva vida y empezó a encontrar en ella muchas cosas positivas;

El amor del héroe por Masha Mironova, por supuesto, determinó en gran medida su actitud hacia su existencia en la guarnición. En un momento en que ambos esperaban casarse, Pyotr Grinev estaba lleno de esperanza en el futuro y creía en un destino feliz. Sin embargo, después de la negativa de su padre a casarse, el héroe perdió por completo el gusto por la vida y la fortaleza de Belogorsk comenzó a parecerle vacía y aburrida.

Otros habitantes de la fortaleza: Shvabrin, Ivan Ignatievich, Palashka.

Al caracterizar la historia "La hija del capitán", es de gran importancia cómo se muestra a Peter sobre este tema, lo que debe ir acompañado de una descripción de sus relaciones con otros habitantes de la guarnición, principalmente con Shvabrin. Alexey Ivanovich también era un oficial, pero era todo lo contrario del personaje principal.

Desde el principio causa una impresión desagradable, que luego se ve confirmada por sus intentos de interferir en la relación entre Peter y Masha. Él ridiculiza cruel y cáusticamente a Vasilisa Yegorovna, insulta a Masha, hiere deshonestamente a Grinev en un duelo, aprovechando el hecho de que Savelich lo distrajo. Traiciona su juramento y se pasa al lado de Pugachev y, finalmente, en el juicio, da falso testimonio contra su antiguo rival.

Una impresión diferente la dan los personajes secundarios: los sirvientes de los Mironov: Ivan Ignatievich, un anciano discapacitado que, sin embargo, se negó a reconocer a Pugachev como soberano, por lo que fue ahorcado, y la doncella Palashka, que ayuda en los momentos difíciles. su joven María Ivanovna. Estos héroes parecen realzar la imagen de la fortaleza de Belogorsk, mostrando que en el interior del país vive gente sencilla, pero honesta y noble.

Características generales de la guarnición.

El lugar de servicio de Pyotr Grinev juega un papel importante en la narración: después de todo, es aquí donde tienen lugar los acontecimientos más importantes de su vida. Aquí fue testigo de la terrible represalia de Pugachev contra el capitán Mironov, Ivan Ignatievich y Vasilisa Egorovna. Él mismo escapó milagrosamente de la muerte y, por una extraña coincidencia, se hizo amigo de Pugachev.

Corrió a este lugar para salvar a Masha Mironova de Shvabrin, corriendo nuevamente el riesgo de ser ejecutado por los rebeldes. Aquí el destino lo unió nuevamente con Pugachev, quien esta vez lo ayudó a liberar a su novia. En la fortaleza, Grinev finalmente le explicó a Marya Ivanovna sobre su próximo matrimonio. Aquí se despidió para siempre de Pugachev para verlo algún tiempo después en el tajo. La fortaleza de Belogorsk, cuya descripción se presenta en este ensayo, jugó un papel decisivo en el destino de Pyotr Grinev.

1. ¿Por qué crees que la historia dedicada al levantamiento popular se llama “La hija del capitán”?

El autor tuvo que contar con la censura. El título de la obra es un intento (¡y muy exitoso!) de velar el contenido político, la actitud comprensiva del autor hacia los rebeldes y su líder, de presentar la historia como una obra socio-psicológica, una historia de amor, sobre todo porque En el desarrollo de la acción la imagen de Masha Mironova, la hija del capitán, juega un papel muy importante, incluido un papel independiente. Y la vigilancia de la censura debería haberse dejado engañar por un nombre tan enfáticamente pacífico, cotidiano y apolítico. Y así sucedió.

2. ¿Por qué crees que el autor necesitaba un segundo narrador?

En parte por el mismo motivo (para evitar la persecución por censura). No es el autor quien habla de Pugachev con gran simpatía, sino un tal P. A. Grinev, con quien uno puede no estar de acuerdo, especialmente porque ante nosotros está la historia de su vida, su visión (la de Grinev), y no la del autor, de la levantamiento.

Sin embargo, el escritor pone a los personajes en situaciones que permiten al lector evaluar de forma independiente (¡por supuesto, con la ayuda del autor!) su comportamiento, cualidades humanas, causas y consecuencias de lo que se muestra. Así, un breve episodio del interrogatorio de un bashkir capturado, que revela la inhumanidad y crueldad de los sirvientes zaristas al reprimir las rebeliones, antepuesto a la historia de la toma de la fortaleza de Belogorsk por los pugachevitas, explica el motivo de la crueldad de los se rebela y nos anima a comprenderlos.

Esto significa que se necesitan ambos narradores, lo que permite ver hechos y personajes desde diferentes lados, ayudando a evaluar correctamente lo que se cuenta.

3. ¿Cómo se desempeñaron Grinev y Shvabrin en el capítulo "Duelo"?

El capítulo "Duelo" describe un duelo entre dos héroes: Grinev y Shvabrin. El motivo del duelo fueron comentarios groseros.

Shvabrina sobre Masha. En este capítulo se revela la verdadera razón de la actitud de Shvabrin hacia Masha: la cortejó, pero fue rechazado. En esta historia se manifiestan todas sus cualidades negativas: engaño, venganza, incluso mezquindad, porque hiere a Grinev en el momento en que Savelich lo distrae.

Grinev mostró un ardor y un temperamento excesivos, lo que puede explicarse por su juventud y por el hecho de que está realmente enamorado de Marya Ivanovna. Además, aprendimos que Grinev es una persona sensible, ya que escribe poesía en la que expresa sus sentimientos.

Pushkin volvió a mostrar una actitud irónica ante los acontecimientos, colocando líneas de la comedia de Knyazhnin como epígrafe de este capítulo.

4. ¿Qué novedades aprendiste sobre Grinev y Shvabrin? ¿Qué rasgos de carácter empezaron a aparecer en Grinev?

Aprendimos que Shvabrin es un hombre que logra su objetivo por medios bajos, incluso viles. Consideró la negativa de la muchacha como un insulto que no podía perdonar. Es astuto, incluso cruel en su comportamiento.

Grinev también reveló a los lectores una nueva faceta: defiende valientemente el honor de Marya Ivanovna. Ésta era la única manera de resolver este conflicto, porque se excluía la vía pacífica. En esta situación, Pyotr Grinev actuó como un verdadero hombre.

5. Explica las razones por las que la historia recibió su título.

La historia se llamó "La hija del capitán" porque todos los acontecimientos más sorprendentes en la vida del héroe, el narrador Pyotr Grinev, estaban relacionados con su amor por Masha Mironova, la hija del capitán que murió heroicamente durante el levantamiento de Pugachev.

6. Vuelva a contar brevemente los acontecimientos de la exposición en un cuento.

Ofrecemos una de las opciones de recuento, que incluirá el contenido de los primeros capítulos.

“Petrusha Grinev cumplió dieciséis años y su padre decidió enviarlo al servicio. Al mismo tiempo, está convencido de que el servicio no debería comenzar en la capital, sino en condiciones más difíciles, y envía a su hijo a Orenburg.

En el camino, Peter inmediatamente encuentra verdaderas dificultades. Esto es la pérdida de una gran suma para Zurin, una tormenta de nieve en la estepa y una decepción al ver el lugar de su servicio: la fortaleza de Belogorsk”.

Así, todas las circunstancias de la historia se alinearon ante el lector: tanto sus héroes como todas las condiciones en las que los acontecimientos ya habían comenzado a desarrollarse.

7. Describe los momentos más intensos de la historia. ¿Qué historia tiene más momentos como este?

La trama que cuenta la relación entre Grinev y Pugachev es aún menos tensa y dramática que la línea que conecta a Grinev y Masha Mironova. Es en esta historia de amor donde vemos los momentos más intensos y dramáticos.

8. ¿Qué signos de relato histórico ves en la composición de esta obra?

La historia de Pushkin es histórica porque tiene todos los signos de este género: en ella participan auténticos héroes históricos, describe acontecimientos históricos concretos y reales, en ella incluso los personajes y circunstancias ficticios están completamente subordinados a las condiciones y exigencias de la época. Los elementos de la composición reflejan la fuerza y ​​el brillo de hechos reales.

9. Explica el significado del epígrafe de cualquiera de los capítulos del cuento.

Puedes escribir todos los epígrafes de la historia, comenzando por el que precede a toda la historia: “Cuida tu honor desde pequeño”. Al escribir (o leer en voz alta) epígrafes, nos convencemos de que algunos capítulos incluso están precedidos por dos epígrafes. Estos son los capítulos III y V. Si vuelve a leer atentamente estos epígrafes, resultará obvio que fueron tomados de obras de arte popular oral o de las obras de escritores rusos del siglo XVIII. Se trata de obras de V. Ya Knyazhnin (tres epígrafes), M. M. Kheraskov (dos epígrafes), D. I. Fon-vizin, A. P. Sumarokov.

Véase la respuesta a la pregunta 4 del Capítulo I.

10. ¿Qué capítulo, según leíste, parecía contener más refranes y dichos? Analiza su papel.

Casi todos los capítulos de la historia contienen proverbios. Puedes detenerte en el proverbio, que es el epígrafe del último capítulo XIV. El aforismo "El rumor mundano es una ola del mar" habla tanto de la inmensidad como de la inconstancia de los juicios de las personas que nos rodean sobre cualquier tema. Al mismo tiempo, para cualquiera que empiece a pensar en este tema, resulta obvio que abundan los juicios variados y a menudo contradictorios. La autora de La hija del capitán es optimista. En el caso particular que describió, el rumor humano no destruyó el honor del héroe. La verdad y la justicia han triunfado, aunque el epígrafe no lo diga, y el epígrafe no nos lo diga.

También podemos seguir el papel de los refranes en el discurso de los héroes de la historia. Por ejemplo, embellecen enormemente el discurso de Savelich y se notan en el discurso animado y vívido de Vasilisa Yegorovna.

11. ¿Cuál de las descripciones de los retratos de los personajes de la historia recuerdas? Intente crear un retrato de palabras.

Lo más memorable es el retrato verbal de Emelyan Pugachev. El autor se dirige a él más de una vez y por eso vale la pena recrear su retrato, sobre todo porque en la tabla del libro de texto se ofrece una selección de citas que describen el retrato de este héroe. Recordemos el comienzo (Capítulo II): "Su apariencia me pareció notable: tenía unos cuarenta años..." Prestemos atención al hecho de que Grinev hasta ahora sólo ve en él un consejero-guía, un hombre. quien lo ayudó a salir de la confusión de la tormenta de nieve En el Capítulo VII, Grinev se enfrenta a un rebelde formidable. Tanto a caballo como en una silla en el porche de la casa del comandante, éste no es un líder, sino un líder, el líder del levantamiento. Y en este capítulo, y en los capítulos VIII, XI, Pushkin nota una y otra vez los detalles del retrato de Pugachev. Y entre ellos el principal son sus ojos brillantes, su pose tensa, llena de disposición para la acción.

Vale la pena utilizar retratos históricos de Pugachev en esta historia, especialmente el que se dibujó en el retrato medio lavado de Catalina II.

12. Intenta crear dos retratos en miniatura de Pugachev: uno a través de los ojos de Grinev y el otro a través de los ojos de Savelich.

Un retrato será una repetición del de la respuesta a la pregunta 7. El segundo retrato es una descripción del villano, a quien el devoto sirviente Savelich teme, no ama y de quien espera todo tipo de problemas. No considera los detalles, no evalúa sus impresiones, pero condena incondicionalmente a esta persona. Sin embargo, observamos que fue él, y no Petrusha Grinev, quien inmediatamente identificó al hombre que los salvó como el formidable líder del levantamiento (“¿Has olvidado a ese borracho que te arrebató tu abrigo de piel de oveja en la posada?”). Para Savelich, Pugachev es un borracho, un villano, un atamán, un hermano.

13. ¿Cómo entiendes la palabra “impostor”? ¿Por qué el líder del levantamiento popular se hizo pasar por el zar Pedro III? ¿Hay una respuesta a esta pregunta en la historia?

En el siglo XVIII, sólo la persona a quien el pueblo consideraba “el ungido de Dios”, una persona cuya familia tenía un derecho al poder divinamente santificado, podía reclamar el poder. Por lo tanto, todos los que levantaron la mano al poder se presentaron como gobernantes milagrosamente salvados. No hace mucho murió el marido de Catalina II, Pedro III. Fue Pugachev quien solicitó su lugar.

Los asociados de Pugachev hablaron de esto. Grinev y el impostor tuvieron una conversación sobre este tema en el camino a la fortaleza de Belogorsk (Capítulo XI).

14. Evalúe la anécdota histórica que V.I. Dal le contó a Pushkin: “...El espantapájaros, irrumpiendo en Berdy, donde la gente asustada se había reunido en la iglesia y en el porche, también entró en la iglesia. El pueblo se separó atemorizado, se inclinó y cayó de bruces. Tomando aire importante, Pugach caminó directamente hacia el altar, se sentó en el trono de la iglesia y dijo en voz alta: "¡Ha pasado mucho tiempo desde que me senté en el trono!". En su ignorancia campesina, imaginaba que el trono de la iglesia era la sede real”. Pushkin no incluyó este episodio en la historia. ¿Hay otros episodios que demuestren que se trata de un cosaco simple e incluso analfabeto?

La historia dice más de una vez que Pugachev es un simple cosaco. Es especialmente curioso que este gobernante, después de haber recibido del viejo siervo Savelich una lista de las cosas que sus ladrones habían robado, no pudiera leerla. Salió de la situación obligando al alguacil a leer esta lista, pero la situación en sí es bastante divertida: un rey que no puede leer lo que escribió su esclavo.

15. Prepare un informe sobre cómo Pushkin retrató a Pugachev, el líder del levantamiento popular. ¿Pudo mostrar qué rasgos de esta inusual personalidad contribuyeron al éxito a largo plazo de los rebeldes?

En el cuento “La hija del capitán”, el lector se enfrenta a un impostor que se aprovechó de la situación que había surgido en esos lares. La actitud del autor hacia la rebelión como un fenómeno sin sentido y despiadado es claramente visible. Sin embargo, Pushkin pudo discernir aquellas cualidades que hicieron de Pugachev un líder popular: su inteligencia, perspicacia, coraje, determinación, ingenio, rapidez de reacción y instinto casi animal (recuerde cómo condujo un carro a través de una tormenta de nieve), la capacidad de liderar a la gente , aprovechando sus ventajas y desventajas, e incluso una idea clara de todo lo que le espera como resultado de la represión del levantamiento. Como resultado, todas estas cualidades crean una figura brillante y significativa.

Probablemente, incluso su ignorancia le ayudó a ser reconocido como líder, lo que creó una atmósfera de confianza mutua con cierta parte de sus asociados.

16. Crea una breve descripción de la apariencia de uno de los personajes de la historia.

Para hacer esto, puedes usar el retrato de Khlopushi. Véase la respuesta a la pregunta 2, preguntas y tareas del Capítulo XI.

17. ¿Qué papel juega el paisaje en la historia? ¿Has notado tal descripción de imágenes de la naturaleza que no está relacionada con el desarrollo de la trama? ¿Por qué no existen tales descripciones? ¿Cómo explicas esto?

Hay pocas descripciones de la naturaleza en la historia y todas están estrechamente relacionadas con el destino de los héroes, con los acontecimientos de sus vidas. También se puede ver cierto simbolismo en ellos. Así, la descripción de una tormenta de nieve en la estepa precede al desarrollo de la trama de la historia, que habla de la tormenta de un levantamiento popular. Puedes describir el paisaje en el que se desarrolla el encuentro de Masha Mironova con Catalina II. Se cree que tanto el retrato de la emperatriz como su encuadre en la historia son similares a la imagen sentimental de Catalina en el cuadro de V. L. Borovikovsky.

18. La novela contiene el texto de la canción popular de ladrones “No hagas ruido, madre roble verde…”. Compare este trabajo con la canción histórica "Pravezh" y piense en qué es común y cuál es la diferencia en la descripción de "el juicio del rey por el ladrón".

La comparación de dos canciones populares es interesante precisamente por la actitud opuesta hacia los soberanos. El "regalo" que el ladrón recibe del zar en la canción "Pra-Vezh" es justo, pero en la canción favorita de Pugachev, el zar recompensa al ladrón de otra manera: "con dos pilares y un travesaño". La elección de esta canción por parte del propio Pugachev habla de la comprensión que tiene el impostor de su destino futuro.

19. Trate de caracterizar brevemente los tres tiempos asociados con la historia "La hija del capitán" de A. S. Pushkin: el tiempo que se representa en la obra, el tiempo de creación de la historia y el tiempo de hoy.

El momento del levantamiento de Pugachev fue claramente definido por los historiadores y luego reproducido por Pushkin en dos de sus obras: una historia y una obra histórica. Tanto "La historia de Pugachev" como "La hija del capitán" describen la guerra campesina de 1773-1775. Las causas de los levantamientos populares son siempre similares: se trata de un aumento de las dificultades de vida del pueblo, provocadas por guerras, malas cosechas y otros desastres. Pushkin introduce al lector a los acontecimientos del siglo XVIII.

El momento de la creación de la historia y la obra histórica se puede caracterizar haciendo referencia a las páginas de la vida de Pushkin. El tema del gobernante y del pueblo se escucha tanto en su “Jinete de Bronce” (1833) como en las letras de esos años. En agosto de 1833, Pushkin fue a los lugares donde actuaba Pugachev y grabó historias y canciones sobre él. En 1833 se creó la obra histórica "La historia de Pugachev", y en 1833-1836 se inició el trabajo sobre "La hija del capitán". El tema del levantamiento popular también se escuchó en paralelo en la historia inacabada "Dubrovsky" (1832-1833).

Pero lo más difícil es crear una historia sobre el momento en que se lee la historia. Es necesario hablar de lo que hoy resuena en él y, por tanto, suscita un interés duradero. Por lo tanto, debe pensar qué eventos son típicos del año en el que responde la pregunta.

20. ¿Con qué propósito cuenta la historia sobre la infancia y la juventud de Grinev?
21. ¿Qué papel juega el episodio del primer encuentro de Grinev con Pugachev?
22. ¿Cómo se describe la fortaleza de Belogorsk “salvada por Dios”? ¿Por qué se necesita esta descripción? ¿Se hicieron realidad las expectativas de Grinev?
23. ¿Qué impresión causan los miembros de la familia Mironov cuando se conocen por primera vez? ¿Es correcta esta impresión?
24. ¿Qué papel juega en la historia la historia sobre la relación entre Shvabrin y Masha antes del inicio del levantamiento?
25. ¿Por qué Shvabrin y Grinev no pudieron hacerse amigos? ¿Fue sólo por Masha que se convirtieron en enemigos?
26. ¿Qué papel juega en la historia el episodio con el Bashkir capturado?
27. ¿Cómo se comportaron los defensores de la fortaleza de Belogrr durante su captura por parte de los pugachevitas? ¿Te sorprende su comportamiento?
28. ¿Qué salvó a Grinev?
29. Compárese dos consejos militares: el de Pugachev y el del general en Orenburg. ¿A qué conclusiones lleva esta comparación?
30. ¿Por qué crees que Pugachev decidió ayudar a Grinev e incluso perdonó su engaño?Material del sitio
31. ¿El cuento kalmyk que contó sobre el águila y el cuervo le ayudó a comprender a Pugachev? ¿Cuál es su significado?
32. ¿Por qué Grinev se negó a servir con Pugachev, su salvador? ¿Cómo lo caracteriza esto?
33. ¿Se puede llamar heroico el comportamiento de Masha en cautiverio de Shvabrin?
34. Shvabrin al servicio de Pugachev. ¿Te sorprendió? ¿Por qué?
35. ¿Qué cualidades mostró Grinev durante el juicio?
36. ¿Qué salvó a Grinev? ¿Crees que su rescate fue accidental o natural? ¿Por qué?
37. ¿Qué papel juega la historia sobre el destino de los personajes de ficción en esta historia histórica?
38. ¿En qué se diferencia la representación artística de la rebelión en los cuentos "Dubrovsky" y "La hija del capitán"?

En "Dubrovsky", los campesinos rebeldes están liderados por el empobrecido terrateniente Dubrovsky, cuyo resentimiento personal contra el terrateniente Troekurov fue el impulso para el robo. Los participantes en la rebelión fueron los campesinos de Dubrovsky, que no querían pasar del terrateniente "bueno" al "malvado". La revuelta es de carácter local. En La hija del capitán, el líder de la rebelión es Pugachev, un nativo del pueblo. Las causas de la guerra campesina son de carácter social: la opresión de los campesinos, de los obreros fabriles y de los extranjeros. La lucha está adquiriendo un carácter nacional. Su objetivo es instalar un rey “bueno” en lugar de la reina opresora.

39. Explique el significado del epígrafe de la historia de A.S. “La hija del capitán” de Pushkin y sus funciones.

El epígrafe "Cuida tu honor desde pequeño", que precede a toda la historia "La hija del capitán", revela el significado principal de la historia de vida de Grinev: preservar el honor y la dignidad de un noble ruso en cualquier giro del destino.

40. ¿Cuál es la conexión entre la historia de A.S. ¿“La hija del capitán” de Pushkin con arte popular oral?

La conexión con el arte popular oral se manifiesta en los epígrafes, algunos de los cuales son refranes o dichos, otros son versos de canciones populares de soldados y reclutas. La base poética popular es visible en el discurso de los personajes (la conversación de Pugachev con el dueño de la posada, todo salpicado de dichos y alegorías), en el uso de A.S. Canciones populares de Pushkin, estilizadas como un cuento de hadas, la parábola del cuervo y el águila, etc.

41. COMO. Pushkin, simultáneamente con la historia "La hija del capitán", escribió "La historia de la rebelión de Pugachev", donde mostró las atrocidades de Pugachev. ¿Por qué suavizó la imagen de la historia?

La creatividad artística tiene principios diferentes a los de la investigación histórica. Apartándose un poco de los detalles históricos, el escritor crea un personaje ambiguo y de pura sangre de Pugachev, que difiere de la imagen oficial de una sola línea del villano asesino.

42. ¿Qué opinan Grinev y el propio autor acerca de la revuelta campesina?

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En esta página hay material sobre los siguientes temas:

• compare la relación entre Grinev y Pugachev y sus generales
• preguntas y respuestas a la historia de Dubrovsky
• cómo explicar la ubicación de los dos puntos en esta frase del cuento La hija del capitán Pushkin
• actitud ante un duelo en la historia La hija del capitán
• pruebas de la hija del capitán

"La hija del capitán"

Temas de ensayo

1. Formación de la personalidad de Peter Grinev.

2. El problema del honor y el deber en la obra de A.S. Pushkin "La hija del capitán" (usando el ejemplo de las imágenes de Grinev y Shvabrin).

3. Masha Mironova en la obra de A.S. Pushkin "La hija del capitán".

4. La imagen de Pugachev en el cuento “La hija del capitán”.

5. El significado del título del cuento de A.S. Pushkin "La hija del capitán".

6. “Cuida tu honor desde pequeño (basado en el cuento de A. S. Pushkin “La hija del capitán”)”

7. La imagen de Savelich en el cuento de Pushkin "La hija del capitán".

8. El papel de los epígrafes en el cuento “La hija del capitán”.

9. Expresiones aladas y aforismos en las páginas de “La hija del capitán”.

"La hija del capitán"

Tareas creativas

1. Intente completar la historia sobre la vida del héroe utilizando los detalles de su biografía del epílogo.

2.Dibuja la portada del libro de A.S. Pushkin.

3.Escribe un ensayo “¿Qué significan para mí los conceptos de conciencia, honor y nobleza?”

4. Redacte tareas para un cuestionario sobre el tema "Héroes de la historia".

5.Crea un crucigrama “Lector atento”

6.Tarea “¡Árbol de la Sabiduría!”

Primero, los estudiantes leen rápida pero cuidadosamente un episodio de la historia. Luego todos escriben una nota haciendo una pregunta sobre el texto. La nota está grapada al árbol. Por turnos, todos se acercan al árbol, “arrancan” la nota y responden la pregunta en voz alta. El resto evalúa la pregunta y responde. Este trabajo se puede realizar en parejas, de cuatro en cuatro o en hileras. Al final se determinan los mejores expertos.

"La hija del capitán"

Preguntas y tareas para el seguimiento continuo

1. ¿Dónde estaba ubicada la finca Grinev?

2. ¿Cuál es el libro favorito de Andrei Petrovich Grinev?

3. ¿A quién se le concedió el tío del niño "por comportamiento sobrio"?

4. ¿Cuántas almas de campesinos tenían los Grinev?

5. ¿Quién fue el maestro de Petrusha?

6. ¿Quién era Beaupré en su patria?

7. ¿Qué utilidad le encontró Petrusha a un mapa geográfico?

8. ¿Después de qué incidente fue expulsado Beaupre de la propiedad de Grinev?

9. ¿Dónde estuvo asignado Grinev desde la infancia?

10. ¿Por qué el padre no quiso enviar a su hijo a servir en San Petersburgo?

11. ¿Cómo pidió el padre de Grinev tratar a su hijo en una carta al general?

12. ¿Cuánto dinero perdió Grinev ante Zurin?

13. ¿A quién conoció Grinev en Simbirsk?

14. ¿Qué sueño tuvo Pyotr Grinev en el camino?

15. ¿Qué le dio Grinev a su guía?

16. ¿Quién fue el primero en reconocer a Pugachev como su guía?

17. ¿Cuántos años vivieron los Mironov en la fortaleza de Belogorsk?

18. ¿Dónde estaba ubicada la fortaleza de Belogorsk?

19. ¿Cómo era la fortaleza de Belogorsk?

20. ¿Qué no pudo enseñar el capitán Mironov a sus soldados?

21. ¿De qué forma Mironov realizó ejercicios con los soldados?

22. ¿Cuántos años sirvió Shvabrin en la fortaleza de Belogorsk antes de que Grinev llegara allí?

23. ¿Por qué enviaron a Shvabrin a la fortaleza de Belogorsk?

24. ¿Por qué Shvabrin intentó calumniar a Masha en cada oportunidad?

25. ¿Qué le aconsejó Shvabrin a Grinev que le diera a Masha para que ella le fuera más favorable?

26. ¿Por qué no tuvo lugar por primera vez el duelo entre Grinev y Shvabrin? 27. ¿Cuántos días estuvo Pyotr Grinev sin memoria después de ser herido?

28. ¿Dónde resultó herido Grinev en el duelo?

29. ¿Cómo iba a castigar el padre de Grinev a Savelich por no informarle sobre la lesión de su hijo?

30. ¿Por qué el capitán Mironov no logró hacer hablar al hombre atrapado?

¿Bashkir?

31. ¿Quién distribuyó los llamamientos de Pugachev en la fortaleza?

32. ¿Cómo saludaron los aldeanos a los rebeldes?

33. ¿Cómo prestó juramento Pugachev en la fortaleza de Belogorsk?

34. ¿Por qué Vasilisa Egorovna se negó a abandonar la fortaleza?

35. ¿Por qué Pugachev perdonó a Grinev después de la captura de la fortaleza de Belogorsk?

36. ¿Quién ayudó a Grinev a evitar la muerte en la horca?

37. ¿Qué lista le presentó Savelich a Pugachev?

38. ¿Qué servicio le prestó Pugachev a Savelich y por cuál agradeció sinceramente al impostor?

39. ¿Cuánto dinero logró salvar Savelich de los ladrones?

40. ¿Qué cuento de Kalmyk contó Pugachev?

41. ¿A quién se llamaba Pugachev?

42. ¿A quién nombró Pugachev como nuevo comandante de la fortaleza?

43. ¿Qué le pidió a Pugachev Grinev, que fue indultado después de la captura de la fortaleza, y se cumplió esta solicitud?

44. ¿Cómo explicó Grinev su negativa a servir a Pugachev?

45. ¿Qué respondió el padre de Grinev a su carta pidiendo bendiciones para el matrimonio?

46. ​​¿Por qué Masha se negó a casarse con Grinev?

47. ¿En qué condiciones encontraron Grinev y Pugachev a Masha?

48. ¿Qué obligó Shvabrin a hacer a Masha cuando se convirtió en comandante de la fortaleza?

49. ¿Cuánto tiempo le dio Shvabrin a Masha para pensar?

50. ¿A quién le ocultaba Masha a Pugachev?

51. ¿Qué hizo Pugachev con Masha cuando descubrió de quién era hija?

52. ¿Por qué Masha se consideró la culpable de la desgracia con Grinev?

53. ¿Cómo decidió Masha ayudar a su prometido a justificarse?

54. ¿Por qué el propio Grinev no llevó a Masha con sus padres, sino que lo envió con Savelich?

55. ¿Qué orden recibió Zurin con respecto a Grinev?

56. ¿Dónde tuvo lugar el primer encuentro de Masha y la Emperatriz?

57.¿Quién hizo una denuncia falsa contra Grinev ante la comisión de investigación?

58¿Qué cargos se presentaron contra Grinev en el juicio?

59. ¿Por qué Grinev no nombró a Masha como testigo en el juicio?

60. ¿Qué castigo le asignó la comisión de investigación a Grinev?

61. ¿En qué circunstancias se vieron Grinev y Pugachev por última vez?

"La hija del capitán"

Preguntas generales

¿Cuál fue el camino de la elección del personaje principal por parte de Pushkin?

¿La vida y las opiniones de tus padres influyeron en la formación del carácter del héroe?

¿Por qué Shvabrin no se hizo amigo de Pyotr Grinev?

¿Cómo influyó tu relación con Masha Mironova en el desarrollo del personaje del héroe?

¿Por qué Grinev no se pasó al lado de Pugachev?

¿Cómo se resuelve el problema de la elección moral en la historia de la literatura rusa?

"La hija del capitán"

Prueba número 1

1. “La hija del capitán” por género

una novela

b) comedia

c) tragedia histórica

d) historia

2.¿En qué regimiento estaba inscrito Petrusha Grinev antes de nacer?

a) Astajovski

b) Alexandrovsky

c) Semenovsky

d) Nizhni Nóvgorod

3. ¿Cómo se llamaba Savelich?

a) Felipe

b) arca

c) Gerasim

d) Iván

4. Cual el más importante ¿Qué palabras de despedida le dijo el padre a su hijo Peter antes de partir?

a) “Sirve fielmente a quien juras lealtad”

b) “Escucha a tus jefes”

c) “Servir en el ejército, tirar de la correa”

d) “Vuelve a cuidar tu vestimenta, y honra desde pequeña”

5. ¿Cuántos soldados sirvieron en la fortaleza de Belogorsk?

a) alrededor de cien

b) ciento treinta

c) alrededor de trescientos cincuenta

d) poco más de mil

6. ¿Qué fenómeno climático describió A.S. ¿Pushkin en el cuento “La hija del capitán”?

una tormenta de nieve

b) tormenta de nieve

c) tormenta de nieve

d) tormenta de nieve

7. ¿De qué nombre de rey se apropió Pugachev?

a) PedroI

b) PedroIII

c) IvánIV

d) PabloI

8. Indique el nombre del comandante de la fortaleza de Belogorsk ejecutado por Pugachev.

a) Alexey Shvabrin

b) capitán Mironov

c) Petr Grinev

d) Savelich

9. ¿Cuánto tiempo sirvió Shvabrin en la fortaleza de Belogorsk?

a) nueve años

b) tercer año

c) quinto año

d) dos años

10. ¿De quién es este retrato?

Un joven oficial de baja estatura, de rostro moreno y claramente feo, pero extremadamente vivaz, vino a verme. "Disculpe", dijo en francés, "por venir sin ceremonias..."

11. ¿Quién dijo esto?

¿Cómo será si me niego a prestar servicio cuando mi servicio es necesario? Mi cabeza está en tu poder: si me dejas ir, gracias; si ejecutas, Dios será tu juez; y te dije la verdad.

12. ¿De quién son estas palabras?

…Voy a llegar hasta ti y darte una lección por tus travesuras de niño, a pesar de tu rango de oficial: porque has demostrado que aún eres indigno de portar la espada, que te fue concedida para la defensa de la patria. ...

Respuestas #1

1) gramo

7) segundo

2) en

8) segundo

3) segundo

9) en

4) gramo

10) Shvabrin

5B

11) Grinev

6) en

12) padre de Peter Grinev

"La hija del capitán"

Prueba número 2

1. Proporcione el epígrafe de "La hija del capitán".

a) “No tiene sentido culpar al espejo, ya que la cara está torcida”.

b) “Cuando la pruebo, pruebo poca miel, y ahora me muero”.

c) “Cuida tu honor desde pequeño”.

d) “Estábamos disparando”.

2. ¿Por qué el padre del niño echó a la maestra de Petrusha Grinev?

a) castigó al niño

b) amaba mucho el sexo femenino

c) le gustaba beber

d) no tenía título de maestro

3. ¿Dónde tuvo lugar el primer encuentro entre P. Grinev y Hussar Zurin?

a) en una taberna en Simbirsk

b) en Oremburgo

c) en la casa del comandante de la fortaleza

d) en Tsárskoe Seló

4. Indique el capítulo en el que tiene lugar el primer encuentro de Pyotr Grinev con Pugachev.

un consejero"

b) “Invitado no invitado”

c) “Pugachevismo”

d) "Sargento de Guardia"

5. ¿Cómo se llamaba la esposa del comandante de la fortaleza de Belogorsk?

a) María Ivanovna

b) Vasilisa Yegorovna

c) Elizaveta Petrovna

d) Anastasia Arjipovna

6. ¿Cuánto tiempo sirvió el comandante en la fortaleza de Belogorsk?

a) cinco años

b) decimoquinto año

c) vigésimo segundo año

d) veinticinco años

7. ¿En qué familia nació Peter Grinev?

a) en una familia campesina

b) en la familia de un médico

c) en una familia militar

d) en la familia del alcalde

8. Indique el héroe que se pasó al lado de Pugachev.

a) Alexey Shvabrin

b) capitán Mironov

c) Petr Grinev

d) Savelich

9. ¿Qué personajes históricos no se mencionan en la historia?

a) PedroI

b) CatalinaII

c) Conde Minich

d) E. Pugachev

10. ¿De quién es este retrato?

Llevaba un traje de mañana blanco, un gorro de dormir y una chaqueta de ducha. Parecía tener unos cuarenta años. Su rostro, pleno y rubicundo, expresaba importancia y tranquilidad, y sus ojos azules y su ligera sonrisa tenían un encanto inexplicable.

11. ¿Quién dijo esto?

“Padre Piotr Andreich, no me mates de tristeza. ¡Tú eres mi luz! Escúchame: escríbele a este ladrón que estabas bromeando, que ni siquiera tenemos esa cantidad de dinero”.

12. ¿De quién son estas palabras?

“Bueno, chicos... ahora abran las puertas, toquen el tambor. ¡Tipo! ¡Adelante, en una salida, sígueme!

¿Por qué están ahí parados, niños? Morir, morir así: ¡es un servicio!”.

« La hija del capitán"

Tarjetas individuales para el conocimiento del texto.

Ficha No. 1 del capítulo “Sargento de Guardia”, “Consejero”.

¿Cuál es el significado del nombre del personaje principal?

¿En qué condiciones se crió Petrusha? ¿En qué tipo de ambiente creció?

Desde el momento en que sale de casa comienza la segunda etapa en la formación de la personalidad de Pyotr Grinev. ¿Cómo crees que ha cambiado el héroe?

¿Por qué Grinev quedó atrapado en una tormenta de nieve en la estepa?

¿Cuál es el significado simbólico de la tormenta de nieve?

Tarjeta No. 2 Capítulo "Fortaleza"

¿Cómo caracterizó el general, un viejo camarada del padre de Grinev, Andrei Karlovich, al capitán Mironov?

¿Cómo aparece por primera vez el comandante de la fortaleza, el capitán Mironov, ante Grinev (y el lector)?

¿Cuáles son las primeras impresiones de Grinev sobre su estancia en la fortaleza?

¿Qué impresión le causó Shvabrin a Grinev cuando lo conoció?

¿Por qué Grinev miró a Masha "con prejuicios" en la cena de los Mironov?

Comente los epígrafes de los capítulos.

¿Cuál es el significado del sueño de Grinev?

Tarjeta No. 3 capítulo “Duelo”

¿Quién está a cargo de la fortaleza y por qué?

¿Cómo y por qué cambió la opinión de Grinev sobre la familia del capitán?

¿Qué hace Grinev en la fortaleza?

¿Crees que los “poemas” de Grinev son buenos? ¿Tiene razón Shvabrin al burlarse de él?

Tarjeta número 4 capítulo “Amor”

¿Por qué Grinev hizo las paces con Shvabrin?

¿Por qué Andrei Petrovich Grinev le negó a su hijo la bendición de casarse con Masha Mironova?

¿Cómo se enteró el padre Grinev de las aventuras de su hijo?

¿Por qué Masha se negó a casarse con Grinev?

¿Cómo se relaciona el epígrafe del capítulo 5 con el personaje de Masha Mironova?

¿Cómo se entiende la última frase del capítulo: “Incidentes inesperados, que tuvieron una influencia importante en toda mi vida, de repente le dieron a mi alma un impulso fuerte ybien choque"?

Ficha nº 5 capítulo “Pugachevismo”

¿Cómo se crea la impresión de autenticidad?

¿Cómo se enteró la fortaleza de la inminente amenaza del ataque de Pugachev?

¿Qué detalle significativo nota el autor en la apariencia del bashkir mutilado?

¿Cómo influye la escena del interrogatorio de un bashkir en la madurez moral del héroe Piotr Grinev?

Tarjeta No. 6 capítulo “Ataque”

¿Qué sentimientos experimentan los héroes y cómo se comportan antes de la batalla con los pugachevitas: Grinev, el capitán Mironov, Vasilisa Egorovna, Masha?

¿A cuál de los personajes de la novela se refiere el epígrafe del capítulo 7?

¿Qué rasgos de carácter del capitán Mironov revela la escena de su muerte?

El capítulo termina con Vasilisa Yegorovna llorando por su marido.

¿Qué palabras del grito de la esposa del comandante, Vasilisa Yegorovna, hacen eco del epígrafe del capítulo 7 y cuáles provocan la ira de Pugachev?

¿Cómo se comporta la gente en el capítulo “Ataque”? ¿De qué lado está?

¿Cuáles son las razones de la caída de la fortaleza de Belogorsk y la victoria de los pugachevitas?

Tarjeta No. 7 capítulo "Invitado no invitado"

¿Por qué Grinev, sin dudarlo, corre a la casa del sacerdote, donde Pugachev está festejando?

¿Qué escenas de robo rebelde les dan asco?

¿Cómo explicar la “extraña coincidencia de circunstancias” que condujo al perdón de Grinev y al ascenso de Pugachev?

¿Qué sentimientos luchan en el alma de Grinev?

¿Por qué le sorprende a Grinev la “reunión” en casa de Pugachev?

¿Por qué Grinev se somete a la “alegría sincera” de Pugachev, pero no acepta servirle?

¿Cómo continúa la canción la conversación de Pugachev con Grinev y de qué manera contradice su significado?

Ficha No. 7 capítulo “Separación”

¿Por qué Pugachev envía a Grinev a Orenburg?

¿Por qué Shvabrin no podía soportar la mirada de Grinev?

¿Por qué Pugachev escucha pacientemente el registro de Savelich y qué le indigna?

¿Se puede calificar el comportamiento de Pugachev como un “ataque de generosidad”, como hizo Grinev?

¿Cómo quiere Grinev ayudar a Masha?

¿Por qué Pugachev envía un abrigo de piel de oveja y de caballo tras Grinev con un oficial de policía?

Ficha No. 8 capítulo “Asedio de la ciudad”

¿A qué personaje se refiere el epígrafe y qué actitud evoca hacia él?

¿Qué actitud tiene el general en el jardín?

¿Por qué se describe irónicamente al consejo militar?

¿Por qué el consejo no aceptó la propuesta de Grinev?

¿Qué explica los éxitos de Pugachev y la gravedad del asedio?

¿Por qué el alguacil y Grinev no se encontraron como enemigos?

¿Por qué el general rechaza la petición de Grinev?

Tarjeta No. 9 capítulo "Asentamiento rebelde"

¿Cuál es la ironía del epígrafe de la fábula de Sumarokov?

¿Por qué Grinev se lleva a Savelich a una caminata arriesgada?

¿Por qué Grinev regresó por Savelich, arriesgando su vida y el propósito de su viaje?

¿Por qué Pugachev no obedece los sospechosos argumentos de Beloborodov? ¿Cómo es superior a sus camaradas?

¿Por qué Pugachev va a la fortaleza de Belogorsk y qué confesiones sinceras hace en una conversación por carretera con Grinev?

¿Qué insolencia permite Grinev en esta conversación?

¿Por qué Pugacheva no

Tarjeta número 10 capítulo "Huérfano"

Describe a Shvabrin, Grinev y Pugachev cuando van al cuartito de Masha.

¿Por qué Pugachev libera al huérfano?

¿Por qué le entristece tanto la noticia de que ella es la hija del capitán Mironov?

¿Cómo tocó Grinev el “alma severa” de Pugachev?

Prepare una historia en nombre de Masha sobre sus desventuras en la fortaleza después de la partida de Grinev.

¿De qué sentimientos se separan Grinev y Pugachev?

¿Por qué Grinev apartó los ojos de Shvabrin al salir?

Tarjeta número 11 capítulo "Arrestar"

¿Cómo se entiende la frase: “Nos quedamos en silencio. ¿Estaban nuestros corazones demasiado cansados?

¿Cómo son recibidos por "los suyos" Grinev y Masha?

¿Es una coincidencia que Zurin se comporte tan sin ceremonias con Masha y Grinev?

¿Por qué Grinev, ajeno a las opiniones de Zurin sobre la vida, permanece con él en el ejército de la emperatriz?

¿Por qué Savelich acepta acompañar a Masha a la finca de Grinev?

¿Grinev explica los hechos o los registra, hablando de las victorias de las tropas gubernamentales y de la resurrección de los éxitos del impostor?

¿Cuáles considera Grinev las desgracias de la guerra y por qué califica la rebelión rusa de “sin sentido y despiadada”?

¿Por qué la alegría por el fin de la guerra en Grinev está envenenada por el pensamiento persistente de Pugachev?

Tarjeta número 12 capítulo "Corte"

¿Cuál es el significado del epígrafe?

¿Qué ayuda a Grinev a soportar nuevas pruebas del destino?

¿Por qué Grinev no pudo revelar plenamente las razones de su “extraña amistad” con Pugachev?

¿Cómo explica Grinev la malvada calumnia de Shvabrin?

¿Por qué la noticia del arresto de su hijo “casi mata” a Andrei Petrovich Grinev?

¿Por qué Masha decidió ir a San Petersburgo?

¿Qué sentimiento impregna el paisaje del parque Tsárskoye Seló?

¿Existe alguna diferencia entre la "dama del jardín" y la emperatriz?

¿A quién le resultó más difícil hacer felices a Grinev y Masha: Pugacheva o la Emperatriz?

Cuéntenos sobre sus reuniones con la Emperatriz en nombre de Masha.

¿Por qué Grinev estuvo presente en la ejecución de Pugachev y le saludó con la cabeza antes de su muerte?

Preguntas para videoclips

Fragmento de vídeo “Abrigo de piel de oveja liebre”

1. ¿Cuál es la actitud de Savelich hacia el consejero? Encuentra palabras que expresen esta actitud.

   ¿Cómo reacciona un vagabundo ante el “regalo del maestro”?

   ¿Por qué el consejero dice palabras tan amables por un abrigo de piel de oveja que no le sienta bien?

Fragmento de vídeo "Duelo"

1. Explique los motivos del duelo entre Grinev y Shvabrin. ¿Cómo valoras la determinación del héroe de la historia? ¿Este acto da una idea de su “código de honor”? ¿Hizo lo correcto, desde su punto de vista?

2. Cómo se comportó Shvabrin durante el duelo

Fragmento de vídeo "Pugachev en la fortaleza"

1. ¿Cuál es el motivo de la milagrosa salvación de Grinev?

   ¿Cómo se comporta Pugachev en el escenario de la liberación de Grinev?

   ¿Cómo se describe a Shvabrin en la escena de la ejecución?