Словоред в английските изречения за деца. Как да конструираме правилно изречения на английски

За да изградите и най-простото изречение на английски, трябва да знаете реда на думите в езика. Тази на пръв поглед проста, но много важна тема е отправната точка в изучаването на английската граматика.

Подлог + предикат + пряко допълнение

В редовното утвърдително изречение субектът се поставя непосредствено преди сказуемото (глагола). Директното допълнение, когато присъства, идва непосредствено след глагола. Например:

• Купиха кола. — Купиха си кола.
• Не можем да направим това. - Не можем да направим това.
• Момичето в синя рокля свиреше на пиано. — Момиче в синя рокля свиреше на пиано.

Предикат

Обърнете внимание, че под предмет тук имаме предвид не само главното съществително или местоимение, но и прилагателните или описателните фрази, които се отнасят до него. Останалата част от изречението, която не се отнася до субекта, се нарича сказуемо. Например:

• Момичето в синя рокля свиреше на пиано.

Косвени добавки и обстоятелства

Ако в изречението има други части - непреки добавки или обстоятелства - те обикновено заемат строго определено място.

Позиция на непряк обект

следпряко допълнение, ако съдържа предлога to.

Непрякото допълнение е поставено предипряк обект, когато липсва to. Например:

• Учителят раздаде речници на учениците. — Учителят раздаде речници на учениците.
• Учителят им даде речници. — Учителят им даде речници.

Позиция на обстоятелството

Обстоятелството може да се постави на три места:

Преди субекта (обикновено това са наречия за време)

• Сутринта четеше книга. — Сутринта четеше книга.

След допълнението (почти всяко наречие или наречна фраза може да бъде поставено тук):

• Той четеше книга в библиотеката. — Той четеше книга в библиотеката.

Между спомагателния и главния глагол (обикновено кратки наречия):

• Той вече е чел тази книга. — Той вече е прочел книгата.

В стандартния английски обикновено няма други думи, поставени между субекта и предиката или между предиката и обекта. Но има няколко изключения. Ето най-важните от тях:

Наречия за честота и непреки допълнения без предлог към

• аз понякогапийте кафе сутрин. - аз ПонякогаСутрин пия кафе.
• Той показа шофьорътавтобусната му карта. - Той показа към шофьоравашата автобусна карта.

Ако следвате тези прости правила, ще можете да избегнете грешки при поставянето на думите в английското изречение. Дадените примери са умишлено прости - но същите правила могат да се прилагат към повече. Например:

• Жената, , никога не е лягала да спи преди - Жената [която често се е чувствала самотна] никога не е лягала, без да се обади на сестра си.

Стилистична промяна в словореда

Разбира се, има изключения от правилата и писателите или ораторите често използват необичаен словоред, за да постигнат специален ефект. Но ако сега се съсредоточим върху изключенията, ще се отклоним от основните принципи и проблемът с реда на думите в изречението може да изглежда много труден.

И така, ето още няколко примера: Трябва да знаете, че тези изречения съществуват, но не се опитвайте да ги използвате, освен ако не е абсолютно необходимо, докато не усвоите принципите на нормалния словоред (не забравяйте, че трябва да се научите да ходите, преди да можете да бягате! ):

• Никога досега не се беше чувствал толкова нещастен. "Никога преди не се беше чувствал толкова нещастен."

Ако едно изречение започва с никога или никога преди, подлогът и сказуемото често подлежат на инверсия, т.е. сменят местата. Не използвайте инверсия, когато никогаследи темата!

• Едва бях приключил с почистването на къщата, моят приятел се обади. „Едва бях приключил с почистването на къщата, когато приятелят ми се обади.

(Когато изречение започва с едва ли, подлогът и сказуемото винаги трябва да бъдат обърнати.)

• Ако знаеха, никога нямаше да направят това. - Ако знаеха това, никога нямаше да направят това.

(Инверсията се използва в структури с хипотетични условия, когато if е пропуснато.)

• Каквото и да ми кажеш, вече го знам. — Каквото и да ми кажеш, вече знам.

Ето разширеното допълнение: Каквото можеш да ми кажеш, се поставя в началото на изречението по художествени причини: тази структура на изречението не е необходима, просто е .

Сега, след като сте усвоили правилата за конструиране на прости изречения, можете да преминете към по-сложни изречения с подчинени конструкции.

Какво мислите за нестандартния словоред в английския? Трудно, неясно? Споделете в коментарите!

Здравейте всички! Граматиката и синтаксисът са в основата както на писмената, така и на устната човешка реч. Ето защо, дори ако не искате да се задълбочавате в английската граматика и целта ви е само да научите говорим американски за удобна комуникация, тогава трябва да знаете, че не можете без основни познания по английски синтаксис и граматика. И в края на първата част от аудио курса „Така казват в Америка“ получихте разширено граматическо допълнение към целия курс. Модели за образуване на изречения на английски език

Във втората част на урок 52 ще разгледаме правилата за построяване на изречения на английски език. Както показва практиката, тази тема изисква доста дълго време за изучаване, затова я преместих извън обхвата на основната статия. А новият материал се научава най-добре чрез примери. По време на изучаването на целия курс се натъкнахте на доста примери за изграждане на различни видове английски изречения, но днес ще ги повторим отново.

Първо, нека изброим какви видове изречения съществуват на английски:

• Въпросителен: Тя има ли куче?
• Утвърдителен (разказ): Солта е бяла
• Отрицателно: Той не е лекар

Всеки от тези типове обаче е изграден по определена схема и понякога по няколко начина. Затова в тази статия ще разгледаме най-популярните схеми за конструиране на изречения на английски език с примери от живата реч на носителите на езика.

Схеми за изграждане на английски изречения

Първо, нека да разгледаме въпросителните изречения:

1. Въпросителна дума + глагол be + съществително име (или местоимение) - Въпросителна дума + глагол be + съществително име (местоимение):

• Кой + си + ти?
• Какво + беше + това?
• Къде + е + Eileen?
• Как + бяха + те?
• Кога + беше +?

2. Въпросителен глагол + съществително (или местоимение) + глагол + съществително (или наречие) - Спомагателен глагол + съществително (местоимение) + глагол + съществително (наречие)

• Дали + Mr. Ученик + шофиране + кола?
• Те + живеят ли + тук?
• + Учителите + изучаваха ли + животните?

3. Диаграма 6: Общ въпрос + или + алтернатива. Разделителен въпрос съдържа утвърждение или отрицание + кратък въпрос

• Той учител ли е или лекар?

4. Модален глагол + субект + семантичен глагол. Специалните въпроси трябва да започват с въпросителна дума

• Трябва ли да учим английски?

Сега нека разгледаме най-популярните схеми на разказни изречения:

1. Глагол + съществително - Глагол + съществително

• Отворете + вратата

2. Глагол + наречие - Глагол + наречие

• Завъртете + надясно

3. Съществително име (или местоимение) + глагол be + съществително име (или местоимение) - Съществително име (местоимение) + глагол be + съществително име (местоимение)

• Мартин Learner + е + репортер
• Той + е + баща

4. Съществително (или местоимение) + глагол be + прилагателно - Съществително име (местоимение) + глагол be + прилагателно

• Децата + са + интелигентни
• Те + са + заети

5. Съществително име (или местоимение) + глагол be + наречие - Съществително име (местоимение) + глагол be + наречие

• Това + е + там

6. Съществително (или местоимение) + глагол - Съществително (местоимение) + глагол

• Родители + слушане
• Те + учат

7. Съществително (или местоимение) + глагол + съществително (или местоимение) - Съществително (местоимение) + глагол + съществително (местоимение)

• Жената + шофира + кола
• Ние + четем + книга

8. Съществително (или местоимение) + глагол + наречие - Съществително (местоимение) + глагол + наречие

• Вие + живеете + тук

9. Съществително име (или местоимение) + глагол be + глагол + съществително име (или местоимение, или наречие) - 4. Съществително име (местоимение) + глагол be + глагол + съществително име (местоимение, наречие)

• Момчето + купува + риза
• Хората + ги посещаваха
• Вие + отивате + надолу

Е, сега накратко за отрицателните изречения:

Схема 1. Подлог + спомагателен глагол + не + сказуемо + обект + наречие

• Тя не е продавачка.

Внимателно проучете всяка диаграма и примери и след това попълнете Домашна работа:

1. Определете вида и модела на всяко от изреченията по-долу:

• Научи ли много думи в училище днес?
• Утре моят приятел ще ми донесе нова книга
• В класната стая има няколко бюра

Това е всичко! Пожелавам ви страхотно прекарване, отпуснете се и скоро се заемете с втората част от курса „Така казват в Америка“! Късмет!

Често, особено в началния етап на изучаване на чужд език, има желание да се изгради фраза или изречение по аналогия с вашия роден език. Въпреки това, това е провалът и първата грешка. Простите неща стават неразбираеми и объркващи.
За да проведем разговор (няма значение устно или писмено, диалог или монолог), ние поставяме думи в изречения. Какво по-просто от превода на фразата на английски:

Обичам те.
Обичам те.

Децата ядат ябълки.
Децата ядат ябълки.

Но тези случаи са по-скоро изключение, отколкото правило. Веднага щом размените условията, стойността се променя.

„Apples eat children“ придобива кръвожаден характер и се превежда като „Ябълките ядат деца“, което би могло да бъде част от сюжетната линия на филм на ужасите. Защо се случва това?
Факт е, че логиката на структурата на английския език не съвпада с логиката на руския език. Причините за това са редица.

Причина №1. Без окончания

Английският език е аналитичен по природа, с ясна структурирана структура, докато руският език може да си позволи да бъде по-хаотичен, да бъде флексиран.
Какво означава това: флективните езици могат да променят словоформите, изразявайки граматически функции (род, падеж, число) чрез промяна на окончанията (флексии), докато в аналитичните групи можем да изразяваме граматически отношения само чрез функционални думи, модални глаголи, интонация, контекст, фиксиран словоред.

Причина №2. Няма случаи

Липсата на падежи и падежни окончания в английския език лишава думата от способността самостоятелно да изразява граматична връзка с друга дума. Тук идват на помощ предлозите:

„кракът на масата“ в никакъв случай няма да стане „крак на масата“, а ще използва предлога „крак НА масата“, където „от“ предава характера на родителен падеж.

чудовищните ябълки ще станат мирни отново, когато използвате предлога „от“: Ябълките се ядат ОТ деца. (в този пример можете да забележите, че изяденото не само става част от съставен предикат, което е характерно за аналитичната система, но променя формата си (яде - яде - изяде), което е характерно за флективните езици, което първоначално е било английският , Загубата на флексии (окончания) е тенденция.

Причина #3. Разлики в структурата на интонацията

Английският език има структуриран интонационен модел. Някои видове изречения се изговарят с определени интонационни модели.
В руския език няма задължителен стандарт.

Да преминем към инструменти: схеми на разказни и въпросителни изречения.

Първото място в английското декларативно изречение е този, който извършва действието. Втората позиция е заета от самото действие. Следват второстепенните членове на изречението.

1. група подлог 2. група сказуемо 3. всичко останало

(1) Ние (2) харесваме (3) черно кафе.
(1) Малките деца (2) не ходят (3) в парка сами.
(1) Съпругът ми (2) никога не гледа (3) новини по телевизията.

Във въпрос сказуемото и подлогът сменят местата си.

0. ще попитам. дума 1. силен/модален глагол 2. предметна група 3. всичко останало

(0) (1) Обичате ли (2) (3) черно кафе?
(0) Защо (1) (2) той (3) отиде в чужбина сам?
(0) Какъв цвят (1) са (2) стените (3) на къщата му?

Това са два основни модела, които работят като часовник в английския език. Има много по-малки случаи на "подреждане" на думи. Предлагаме ви някои от тях:

1) наречията за време често заемат място между подлога и сказуемото / сказуемото и сказуемото:
Никога не пуши на закрито.
Винаги можеш да се върнеш.

2) наречията обикновено идват след глагола:
Трябва да работите бързо.

3) поставяме прилагателни преди съществителното, което определят:
червени завеси
зелена кръгла маса

4) наречията за време се използват или в самото начало, или в самия край на изречението:
През лятото хората се забавляват.
Обикновено се разхождам вечер.

5) изречения със структурите има/са (във всички времена) се превеждат на руски от края
В английския език има много правила и изключения.
Английският има много правила и изключения.

Виктория Теткина

Дима се държеше добре вчера.

Вчера Дима се държеше добре.

Дима се държеше добре вчера.

Дима се държеше добре вчера.

Дима се държеше добре вчера.

Дима се държеше добре вчера.

Без значение как казваме тези изречения и в какъв ред подреждаме думите в тях, тяхното значение няма да се промени. С този пример искаме да покажем разликата между конструкцията на руски и английски изречения. В края на краищата, именно в последното такива вариации са невъзможни. Това се дължи на факта, че в английския език липсват окончания и за да не се загуби смисълът, който говорещият иска да предаде, английските филолози са установили правила за съставяне на изречения на английски език. Те са доста ясни и изискват стриктно спазване.

Нека разгледаме характеристиките на изграждането на утвърдителни изречения.

Имаме две опции за правопис. Първата опция изглежда така:

субект-предикат-обект-наречие

Тя по правило не се пече сама. Приятелят й го прави вместо нея.

(Тя не пече сама. Приятелят й го прави)

Той много харесва тази книга.

(Той наистина харесва тази книга.)

Те ще донесат тази книга утре.

(Те ще донесат тази книга утре)

Втората опция е написана така:

наречие-субект-сказуемо-обект

По правило тя не се пече сама. Приятелят й го прави вместо нея.

(Обикновено тя не пече сама. Приятелят й го прави.)

Вчера Кевин се срещна със съучениците си на летището.

(Вчера Кевин се срещна със съучениците си на летището.)

Ако говорим за въпросителни изречения, струва си да се отбележи, че те също имат характерни черти на писане.

В нашата статия ще научим как се съставят общи и специални въпроси.

Повече за въпросителните изречения:
Въпросителни изречения на английски език

Ние изграждаме общ въпрос според тази схема:

глагол-субект- допълнение-наречие

Ще бъде ли в ресторанта след 2 часа?

(Тя ще бъде ли в ресторанта след два?)

Донесохте ли тази книга в библиотеката?

(Вие ли донесохте тази книга в библиотеката?)

Като правило поставяме „въпросителна дума“ като първа дума във въпросителни изречения ( СЗО, на когото, където, защо, Какво, който, кога, чийто, как, как много).

На второ място поставяме спомагателния глагол ( съм, е, са, прави, направи, направи, ще, ще, ще, има, има, може, може, трябва, може, може, трябва, трябва, трябва.) Той е последван от субекта, семантичния глагол и други думи.

Как се чувстваш днес?

(Как се чувстваш днес?)

Колко захар приема в кафето си?

(Колко захар добавя към кафето си?)

Тук сме дали основните схеми за изграждане на изречения на английски език. Но има някои изключения от правилата и отклонения от дадените схеми. Каним ви да научите за всички тези функции в нашето училище и да получите подробна информация по тази тема.

По-значителен успех в конструирането на изречения на английски ще ви донесе желанието да мислите на английски, а не само да превеждате изречения от руски. Гледането на филми или любимите ви английски сериали без превод и със субтитри също ще бъде полезно. Първо, това ще донесе не само възможност за учене, но и за прекарване на времето с удоволствие. Второ, визуалната памет ще консолидира текстовия съпровод на филма и винаги можете да превъртите филма назад и да прочетете непознати фрази или думи. Полезността на американските сериали се крие и във факта, че те използват значително количество жаргонни изречения, възклицания и съвременни поговорки, които, разбира се, ще ви трябват в ежедневната реч.

Скъпи наши ученици, целият екип на Native English School ви поздравява с предстоящия Великден, желае ви искреност от околните, греещи усмивки, успехи в работата, мир в семейството и сърцето! Ще се видим! =)

Липсата на падежни окончания в английския език диктува строгата структура на английското изречение, чийто словоред е ясно дефиниран за утвърдителни, отрицателни и въпросителни изречения.

За да конструирате правилно изречения на английски, трябва да научите моделите по-долу за всеки тип изречение.

Схемата на утвърдителното изречение изглежда така:

Например:

Тази схема е непроменена. За човек, който мисли на руски, единствената трудност е в твърдостта и неизменността на тази схема, тъй като руският език има свободен ред на думите. Английският език не може да си позволи това. Инверсията или индиректният словоред също е възможна на английски, но това е тема за друга дискусия.

За да запомнят по-добре реда на думите в едно изречение, англичаните използват правило за мнемонична фраза: господинSPOM,тези. предмет, предикат, обектмодификатор.

Бележки:

1. Трябва да се помни, че строго определената структура на английското изречение никога не може да мине без субект или предикат, както е в руския език. Английското изречение е винаги двуделен. сряда:

Зима.Тоезимата.

(само субект)(субект + предикат)

Става все по-студено. Става все по-студено.

(само сказуемо) (подлог + сказуемо)

2. Друг вид непълни изречения на руски език често причинява грешки при превод на английски. Това изречения с липсващ свързващ глагол. Факт е, че при произнасяне на фрази като „Брат ми е студент. Той е умен и трудолюбив", човек не винаги е наясно със своята граматична непълнота: пропускане на свързващ глагол бъда. За да почувствате нуждата от свързващ глагол между субекта и сказуемото в такива изречения, трябва да ги поставите в минало или бъдеще време: Брат ми беше (ще бъде) студент. Такава е особеността на руския език, че в сегашно време свързващият глагол бъдапада. Но твърдата структура на английския език не позволява такава непоследователност, така че понякога за начинаещия, който изучава английски език, не е ясно откъде идва допълнителната дума при превод от руски на английски:

Брат ми — ученик.Очите му — сиво.

Брат ми еученик.Неговият очиса сиво.

Характерен елемент на английското изречение е т.нар спомагателни. Нарича се спомагателна, защото помага за образуването на отрицателни и въпросителни изречения, както и на сложни глаголни форми.

Както всеки друг член на английското изречение, спомагателният глагол има своето строго определено място в изречението.

Диаграмата на отрицателното изречение изглежда така:

Отново се появява „допълнителна“ дума, която не е в руското изречение, защото никаква Не на английски се състои от две думи: спомагателен глагол и не. Те са толкова тясно свързани, че често се превръщат в една дума, така наречената съкратена форма. Например : не = недей; няма = няма то. П.

Във въпросителното изречение, за разлика от отрицателното, спомагателният глагол се поставя не след подлога, а преди него.

съответно Диаграмата на въпросителното изречение изглежда така:

Подобен въпрос, който изисква отговор Не точно, Наречен общ.

Дори за отговор Не точноотново се изисква спомагателен глагол.

Схема за утвърдителен отговор:

Схема за отрицателен отговор:

Общият дизайн на въпроса е основата за другите два вида въпроси: алтернативаИ специален. Тези и други видове въпроси трябва да се изучават след анализ на отделни части на речта на английския език.