Çocuklara yönelik elektronik sunumlar ve klipler. Okul öncesi çocuklar için çizgi film, multimedya eğitici oyunlar ve müzikal sunumlardan oluşan bir katalog

Kış yılın özellikle tehlikeli bir zamanıdır: Hava erkenden kararır, neredeyse herkes koyu renk giysiler giyer, sıklıkla kar veya yağmur yağar ve yayalar alacakaranlığa karışır. Kar yağışı sırasında görüş mesafesi gözle görülür şekilde bozulur, sürüklenmeler meydana gelir ve yayaların ve araçların hareketi sınırlanır ve engellenir. Kar yağıyor...

Hedefler: Çocukların şapkalarla ilgili fikirlerini pekiştirmek için koşullar yaratmak; R.p.'de göreceli sıfatların ve isimlerin oluşumuna ilişkin görevlerin tamamlanmasına dayalı olarak konuşmanın dilbilgisel yapısının geliştirilmesi için koşullar yaratın. pl. sayı; Mantıksal düşünmenin, hafızanın, dikkatin gelişimi için koşullar yaratın; Yaratmak...

EĞİTİM ÇALIŞMALARININ PLANLANMASI (09.12 - 13.12.2019 arası hafta için) Konu: En sevdiğim kitaplar (çocuk yazarları ve şairleri) Son etkinlik: Okuma yarışması “Ve bunu ezbere biliyorum!” Final etkinliğinin tarihi: Cuma Final etkinliğinden sorumlu öğretmen: Borovykh E.V. Haftanın günü...

Etno görgü kuralları. Bildiğiniz gibi, çok etnik gruptan oluşan bir toplumda insanlar, kendi etraflarında, bu etnik topluluklara özgü gelenekler, gelenekler ve normlar tarafından düzenlenen bir ilişkiler dünyası yaratırlar. Etnik kültürler arasındaki farklılıklar anlaşmazlıklara ve hatta etnik çatışmalara yol açabilmektedir. Son zamanlarda çok ırklı hoşgörüsüzlük...

Sunum, Y ve I seslerini birleştirmek ve farklılaştırmak amacıyla okul öncesi çocuklar için oluşturuldu. Sunumda sırasıyla bir resim ve bunun için bir harfi eksik olan bir kelime gösteriliyor. Çocuk bu kelimeyi söylüyor ve...

Anaokulunda kapsamlı tematik planlama için anımsatıcı tablolar

Klasör, eylül ayından haziran ayına kadar olan okul yılı için kapsamlı tematik planlama içerir; anaokulunda herhangi bir eğitim programı için kullanılabilir. Sunum, her konu için anımsatıcı tablolar sunar...

Çocukların yaratıcı gelişiminin bir aracı olarak limericks yazmak

Okul öncesi çocuklara kafiyeli metinler oluşturmayı öğretmek üç yaş gibi erken bir yaşta başlayabilir. Ana çalışma şekli, çocuklarla belirli bir sırayla gerçekleştirilen oyun görevleri ve alıştırmalardır.

Ulaşım türleri (okul öncesi çocuklar için)

Sunum, ulaşım türleri hakkındaki bilgileri pekiştirmek amacıyla okul öncesi çocuklar için oluşturuldu. Çocuğun resimlere bakması ve uygun olanı seçmesi istenir. Hangi resimlerin gereksiz olduğunu ve nedenini belirtin. Tüm resimlere tıklayın ve...

"Hadi Cinderella'nın baloya gitmesine yardım edelim!" (artı notlar)

Sunum kullanarak kıdemli bir gruptaki dersin özeti. Dersin amacı okul öncesi çocuklarda bilişsel aktivite, merak, bağımsız bilgi arzusu ve yansıma geliştirmektir.

Bireysel eğitim projesi "Pusula"

"Pusula" Amacı pusula cihazını ve kullanım kurallarını tanımak olan bireysel bir eğitim projesi.

Bireysel araştırma projesi “Elektrik nereden geliyor?”

Bir gün balonla oynuyordum ve birden saçlarım havaya kalktı. Anneme bunun nasıl olduğunu sordum, statik elektrik olduğunu söyledi. Bu beni şaşırttı ve...

İnteraktif tahta oyunu “Mantarları bir sepette topla”

Oyun, SMARTBoard interaktif beyaz tahtada kullanılmak üzere SMARTNotebook 11 yazılımında oluşturuldu. Kıdemli okul öncesi çağındaki çocuklar için tasarlanmıştır. Amaç: “yenilebilir” ve “yenmeyen” mantar kavramlarını pekiştirmek. Açıklama: 1 sayfa – Başlık...

Eğitim araştırma projesi “Su hakkında ne biliyoruz?”

Projenin amacı okul öncesi çocukların çevre eğitimini geliştirmek ve çocukların düşünme ve araştırma faaliyetlerini yoğunlaştırmaktır. - Çocukların suya ilişkin fikirlerini oluşturmak. - Suyun farklı hallerdeki özelliklerini inceleyin.

Proje etkinliği "Dinozorları tanımak"

Okul öncesi çocuklara yönelik konferans kapsamında “Her şeyi bilmek istiyorum 2017!” Yaratıcı projelerin sağlanması için Sergey L. (5 yaşında) “Dinozorları tanımak” projesini sundu ve bölgede 1. oldu. Baş...

"Güvenli Çocukluk" kıdemli grubundaki proje faaliyetleri

Bu sorunun alaka düzeyi, okul öncesi eğitim sisteminin gerçek ihtiyaçları ve çocuğun çevresindeki güvenli davranış kuralları hakkında erken bilgilendirilmesi ve ilgili becerilere hakim olmasıyla belirlenir; Bir çocuğun biriktirdiği yaşam ihtiyaçları...

Kazan'a gidiyoruz

Sunum - hazırlık grubu için Tatar dilinde son aktivite.

Lepbook - Trafik kuralları

Öğretim yardımı not defteri “Yol Kuralları” kağıtla kaplanmış A3 karton bir klasördür. Klasörde konuyla ilgili bilgiler içeren çeşitli cepler ve kartlar bulunur. Didaktik manuel alıştırma kitabı “Kurallar...

Sh harfinin doğum günü

Bu sunum, Ш.2 slayt sesini otomatikleştirmeyi amaçlamaktadır - Ш harfi konukları davet eder ve siz ve çocuğunuz, metni okurken, karakterler göründükçe artikülasyon jimnastiği yapacaksınız...

Anaokulunda beslenme kültürü eğitimdir

Sunumda yemeklerin nasıl organize edileceği, her yaşa göre sofranın nasıl kurulduğu, çocukların görevlerinin nasıl organize edileceği, uygun bir içme rejiminin nasıl organize edileceği anlatılıyor. Sunum, beslenme konsültasyonlarında kullanılabilir...

İnteraktif oyun “Kopatych'in hasadına yardım et”

"Deyimbilim Sözlüğü. Bölüm 18" dersi için didaktik materyal. Bu kaynak, herhangi bir eğitim kompleksindeki 1-4. Sınıflardaki öğrenciler için oluşturulmuştur.

Konu: Rus dili

"Deyimbilim Sözlüğü. Bölüm 17" dersi için didaktik materyal. Bu kaynak, herhangi bir eğitim kompleksindeki 1-4. Sınıflardaki öğrenciler için oluşturulmuştur.

Bu kaynak, Etkileşimli İnfografik teknolojisi kullanılarak Microsoft Office PowerPoint 2010'da oluşturulmuştur. Çalışma kontrol düğmeleri kullanılarak gerçekleştirilir, bir sonraki slayta geçmek için karolara tıklamanız gerekir.

Konu: Rus dili

Hedef kitle: 4. sınıf için

"Deyimbilim Sözlüğü. Bölüm 16" dersi için didaktik materyal. Bu kaynak, herhangi bir eğitim kompleksindeki 1-4. Sınıflardaki öğrenciler için oluşturulmuştur.

Bu kaynak, Etkileşimli İnfografik teknolojisi kullanılarak Microsoft Office PowerPoint 2010'da oluşturulmuştur. Çalışma kontrol düğmeleri kullanılarak gerçekleştirilir, bir sonraki slayta geçmek için karolara tıklamanız gerekir.

Konu: Rus dili

Hedef kitle: 4. sınıf için

"Deyimbilim Sözlüğü. Bölüm 15" dersi için didaktik materyal. Bu kaynak, herhangi bir eğitim kompleksindeki 1-4. Sınıflardaki öğrenciler için oluşturulmuştur.

Bu kaynak, Etkileşimli İnfografik teknolojisi kullanılarak Microsoft Office PowerPoint 2010'da oluşturulmuştur. Çalışma kontrol düğmeleri kullanılarak gerçekleştirilir, bir sonraki slayta geçmek için karolara tıklamanız gerekir.

Konu: Rus dili

Hedef kitle: 4. sınıf için

"Deyimbilim Sözlüğü. Bölüm 14" dersi için didaktik materyal. Bu kaynak, herhangi bir eğitim kompleksindeki 1-4. Sınıflardaki öğrenciler için oluşturulmuştur.

Bu kaynak, Etkileşimli İnfografik teknolojisi kullanılarak Microsoft Office PowerPoint 2010'da oluşturulmuştur. Çalışma kontrol düğmeleri kullanılarak gerçekleştirilir, bir sonraki slayta geçmek için karolara tıklamanız gerekir.

Konu: Rus dili

Hedef kitle: 4. sınıf için

"Deyimbilim Sözlüğü. Bölüm 13" dersi için didaktik materyal. Bu kaynak, herhangi bir eğitim kompleksindeki 1-4. Sınıflardaki öğrenciler için oluşturulmuştur.

Bu kaynak, Etkileşimli İnfografik teknolojisi kullanılarak Microsoft Office PowerPoint 2010'da oluşturulmuştur. Çalışma kontrol düğmeleri kullanılarak gerçekleştirilir, bir sonraki slayta geçmek için karolara tıklamanız gerekir.

Konu: Rus dili

Hedef kitle: 4. sınıf için

"Deyimbilim Sözlüğü. Bölüm 12" dersi için didaktik materyal. Bu kaynak, herhangi bir eğitim kompleksindeki 1-4. Sınıflardaki öğrenciler için oluşturulmuştur.

Bu kaynak, Etkileşimli İnfografik teknolojisi kullanılarak Microsoft Office PowerPoint 2010'da oluşturulmuştur. Çalışma kontrol düğmeleri kullanılarak gerçekleştirilir, bir sonraki slayta geçmek için karolara tıklamanız gerekir.

Konu: Rus dili

Hedef kitle: 4. sınıf için

"Deyimbilim Sözlüğü. Bölüm 11" dersi için didaktik materyal. Bu kaynak, herhangi bir eğitim kompleksindeki 1-4. Sınıflardaki öğrenciler için oluşturulmuştur.

Bu kaynak, Etkileşimli İnfografik teknolojisi kullanılarak Microsoft Office PowerPoint 2010'da oluşturulmuştur. Çalışma kontrol düğmeleri kullanılarak gerçekleştirilir, bir sonraki slayta geçmek için karolara tıklamanız gerekir.

Konu: Rus dili

Son zamanlarda Rusya'da, modern çocuğun kişiliğinin gelişimi üzerinde belirli bir iz bırakan yeni bilgi teknolojilerinde hızlı bir gelişme yaşandı. Bilgi teknolojileri insan yaşamının derinliklerine nüfuz ediyor ve bilgi yeterliliği, eğitim düzeyini giderek daha fazla belirliyor. Okul öncesi eğitim kurumlarının eğitim sürecinde bilgi teknolojisinin kullanımı, ev içi okul öncesi pedagojisindeki yeni ve acil sorunlardan biridir.

Çözümünün alaka düzeyi, okul öncesi eğitim sistemini modernleştirmeye ve kalitesini artırmaya yönelik acil ihtiyaçtan kaynaklanmaktadır. Multimedya teknolojileri okul öncesi eğitimde giderek kullanılıyor ve bu anlaşılabilir bir durum çünkü geleneksel derslere göre avantajları var. Grubumuza zihinsel engelli okul öncesi çocuklar katılmaktadır. Çocukların motor, duyusal işlevler, zihinsel süreçlerin gelişiminde ciddi sorunları vardır: algı, hafıza, dikkat, düşünme, mekansal kavramlar. Genellikle artan yorgunluk ve gönüllü aktivite düzenleme sıkıntıları yaşarlar; bu da onlarla yapılan düzeltici ve gelişimsel çalışmaların etkinliğini artırmak için ek yollar bulmayı gerektirir. Bilim adamları, yetişkinlerin ve çocukların ortak ve bağımsız faaliyetlerinde multimedya teknolojilerinin kullanılmasının, bir çocuğun zihinsel ve kişisel gelişimindeki mevcut sorunları düzeltmenin etkili yollarından biri olduğunu belirtiyor: daha yüksek zihinsel işlevleri etkinleştirir ve geri yükler, aktivite motivasyonunu artırır ve bunun çocuk tarafından düzenlenmesi. Ayrıca öğrencilerin eğitim ve öğretiminin bireyselleştirilmesini sağlamanın bir yoludur.

Biz yaratıcı öğretmenleriz ve çağa ayak uyduruyoruz, bu yüzden bir fırsat bulduk ve bilgisayarlı bir monitör satın aldık.

Düzeltme sürecinde çizgi filmlerin, multimedya eğitici oyunların ve sunumların kullanılması, çocuklarımızda sağlam algı türlerine (dokunsal ve işitsel) dayalı telafi edici mekanizmaların etkinleştirilmesine yardımcı olur, istikrarlı bir dikkat elde etmemize ve çocukların süreç boyunca incelenen olguya olan ilgisini desteklememize olanak tanır. tüm öğrenme süreci; Konuyla ilgili çizgi filmlerin, multimedya eğitici oyunların ve sunumların okuma ve yazma bilmeyen okul öncesi çocuklar için anlaşılabilir mecazi bir bilgi taşıması nedeniyle çocuklar incelenen materyali daha iyi algılar; Bilgisayarın çekiciliği ve multimedya etkileri nedeniyle öğrencilerin derste çalışma motivasyonları artmaktadır. Hareket, ses, animasyon uzun süre çocukların ilgisini çeker; edinilen bilgi daha uzun süre hafızada kalır ve kısa bir tekrardan sonra pratikte kullanılmak üzere geri kazanılması daha kolaydır; multimedya sunumları, oyunlar ve çizgi filmler, günlük yaşamda görülemeyen yaşam durumlarını simüle etmenize olanak tanır (bir roketin veya uydunun uçuşu, bir krizalitin kelebeğe dönüşümü vb.). (Kullanılan bilgi kaynakları: https://aneks.center/index.php/events/workshops/398)

MO'NUN OLDUĞU SİTEYE BAĞLANTI SUNUYORUM MUTLAKA GÖRMELİSİNİZ ÇALIŞILAN KONULAR ÜZERİNDE ORTAK SOVYET KARİKATÜRLERİ ÇOCUK OKULUNDA OM BAHÇE

ÇİZGİ KART DOSYASI, FİZİKSEL AKTİVİTE VİDEOLARI, EGZERSİZLER VE MULTİMEDYA GELİŞİM OYUNLARI vb. ÖZEL DAĞITIMLI ÇOCUKLAR İÇİN DÜZELTME GRUBUNUN ÇOCUKLARIYLA ÇALIŞMADA KULLANILMAK İÇİN

1. Karikatür "Suteev Masalları. Horoz Petya" ("Kümes Hayvanları")
2. Karikatür "Horoz, altın tarak" (Tema "Kümes Hayvanları")
3. .
4. .
5. Müzikal fiziksel egzersiz "Topuk ve ayak parmağı".
6. Maşa ve Ayı ile müzikli fiziksel egzersiz.
7. Eğlenceli çoklu şarj 3.
8. Komik karikatür egzersizi "Suçlu Bulut"
9. Eğlenceli egzersiz "Güneşli" (Peluş ile)
10. Eğlenceli egzersiz "Egzersiz yapın"
11. Karikatür "Eski Meşe Masalları" (Tema "Ağaçlar")
12. Karikatür "Turuncu Boyun" ("Kışlayan Kuşlar" Teması)
13. Karikatür "Gri Boyun" ("Göçmen Kuşlar" Teması)
14. Karikatür "Sihirli Dükkan" ("Meslekler" Teması)

Anaokulunun son sınıf hazırlık grubundaki dersler için sunum. St. Petersburg'un en ünlü ve yaşa uygun müzeleriyle tanışma. Dersin amacı: Okul öncesi çocuklara memleketlerinin tarihi ve kültürünü tanıtmak. Sunumun sonunda materyale hakimiyet derecesini kontrol etmeye yönelik sorular bulunmaktadır.

“Natürmort” kıdemli grubunun çocukları ile çizim dersinin özeti
İşin hedefleri:
1. Çocukların görsel sanatlara yönelik yeteneklerini geliştirin (renk duygusu, kompozisyon)
2. Çocukları, kendilerine sunulan ifade araçlarını (renk, şekil) kullanarak görüntüleri bağımsız olarak aktarmaya teşvik edin.
3. Çocukları resim türleriyle tanıştırmaya devam edin.
4. Fantezi ve hayal gücünü geliştirmeye devam edin.
Materyaller: Multimedya sunumu, mum boya kalemleri, kağıt sayfaları, meyve veya meyve kopyaları.
Dersin ilerleyişi:
Öğretmen ve çocuklar getirilen meyveleri inceler.
Hangi şekil, hangi renk, nasıl bir his.
Öğretmen çocukları bu meyvelerle ilgili bir hikayeyi dinlemeye davet eder ve bir sunum da içerir.
“Bir zamanlar dört arkadaş vardı: Elma, Kayısı ve iki kız kardeş Plum. Ancak bir gün aralarında bir tartışma çıktı çünkü her biri kendisinin en güzel ve en lezzetli olduğuna karar verdi.
Apple, "Ben en güzelim" dedi ve arkadaşlarından uzaklaştı. "Hayır, en güzeli benim" dedi kayısı ve o da kenara çekildi. "Hayır, hayır, biz en lezzetliyiz, en zarifiz ve en tatlıyız" diye bağırdı Erikler ama kimse onları duymadı çünkü arkadaşlar farklı yönlere kaçtılar. Ama sonra Orange yanlarına geldi ve her birinin kendine göre güzel ve lezzetli olduğunu söyledi. Orange dostları uzlaştırdı.
Öğretmen çocukları bu hikayenin bir parçasını çizmeye davet eder (iki meyve bir arada, biri yanda, üçü bir arada vb.)
Çocuklar çizimi bitirdikten sonra öğretmen çocuklara çiçek, meyve, sebze ve tabakların yer aldığı resmin adını sorar.
Çocukların cevaplarından sonra konuyu şöyle özetliyor: “Evet, natürmort doğru. Bugün hepimiz bir natürmort çizdik. Aynı meyveleri tasvir etmemize rağmen bakın ne kadar farklı çıktılar. Her şey nesneleri bir kağıt üzerinde nasıl düzenlediğimize bağlıdır. Buna kompozisyon denir"
Öğretmen çocukları evde meyvelerle kendi hikayelerini oluşturmaya ve ondan bir parça çizmeye davet eder.

Hedef kitle: okul öncesi çocuklar için

Okul öncesi sınıfı için ders dışı bir etkinliğin sunumu. Etkinliğin amaçları: Çocukların 10'a kadar sıralı sayma (ileri ve geri sayma) bilgisini geliştirmek. Çocukların geometrik şekillerin özellikleri hakkındaki bilgilerini pekiştirmek ve genelleştirmek. Sayıları karşılaştırma yeteneğini geliştirin. Çocukların uzayda gezinme yeteneğini geliştirin. Dikkat, düşünme ve ince motor becerilerini geliştirin. Matematiğe ilginizi ve bir takımda çalışma isteğinizi geliştirin.

Hedef kitle: okul öncesi çocuklar için

Bu sunum bahar yangınları hakkında materyal sağlar. Ot yakmanın tehlikelerinden ve yangınların sonuçlarından bahsediyorlar. Materyal okul öncesi çocuklar için açık ve erişilebilir bir dilde sağlanmaktadır.

Hedef kitle: okul öncesi çocuklar için

Multimedya didaktik kılavuzu “MUSICAL COUNTRY GUESS”, okul öncesi çağındaki (5-7 yaş) çocuklarda işitsel algının gelişimine yönelik etkileşimli bir müzikal ve didaktik oyundur.

Aynı isimli çizgi filmdeki gezgin Dasha çocukları karşılıyor ve onlara bugün sihirli bir harita yardımıyla “Tahmin Oyunu” adlı müzikal ülkede bir yolculuğa çıkacaklarını söylüyor.

Oyunun amacı: Çocukların işitsel algısını harekete geçirmek.

• müziğin doğasını, müzik türlerini, müzik aletlerinin tınılarını kulak yoluyla ayırt etme yeteneğini geliştirmek;
• bağımsız olarak karar verme ve seçim yapma yeteneğini geliştirmek;
• müzik algısı sürecine ilgi uyandırır.

Müzik direktörleri, öğretmenler tarafından hem müzik derslerinde hem de alt grup ve bireysel derslerde kullanılabileceği gibi ebeveynler tarafından da kullanılabilir.

Hedef kitle: okul öncesi çocuklar için

Etkileşimli boyama kitabı “Sayıyı Bul”, okul öncesi çağındaki son sınıf çocukları ve 1. sınıf öğrencileri için tasarlanmıştır. Kaynak, sayı bilgisini pekiştirmek, dikkati, hafızayı ve azmi geliştirmek amacıyla oluşturuldu. Kaynak, matematik derslerinde ve ders dışı etkinliklerde bilginin pekiştirilmesi aşamasında bireysel veya ön çalışma sırasında kullanılabilir. 13 slayttan oluşan slaytta sonraki slayta geçiş ancak cevabın doğru olması durumunda gerçekleştirilir. Çalışma Microsoft Office Power Point 2007'de yapıldı.

Hedef kitle: okul öncesi çocuklar için

Sunum, okul öncesi çağındaki (5-6 yaş) çocuklar için tasarlanmıştır. Bu sunum, bir öğretmen veya ebeveynlerle ortak çalışmada çocuklarda mantıksal ilişkilerin geliştirilmesine ilişkin ek materyal olarak kullanılır. Oyunun amacı çocuklara geometrik şekilleri aynı anda iki özelliğe (boyut, şekil) göre sınıflandırmayı, bu özelliklere karşılık gelen şekilleri belirlemeyi öğretmektir.