Concursos de graduación de jardín de infancia para padres e hijos. Juegos divertidos

Una fiesta de graduación escolar es una de las veladas más importantes en la vida de una persona, el final de una etapa larga y aventurera, el comienzo de la vida adulta. Es poco probable que esta velada pase sin lágrimas, declaraciones de amor a profesores, padres, compañeros, recuerdos y promesas de visitarnos una y otra vez. Por lo general, esta noche el ambiente en la clase se vuelve muy amigable. El escenario del baile de graduación debe ser apropiado para la ocasión. El undécimo grado ya terminó y los niños esperan algo realmente impresionante en la graduación.

La promoción es plenamente consciente de que cualquier día comenzará una vida adulta, llena de responsabilidades, responsabilidades, éxitos y fracasos. Los padres también se enfadarán: los hijos de muchos de ellos abandonarán muy pronto la casa de sus padres en busca de una vida independiente.

Finalmente, los profesores que se han acostumbrado a sus alumnos desde hace 11 años se enfadarán y, muy probablemente, recién esa noche apreciaron lo mucho que habían madurado los niños y que los verían juntos por última vez en la graduación.

Pero todo esto sucederá más tarde. En la fiesta de graduación, todos se reunirán en un alegre café, restaurante o club para que por última vez, como escolares, puedan divertirse mucho con sus compañeros, padres y profesores, para poder conocer el guión de este evento, y luego el guión de toda su vida.

Además de compartir recuerdos, la velada estará perfectamente amenizada con todo tipo de competiciones que no dejarán que nadie se aburra y mostrarán incluso a las personas más tranquilas y modestas de la clase bajo una luz completamente nueva. Este artículo hablará sobre eventos que no dejarán indiferentes a estudiantes, padres y maestros en la graduación y definitivamente permanecerán en la memoria de todos para siempre como uno de los recuerdos más agradables de la vida. La impresión general de la escuela depende del baile de graduación, y esta noche quedará reflejada en fotografías y dibujos. Se resumirán los resultados de los 11 años completos de estudio.

¿Qué competiciones son adecuadas para el baile de graduación?

Con las competiciones, la graduación será más divertida, por lo que las competiciones para la fiesta de graduación se pueden seleccionar según el equipo, el estado de ánimo y las preferencias, así como el formato de la fiesta de graduación. Según su contenido son:

• Mesa;
• Móvil;
• Por inteligencia;
• Divertido.

El ambiente de toda la velada depende de lo interesantes que sean seleccionados y elaborados los concursos. Por lo tanto, le ofrecemos una selección de juegos que definitivamente impresionarán tanto a los graduados como a los padres. Antes del inicio del baile, es necesario pronunciar un discurso competente que interese a los invitados y anuncie un escenario aproximado. Este es uno de los momentos más importantes en la graduación.

"Quién se convertirá en quién"

Este tipo de competición es bastante adecuado para el calentamiento. Como han demostrado muchos estudios, la mayoría de las veces los compañeros de clase adivinan la futura profesión de un amigo con mayor precisión que él y sus padres. La cuestión es que se está reclutando un equipo de personas dispuestas, cada miembro de este equipo ya debería tener una idea sobre su futura profesión. Todos los miembros del equipo se turnan para nombrar su versión de quién será una persona en particular, sin prestar atención a las opiniones de maestros y padres, centrándose solo en cómo se mostró en la clase.

Juego "Profesiones"

El ganador es la persona que ha elegido la profesión que su promoción considera más adecuada para él. Es curioso, pero esta competencia suele ser un punto de partida para una persona y en el futuro cambia la vida más allá del reconocimiento, lo que obliga a pensar en una opción de vida diferente a la que ya se ha elegido.

A veces, estos concursos se llevan a cabo incluso antes de elegir una profesión, para obligar a los niños a evaluar sus puntos fuertes y mirarse a sí mismos desde fuera. Aquí puedes dejar el guión a un lado y dejar que los chicos hablen.

"¿Quién soy?"

La esencia de esta competición es que se eligen varios equipos, normalmente dos o tres, y luego cada equipo elige un capitán. Los miembros de cada equipo deben estudiar en la misma clase.

Los preparativos para este juego deben realizarse con anticipación, es necesario adquirir varias fotografías de personas conocidas, que se atan con una banda elástica para poder ponérselas en la cabeza.

Al capitán se le coloca una fotografía de este tipo para que no vea quién está representado en ella, pero sí su clase. Ahora el capitán debe hacer preguntas importantes a su equipo para descubrir quién es. Además, el equipo sólo puede responder “sí” o “no”. El ganador es la promoción cuyo capitán adivina quiénes son los más rápidos.

Es necesario pensar de antemano el escenario de la competencia. Alternativamente, puedes utilizar fotografías de profesores y padres, esto lo hará mucho más divertido. También puede utilizar, por ejemplo, retratos que estén colgados en el aula y los estudiantes sepan exactamente quién está representado en ellos.

Las competiciones de este tipo son adecuadas para personas eruditas que estén interesadas en poner a prueba su ingenio y practicar su habla.

"Llegar a conocerme"

Este tipo de competiciones alegran el ambiente del baile de graduación si los profesores tienen sentido del humor y no son reacios a retozar con los chicos.

Se está reclutando un equipo de niños y maestros. A cada uno de los niños se le comienza a mostrar un determinado maestro, y la tarea de los maestros es adivinar a sus colegas o a ellos mismos. Las risas y el buen humor están garantizados durante toda la velada.

Para diversificar este concurso, se puede realizar una segunda ronda, en la que los profesores se lo mostrarán a los niños o entre ellos, y ellos adivinarán a quién se aplica. Al mostrar, puede usar incidentes divertidos que sucedieron en clase, puede usar el habla, pero sin nombrar nombres.

Esta competencia recuerda a un "cocodrilo" modificado, solo que aquí todo se basa en recuerdos compartidos y una agradable nostalgia, por lo que dicha competencia agregará amor y respeto a sus camaradas y maestros.

El guión de este concurso debe tener en cuenta los personajes de los alumnos y profesores de 11º grado.

"El más inteligente y rápido"

Es mejor organizar este tipo de competiciones desde el comienzo del baile de graduación. Para hacerlo interesante y llamar la atención, es necesario llamar al escenario a dos estudiantes de 11º grado, que son considerados, con razón, los niños más inteligentes de la clase. Están uno frente al otro. La diferencia entre ellos es de unos 6-7 pasos. La clase apoya a ambos niños en este momento.

Ahora el presentador comienza a hacerle una pregunta a una persona. Por ejemplo: "¿Cuántas patas tiene una araña?" En este momento, el segundo graduado comienza a correr lo más rápido posible hacia el primero. La tarea del primero es responder más rápido de lo que el segundo viene corriendo hacia él. Entonces el primero consigue un punto. Y el segundo debería esforzarse por correr hacia el primero más rápido de lo que puede responder a la pregunta planteada. Entonces el segundo consigue un punto.

Después de eso, los muchachos nuevamente se paran a distancia y se le hace la pregunta al graduado que acaba de correr. Las preguntas pueden variar. Por ejemplo:

Se puede crear una gran cantidad de preguntas de este tipo. El caso es que es muy difícil navegar y responderlas en cuestión de segundos, el habla suele detenerse. Las risas y el buen humor después de esta competición están garantizados durante toda la velada. El guión de este concurso no suele funcionar, todo depende de los alumnos. Así que siéntete libre de plantear preguntas y avanzar hacia nuevas victorias.

"Quién fue a clase"

Este concurso es una prueba humorística para ver quién de la clase asistió a todas las lecciones sin faltar a clases. Se entiende que cada promoción se convierte en un solo equipo. Si solo un estudiante de 11º grado está presente en la graduación, se puede dividir en dos equipos. En este caso, un equipo son los chicos cuyos apellidos están en el medio de la lista de la revista. El segundo equipo está detrás del medio.

Todos los participantes tienen los ojos vendados. A la señal, cada equipo debe alinearse según la lista del cargador. Gana la clase que complete la tarea más rápido y mejor.

"Donde estoy"

Antes de realizar el concurso, es necesario preparar con antelación fotografías de la infancia profunda de todos los graduados del 11º grado. Las fotografías deben mostrarse en la graduación y los estudiantes deben adivinar quién aparece en la fotografía. Como regla general, a la clase le resulta difícil adivinar a sus amigos en la primera infancia, y después de tal competencia queda un mar de emociones positivas.

El anfitrión determinará quién tendrá más partidos. Los alumnos de 11º grado con mejores puntuaciones, quizás dos o tres personas, suben al escenario.

Ahora su tarea es determinar los padres de los niños que adivinaron. Para la integridad de la competencia, la segunda ronda se puede realizar de forma anónima, es decir, de modo que solo el presentador sepa quién señala a quién. Gana el participante que nombre correctamente a todos los padres.

"Relevo de primera clase"

¿Cuánto tiempo hace que los niños no hacen las maletas apresuradamente para no llegar tarde a clase? Este concurso demostrará quién ama dormir y hace todo con prisas, y quién se aprovecha de la amabilidad de sus padres que los preparan para el colegio. Después de todo, no quedó claro en clase.

Se coloca un maletín sobre una mesa o silla y junto a él se colocan los útiles escolares necesarios. Debería haber tantas carteras como equipos. Se reclutan dos o tres equipos de 11 clases. A la señal, la primera persona del equipo corre y mete un accesorio en el maletín. Cuando regresa, otro corre hacia el maletín y mete otro accesorio en él. Esto continúa hasta que el último participante trae el maletín ensamblado y cerrado a su equipo. Gana el equipo que recoja primero el maletín. La cuestión es que es necesario armar una cartera no solo de manera rápida, sino también eficiente.

Recompensas

No olvide que los premios y obsequios puramente simbólicos son garantía de que los chicos querrán participar en los concursos de graduación. Por ejemplo, puede regalar a los ganadores de los concursos un recuerdo útil: una libreta, un bolígrafo, un álbum de fotos o algún tipo de decoración. También hay dulces premios disponibles. A los que pierden se les pueden dar regalos de consuelo. Los padres y profesores también deberían ser recompensados. Es necesario dar un discurso de elogio delante de los invitados, esto también es muy efectivo. 11º grado: aunque son adultos, les encantan los elogios no menos que a los niños.

De hecho, esta práctica aumenta enormemente el interés de los graduados, profesores y padres por los concursos.

¿Qué más refrescará una noche de graduación?

El guión del baile de graduación debe redactarse con antelación e incluir muchos matices. A los graduados de 11º grado de todos los tiempos siempre les han encantado los concursos de baile. Por ejemplo, puedes reunir varias parejas y darles un objeto, digamos un disco. Y su tarea será apretar este plato entre sus mejillas, cintura, espalda, etc., a criterio del presentador. La pareja ganadora podrá ser elegida mediante votación del público. También puedes involucrar a los padres en el concurso.

También puedes alinear a todos en un círculo y lanzar un objeto alrededor del círculo. Incluso podría ser un palo normal y corriente. Mientras ella camina de mano en mano, deja que suene la música. En cuanto se apague la música, la persona a la que le queda el palo deberá ir al centro y bailar con un palo al ritmo de nueva música, y el palo imitará algún objeto que se le ocurrirá al presentador. Podría ser una escoba, una barra o incluso un palo.

Nadie ha cancelado el concurso del rey y la reina del baile, en el que muchos niños y niñas querrán participar. Cada participante puede dar un discurso describiendo sus puntos fuertes. Muchas personas sueñan con destacarse en la graduación y esta competencia puede brindarles esa oportunidad.

La votación para este concurso puede ser anónima y un par de ganadores pueden recibir coronas y certificados de honor. Después de la ceremonia de premiación, haga que la pareja realice un baile lento de victoria mientras disfrutan de la compañía del otro. Para no ofender a los demás, puedes darle a cada participante algún título, que dependerá de cómo se desempeñó durante el entrenamiento, y luego hacer un discurso de elogio para cada uno de ellos.

Así, existen muchos concursos con los que puedes diversificar la fiesta de graduación. Vale la pena incluir todos los juegos anteriores en tu escenario de graduación. Después de este programa, no sólo los graduados, sino también numerosos invitados quedarán satisfechos y la fiesta de graduación se convertirá en el recuerdo más querido y duradero.

Vídeo: Concursos de graduación.

Después de la ceremonia, los graduados disfrutarán de un banquete y entretenimiento. ¿Qué juegos y entretenimiento se pueden ofrecer a los graduados? Por ejemplo, así.

Juego "Adivina la melodía".

Primer equipo.

1. Una canción que explica la rotación de la Tierra alrededor de su eje. ("En algún lugar del mundo blanco")

2. Una canción sobre una ciudad tan tranquila como un sueño. ("Ciudad de la Infancia")

3. Una canción sobre un gran deseo de comer patatas y la falta de voluntad para trabajar. ("Antoshka")

4. Una canción sobre una mascota inofensiva que toda la casa odiaba. ("Gato negro")

Segundo equipo.

1. Una canción sobre cómo utilizar la sonrisa como electricidad. (“De una sonrisa”)

2. Una canción sobre un país donde puedes encontrarte con el pájaro de fuego y el caballo dorado. ("Pequeño país")

3. Una canción sobre alegres pasajeros de larga distancia. (“Nos vamos, nos vamos, nos vamos…”)

4. Una canción sobre una criatura de orejas extrañas que todo mestizo conoce. ("Cheburashka")

Concurso "Bailando bajo la cinta".

(Dos personas sostienen una cinta en ambos extremos, que van bajando cada vez más a medida que avanza el baile. Se determina el ganador).

Juego "Manzanilla".

(Las tareas están escritas en hojas de margaritas recortadas de papel grueso. Con el acompañamiento de la música, los chicos se pasan panderetas entre sí. La música se detiene. Los que tienen panderetas en la mano arrancan un pétalo de la margarita, leen el tarea y complétela.)

Tareas.

1. Con la ayuda de expresiones faciales y gestos, debes declarar tu amor.

2. Recitar el poema “Te amé” con acento extranjero.

3. Baila con tu pareja hombro con hombro, oreja con oreja, nariz con nariz.

4. Sonríe como el mismísimo sol.

5. Camina como un gallo o una cigüeña.

6. Imagínese en el escenario de ballet e intente representar un cisne moribundo.

7. Salta como una liebre.

8. Tome su nariz con su mano derecha, su oreja con su izquierda, aplauda y cambie de mano.

10. Cuéntale un trabalenguas.

Un cuestionario divertido para estudiantes y profesores.

Preguntas para profesores.

1. ¿De dónde vienen los estudiantes descuidados?

2. ¿Hay vitaminas en los frutos de la iluminación?

3. ¿De qué están hechos los niños y las niñas? ¿Cómo se manifiesta esto en el aula?

4. Nombra las palabras de jerga que tomaste prestadas del vocabulario de tus alumnos.

5. ¿Qué recuerdas del 11º grado?

6. ¿Quién fue el mejor de la clase?

8. ¿Qué estudiante dirías que es tu mayor dolor de cabeza?

9. ¿Cuántas pruebas tomaste en esta clase?

10. ¿Cuántos escalones hay en la escalera antes de entrar a la escuela?

11. Si decidieras encargar música para los estudiantes de esta clase, ¿qué elegirías?

12. ¿Qué estación te gusta más y por qué?

Preguntas para graduados.

1. ¿Alguno de ustedes alguna vez ha querido quemar una revista escolar?

2. ¿A dónde va la infancia?

3. ¿Qué profesor tiene la voz más memorable?

4. ¿Te escapas a menudo de clase?

5. ¿De quién te gustó copiar?

6. ¿Quién es el más joven de tu clase?

7. ¿En qué tema fue el que más te alegró?

8. ¿Qué materia has estudiado durante 11 años y su nombre no ha cambiado en 11 años?

9. ¿Cuál es tu momento favorito en clase?

10. ¿Cuál es tu lugar favorito en la escuela?

11. ¿Cuál es tu futura profesión?

Juego con los padres.

1. Un lugar donde a los estudiantes no les gusta ir. (Junta.)

2. Sorpresa en la silla del profesor. (Botón.)

3. Globo plano. (Mapa.)

4. Club de citas para padres y profesores. (Reunión de padres.)

5. Álbum de autógrafos de los padres. (Diario.)

6. De dos a cinco. (Calificación.)

7. El lugar donde cumplen los niños de 11 años. (Escuela.)

8. Señal del comienzo y del final del tormento. (Anillo.)

9. Presidente de toda la escuela. (Director.)

10. Lugar frontal en el aula. (Junta.)

11. Los niños no usan esto. En cualquier caso, ruso (Falda.)

12. Lo usan los jinetes y lo esconden los escolares. (Estimular.)

13. Tres meses de felicidad. (Vacaciones.)

14. Diez minutos de libertad. (Doblar.)

Quienes respondan correctamente las preguntas recibirán fichas. Aquellos que recojan la mayor cantidad de fichas recibirán premios.

Juego con antiguos alumnos “¿Dónde has estado?”

En grandes hojas de papel están escritas las palabras “discoteca”, “escuela”, “baño”, “hogar de los padres”, “mercado”.

El egresado, sin ver el nombre de la tarjeta, responde a las preguntas del presentador:

1. ¿Con qué frecuencia visita esta institución?

3. ¿Qué llevas contigo?

4. ¿Qué haces ahí?

5. ¿Qué sensaciones experimentas?

6. ¿Dónde crees que has estado?

Juegos de graduación en una institución de educación preescolar.

Sefershaeva Alfiya Askhatovna. Director musical de MBDOU "Jardín de infancia combinado n.º 99", Kazán
Descripción del material: Al prepararse para las sesiones matinales, siempre surgen preguntas:
-qué juego jugar con los niños;
-qué más y cómo sorprender a los chicos;
-cómo hacer que la llegada de los niños sea interesante y no cansada
en las vacaciones;
Me gustaría ofrecer una selección de juegos y cancioneros que serán de interés para educadores, directores musicales y profesores de educación adicional.
Objetivo: Creando confort psicológico.
Tareas:
-desarrollo de habilidades comunicativas.
- provocar en los niños una respuesta emocional y un deseo de participar en juegos, aprender activamente y completar tareas junto con el maestro;
- Desarrollar la orientación en el espacio, la actividad motora y la interacción entre analizadores.
-desarrollar la curiosidad como base de la actividad cognitiva en los niños en edad preescolar;

JUEGOS DE FIESTA DE GRADUACIÓN

¿Quién obtendrá más puntos?

(héroe - a tu discreción)
SHAPOKLYAK: Lo comprobaremos ahora. Aquí están los maletines, aquí están las marcas (espectáculos). ¿Quién recogerá más puntos en sus maletines? (Derrama 1.2.3.4.5)
Si los niños obtuvieron 1,2,3, vuelven a jugar y Shapoklyak elogia a los niños por 1,2 e invita a los padres a ver qué notas obtuvieron los niños en su portafolios.

El sueño de los niños de primer grado

Dos niños se sientan en sillas en diferentes extremos del pasillo (preferiblemente en sillas resistentes, con reposabrazos o taburetes). Cerca de cada niño hay útiles escolares y aros vacíos. Debes recoger tus objetos en un aro sin levantarte de la silla; puedes moverte por el pasillo en una silla ("pasear"). El presentador explica la esencia del juego: Vasya y Petya soñaban que estaban en el espacio, en gravedad cero. Todo estaba esparcido por todo el barco y los alumnos de primer grado parecían estar atados a sus sillas. ¡Y mañana es escuela! ¿Quién se preparará más rápido?

Publica un cinco de la cinta.
Prepare cintas de raso rojas – 5-8 cm de ancho
(puede ser más ancho), 1 m de largo.
Al son de la música, los niños colocan un cinco de una cinta en la alfombra. El número de niños queda a su discreción (cuántos niños, la misma cantidad de cintas)

`10 locos` Tocando la canción de Usachev y Pinegin.
Los niños colocan sillas en círculo, con la espalda hacia adentro: esta es la luna. Están alrededor de las sillas. El juego es simple, se basa en quién tiene más probabilidades de ocupar una silla, pero se juega con una canción.
Los niños caminan en círculo y cantan.
10 sonámbulos vivieron en la luna.
10 sonámbulos dando vueltas mientras dormían
Y entonces un sonámbulo cayó de la Luna mientras dormía...
Los niños se sientan rápidamente en las sillas y el padrino que no tiene silla entra en el círculo y se agacha en el suelo.
todos cantan: ¡Y quedan 9 locos en la luna!
El juego continúa. Puedes jugar no con 10, sino con 5, como quieras.
Sí, el último verso termina así: y ya no había sonámbulos en la luna.

"Siete velas"
Horneamos un pastel para las vacaciones
sobre él se encendieron siete velas,
quería comer pastel
pero no pudimos apagar las velas.
Los niños se paran en dos círculos. 7 niños con pañuelos en un círculo pequeño son velas.
El resto está en un gran círculo.
1º-4º compases. Los niños van en círculo hacia la derecha y cantan. Las velas de los niños giran y agitan pañuelos sobre sus cabezas.
5-8 barras. Los mismos movimientos, pero en otra dirección.
Noveno compás. Todos se detienen. Los niños en un gran círculo toman aire.
Décimo compás. Soplan velas. Los niños-velas se agachan, mirando hacia el centro, extendiendo pañuelos a la espalda en el suelo.
I-12 medidas. Los niños giran formando un gran círculo.
Compás 13. Levantan sus pañuelos para ver quién es más rápido. Estos niños se convierten en velas. El juego se repite.

jugamos con numeros
Preparamos de antemano tarjetas con números para un equipo (1,2,3, 4,5,6,7,8,9,10); para el otro equipo: (10,20,30,40,50,60,70.80.90.100) A todos los jugadores les ponemos cartas alrededor del cuello (en una cinta). Mientras suena la música, los participantes bailan o se mueven aleatoriamente por la sala. Cuando termine la música, un equipo debe alinearse en orden ascendente (del 1 al 10); otro equipo (de 10-100). Las tareas pueden ser variadas.

Juego "Marcas".
Hay cartas sobre la mesa, volteadas para mirarlo. Al son de la música, los niños corren dispersos por el salón y, cuando termina la música, deben tomar cualquier tarjeta, levantarla y girarla hacia sus padres. Estas son las calificaciones que recibirán sus hijos: ¡Algunas son 4, otras son 5! ¡Bien hecho!
(quita las tarjetas)
Y ahora invitamos a nuestros padres a participar en el juego. (varios padres salen al pasillo). (el presentador saca otras tarjetas con valoraciones). ¿Veamos qué calificaciones obtuvieron tus padres en la escuela? La tarea es la misma... Pero al terminar la música, los padres notan que algunos tenían `3`.

Juego "Math Peas".
Dibujamos vainas de guisantes y guisantes dentro de cada vaina (números diferentes). los niños van “al jardín”, eligen cualquier grupo y saltan en todas direcciones con el acompañamiento de música alegre. Las tarjetas numéricas se colocan más cerca del público. La tarea de los niños es contar los guisantes cuando reciben una señal (al final de la música) (lo hacen moviéndose a saltos) y pararse cerca de su número, es decir, de modo que el número de guisantes coincida con el número junto al que están parados. . Levante el módulo en alto para que todos puedan comprobar su respuesta.
El juego es interesante, divertido y nada aburrido. Yo uso 7-8 pods, luego el segundo grupo de niños. ¡Todos quieren jugar!
Generalmente dirigido por alguna Reina de las Matemáticas o similar. personaje.
en la graduación
Están de pie en parejas: un niño con sus padres, bailando con música alegre, y una persona (el presentador, por ejemplo) sin pareja. Cuando la música termina repentinamente, debes encontrar rápidamente otro par. ¡Lo que comienza aquí es que todos se están gritando unos a otros! ¡Una competencia muy divertida y algún tipo de comunicación entre adultos y niños!

Juego con Carlson. ( héroe - a tu discreción)
KARL: Y tengo una "A", me la dio un excelente estudiante. Sólo tengo un “cinco”, ¿cómo podemos dividirlo? Pero tengo un salvavidas. Formen un círculo: ¡quien obtenga una A es un excelente estudiante!

ATRACCIÓN “EXCELENTES”
Una pequeña bufanda con un 5 dibujado en un extremo está unida a un palo de 1,5 metros de largo. Para ello, se corta una hendidura en el extremo del palo. Al son de la música, Carlson hace girar el palo en círculos. Saltando, los niños se arrancan la bufanda/
KARL: Y también tengo un “2”: un amigo mío me puso una mala nota. (Saca un dos piezas de espuma con una cuerda larga) Bueno, párense en círculo, tengo muchas ganas de hacer bromas. Voy a torcer el diablo: quien lo salta es un gran tipo, y el resto son malos estudiantes. Bromear.

ATRACCIÓN “DOBLES”
juego con letras. como "boquiabierto". Todos los niños tienen carteles con alguna letra en el pecho.
Los niños se paran en parejas formando un círculo. Los primeros están delante, los segundos detrás. Hay un niño en el medio. Durante la primera parte de la música, un niño parado en círculo baila (por ejemplo, hace un recogedor), y todos los niños cantan las siguientes palabras: “La letra A es la única que queda porque fue boquiabierto, jugaremos contigo, trata de no bostezar `
Durante la segunda parte de la música, los segundos saltan en círculo detrás de los primeros junto con la letra A, los primeros aplauden y, al final de la música, se paran rápidamente frente a cualquier niño (el primero uno). No habrá suficiente espacio para alguien y será una nueva letra abierta.

Juego "Papás ​​inteligentes y pantuflas divertidas"(o viceversa-?!). Para jugar necesitas 8 pares de zapatillas. Tienen letras pegadas, de las cuales se puede formar la palabra “Certificado” (oh, no recuerdo la segunda... Pero también hay 8 letras). Y las zapatillas se colocan de manera que las letras queden esparcidas. Los papás juegan en 2 equipos. ¿Quién se pondrá las pantuflas más rápido y se parará en tal orden que los niños puedan leer la palabra? Lo curioso es que las carpetas se ponen pantuflas, prestando atención a la “pareja”, pero las letras no coinciden. ¡Y ahora alguien está en pleno apogeo!

Juego "Deuce".
Ata una cuerda a los cinco invertidos. Los niños se paran en círculo. El presentador dice: “El que saque mala nota se quedará el segundo año”, gira la cuerda y los niños saltan.

Juego "Nabo".
Participan dos equipos de 6 niños cada uno. Este es el abuelo, la abuela, el bicho, la nieta, el gato y el ratón. Hay 2 sillas en la pared opuesta del pasillo. En cada silla hay un nabo: un niño que lleva un sombrero con la imagen de un nabo.
El abuelo comienza el juego. A una señal corre hacia el nabo, lo rodea y regresa, la abuela se aferra a él (lo toma por la cintura), y siguen corriendo juntos, nuevamente rodean el nabo y vuelven corriendo, luego se les une la nieta. etc. Al final del juego, el ratón queda atrapado por un nabo. Gana el equipo que sacó el nabo más rápido.

Juego 'Movimiento prohibido'.
Los jugadores y el líder forman un círculo. El líder da un paso adelante para hacerse más visible. Si hay pocos jugadores, puedes alinearlos y pararte frente a ellos. El presentador invita a los niños a realizar todos los movimientos detrás de él, a excepción de los prohibidos, que fueron previamente establecidos por él. Por ejemplo, está prohibido realizar el movimiento “manos en el cinturón”. El presentador comienza a realizar diferentes movimientos al son de la música y todos los jugadores los repiten. Inesperadamente, el líder realiza un movimiento prohibido. El jugador que lo repite da un paso adelante y luego continúa jugando.

Juego "Arcos".
A la cuerda se atan varias cintas (5 en cada lado), en el medio se ata la cinta con un lazo. Se seleccionan 2 participantes (papás) para que se paren a cada lado. A la señal, deben atar las cintas formando moños. ¿Quién es más rápido?

Juego "Director de orquesta".
El niño director se para en el medio y el resto de los músicos forman un círculo. Durante la primera parte de la música, el director dirige y los músicos tocan al ritmo de la música. Al final de la primera parte, los instrumentos se colocan en el suelo y durante la segunda parte, rápida, de la música, corren en círculo junto con el director. Cuando termina la música, rápidamente toman sus instrumentos. Quien no lo entiende es el director.

`Ir a la escuela con el despertador`.
Se llaman dos familias: 2 papás, 2 mamás, 2 hijos. En 2 mesas hay material escolar (la misma cantidad), que el niño, a una señal, comenzará a meter en su maletín. 1 despertador, que pone el profesor: suena la alarma y hay señal para empezar. 2 globos, que los papás comenzarán a inflar cuando reciban una señal (para que el niño vaya al colegio con un globo el 1 de septiembre). 2 juegos de desayuno (o almuerzo) para un escolar (por ejemplo: una manzana, yogur, una pequeña barra de chocolate) y una bolsa en la que, a una señal de la madre, empezarán a meter este desayuno.
Suena el despertador y cada participante comienza a completar sus tareas. El niño guarda los útiles escolares (cuaderno, estuche, libro de texto, regla, agenda, etc.) en un maletín o cartera; la madre recoge el desayuno y se lo da al niño, y éste lo mete en la mochila ya montada; Papá infla el globo, lo ata con un hilo y se lo da al niño. Un niño con un maletín y una pelota corre hacia el otro extremo del pasillo hacia el cartel de "Escuela". Gana la familia cuyo hijo corre primero a la escuela.

Juego "Leer la palabra".
En la espalda del conductor hay un cartel con una palabra escrita. Los jugadores (3-4 personas) deben leer la palabra y el conductor intenta esquivarla y evitar que se lea.

Juego `¿Quién puede juntar más rápido la palabra “miel”?
La palabra puede ser cualquier cosa dependiendo del personaje; en ese momento era un oso de la caricatura "Masha y el Oso".
Participan 2 equipos de 3 personas cada uno. Cada niño recibe una carta. Con el acompañamiento de música rápida, los niños se dispersan por la sala y, cuando termina la música, se alinean uno tras otro para formar la palabra “Miel”. Gana el equipo que construya primero la palabra.

Juego "Recoge una palabra".
Recopilamos varias palabras una a una. Los niños salen primero según la cantidad de letras de la primera palabra. Los niños toman una carta para sí mismos. Se mueven por la sala a saltos al ritmo de la música. Cuando termine la música, deberán formar una palabra a partir de las letras que tomaron. Entonces cambiamos. Jugamos 3-4 veces.

Juego "ABC de los cuentos de hadas".
Emelya dice que no dejará que los niños vayan a la escuela y no les dará la Estrella hasta que resuelvan el alfabeto de cuento de hadas o el ABC. Es necesario nombrar los personajes del cuento de hadas (al menos uno a la vez) utilizando todas las letras. Se puede hacer de forma selectiva y aleatoria. Los espectadores también participan.
R: Alicia, Aladdin, Alyonushka, Ali Baba, Aibolit.
B: Pinocho, Barmaley, Blancanieves, Basilio, Músicos de Bremen.
En: Wolf, Vasilisa, Winnie the Pooh, Vodyanoy.
G: Gerda, Gulliver, Gorynych, gnomo, cocodrilo Gena.
D: Pulgarcita, Brownie.
E: Emelya.
F: Firebird, Tin Woodman, Bug (del cuento de hadas "Nabo")
Z: Cenicienta, Pez dorado, Ricitos de oro.
I: Ivanushka el Loco, Eeyore el Burro, Ilya Muromets.
K: Koschey el Inmortal, Caballito Jorobado, Kolobok, Carlson, Kai.
L: Leshy, Princesa Rana, Fox Patrikeevna.
M: Morozko, Malvina, Moidodyr, Little Muk.
N: No sé, Nesmeyana.
R: Olle-Lukoje, El soldadito de plomo, El burro (“Los músicos de Bremen”), El ciervo (del cuento de hadas “La reina de las nieves”).
P: Perejil, Príncipe, Pippi Calzaslargas, Lechón, cartero Pechkin.
R: Sirenita, Pollo Ryaba.
Con: Doncella de las Nieves, Reina de las Nieves, Espantapájaros, Ruiseñor, Sivka-Burka.
T: Tortilla, Tubo, tres Gordos.
U: Oorfene Deuce, Boa Constrictor, Umka.
F: Fénix, Fedora, Hada, Finist Clear Falcon.
Kh: Khavroshechka, Hottabych, Khryusha.
C: Garza, Zar, Cíclope, Tsokotukha vuelan.
C: Cheburashka, Chippolino, Maldita sea, Tortugas Ninja.
Sh: Shapoklyak, Humpty Dumpty.
P: Lucio, Cascanueces, Cachorro
E: Ellie, elfos.
Yu: Milagro Yudo.
Yo: Baba Yaga.

Juego con los padres "Lotería escolar".
El niño pronto irá a la escuela,
La vida escolar viene por ti.
Te traerá nuevas preocupaciones y problemas,
Te obligará a reconstruir toda tu vida.
Y ahora contaremos nuestra suerte delante de todos los presentes,
Hoy sabremos qué pasará con las familias...
Salen varios padres. El presentador hace una pregunta, el participante saca de la bolsa un cubo o tarjeta con la respuesta y lee la respuesta. Respuestas: mamá, papá, el propio niño, el gato Vaska, el vecino, toda la familia, el abuelo, la abuela.
1. ¿Quién pondrá el despertador por la noche?
2. ¿Quién es responsable de llevar el control del uniforme del niño de primer grado?
3. ¿Quién se levantará a las 6 am?
4. ¿Quién desayunará primero?
5. ¿Quién tendrá que recoger el maletín?
6. ¿Quién leerá la cartilla todos los días?
7. ¿Quién llorará si se queda sin fuerzas?
8. ¿Quién tiene la culpa si un niño saca una mala nota?
9. ¿Quién asistirá a las reuniones?
10. ¿Quién debería llevar a un niño de primer grado a la escuela?

Juegos de gritos:

Juego "¿Qué hay en tu maletín?"
Es hora de recoger tu maletín,
Y estamos esperando la respuesta correcta.
Si está de acuerdo responda “Sí”
Y si no está de acuerdo, "No".
¿Qué hay en tu maletín?
Una caja de acuarelas brillantes...
Un simple lápiz normal...
Plato con pescado y gulash...
Libro de texto con cubierta brillante...
Lazo de papel para jugar con un gato...
Tu juguete favorito...
Y la galleta de Año Nuevo...
Goma de borrar y regla...
Máquina grúa a batería...
Cuadernos, libros y bloc de notas...
Y una ametralladora, y una ametralladora...
Y una brújula, y un estuche grande para lápices...
Y un camión volquete electrónico...
Y zapatos reemplazables: zapatillas de deporte...
Álbum para un boceto genial...
Tirachinas universal...
Y un guante médico...
El diseñador es nuevo en el trabajo...
Un juego de papeles de todos los colores...
Cartón, pegamento, plastilina...
Y queroseno y vaselina...
Diario con una página llena...
Para poner una unidad allí...
Logramos recoger el maletín,
¡Por lo que todos chocan los cinco!

Juego "Maletín"(los niños gritan "Sí" o "No")
Si vas a la escuela,
Luego te llevas contigo en tu maletín:
¿En un cuaderno cuadriculado?
¿Nuevo tirachinas?
¿Escoba para limpiar?
¿Diario para cinco?
¿Álbum y pinturas?
¿Máscaras de carnaval?
¿ABC en imágenes?
¿Botas rotas?
¿Marcadores y bolígrafo?
¿Un manojo de claveles?
¿Lápices de colores?
¿Colchones de aire?
¿Borrador y regla?
¿Un canario en una jaula?

Masyanya: Hemos preparado un pequeño juego de confusión. Decimos una frase y si estás de acuerdo con ella decimos “¡Bam!” Si no estás de acuerdo: "¡Bom!" ¿Te acuerdas? Entonces comencemos...
¿En el jardín de infancia nos despedimos de la escuela y nos divertimos? - ¡Bam!
¿Estamos todos aburridos en la mesa? - ¡Boom!
¿Saltar y hacer travesuras? - ¡Boom!
Prometemos antes de la escuela: ¿cumplimos nuestras promesas? - ¡Bam!
¿Estaremos cobrando? - ¡Bam!
¿Y nadar en el río en invierno? - ¡Boom!
¿Comeremos nieve en invierno? - ¡Boom!
¿Nos estamos quedando sin diversión de verano? - ¡Bam!
¿Mamá es demasiado vaga para ayudarnos? - ¡Boom!
¿Ayudamos todos los días? - ¡Bam!
¿Son ustedes chicos obedientes? - ¡Bam!
¿Deberían todos recibir regalos? - ¡Bam!
¿Y el regalo incluye una barra de chocolate y un caballo enorme? - ¡Boom!
¿Quieres una naranja? - ¡Bam!
¿Y hay queroseno en el bote? - ¡Boom!
¿Un caramelo muy rico? - ¡Bam!
¿Y una servilleta de papel? - ¡Boom!
¿Celebramos la festividad juntos? - ¡Bam!
¿Y no aceptaremos el regalo? - ¡Boom!

DITTOS
Cantemos cancioncillas en voz alta
Para hacerlo más divertido
Hoy felicitamos
¡Nuestros profesores!

Corro al jardín de infantes por la mañana
Llevo a mi madre de la mano,
para que mami
¡Felices vacaciones a todos!

Nuestro maestro es bueno
Te queremos mucho
Tómalo hoy también
¡Nuestras felicitaciones!

Amamos mucho a nuestra niñera,
Ella también nos ama.
Y una cancioncilla alegre
¡Cantemosle ahora!

La música suena fuerte
en la sala de música
es el musico otra vez
¡Toca el piano!

Do, re, mi, fa, salt, la, si,
Llegaron a la sala de música.
Si, la, sal, fa, mi, re, do,
¡Canta bien la canción!

Tenemos un poco de hambre
La caza es genial
Cuando querías comer,
¡Nos acordamos del cocinero!

Las vitaminas son buenas para todos.
Esto es lo que nos dijo el doctor.
Y a los chicos de nuestro grupo.
¡Les di a todos una vitamina!

Y el encargado del jardín.
No hay tiempo para aburrirse
porque ella lo necesita
¡Administra un jardín de infantes!

Pronto creceremos
Los años pasarán rápido
A menudo recordaremos
¡Nuestro jardín de infancia favorito!

gracias cancioncillas
cantaremos cancioncillas
¡Cantémoslos fuerte!
Cierra los oídos -
¡Los tímpanos estallarán!

Nuestros profesores
¡Esto es simplemente de primera clase!
Ponte los tacones
¡Como modelos de moda!

Estamos retozando en un paseo
Las niñeras lavan, limpian, frotan
Las lavanderas lavan nuestras camas,
Los chefs hornean comida deliciosa.

Gracias a nuestros médicos,
Que no le tengamos miedo a los resfriados,
No importa a quién mires,
Todos ellos son héroes.

Amamos mucho la música.
Y bailamos y cantamos,
Bailamos juntos en círculos
En general, ¡nos divertimos!

La educación física es tu mejor amiga.
¡Todos a nuestro alrededor lo saben!
¿A quién le interesan los deportes?
¡A las chicas les gusta esa!

¿Quién comprobará cómo dibujamos?
Cómo jugamos y bailamos
Nuestro maestro senior -
¡Esto son acrobacias aéreas!

y nuestro gerente
Realiza un servicio difícil:
Comprueba, explica,
¡No les da paz a todos!

Te cantamos canciones
Dime desde el corazón
¿Son buenas nuestras cancioncillas?
¡Y nosotros también somos buenos!

Cancioneros de graduación:
Vivíamos bien en el jardín
Tuvimos un montón de diversión.
Hemos madurado y nos hemos vuelto más sabios.
Ya no somos niños.
Ladushki, panqueques
¡Miren, mamis!
Se pierden detrás de pequeñas pantallas, tantamarescas (en las pantallas hay muñecos,
Los niños meten la cabeza en los agujeros de la cara y siguen cantando.
1. Llegamos así al jardín.
Lo recordamos ahora.
Rugimos y gritamos
Y nos tomaron en sus brazos.
Ladushki, panqueques
Las madres estaban de luto.
2. Y cuando rugieron mucho,
Nuestras narices estaban mojadas
Y sucedió, sucedió,
Y medias y bragas.
Ladushki, panqueques
¿Recordáis todo, mamis?
2. Tú y yo nos hicimos amigos
Sentado en las ollas por la mañana
Juegos juntos, peleas juntas,
¡Y andaban con moretones!
Ladushki, panqueques,
¡Las mamás se están separando!
3. 1Nos enamoramos los dos de Polya
Le traje dulces.
2yo hermosas flores
Lo di para todas las vacaciones.
Ladushki, tortitas...
¿No conocías a mami?
4. Y ella baila con Vovka,
Le sonríe.
Y no nos mira en absoluto...
¿Me pregunto porque?
Ladushki, tortitas..
¡Expliquen, mamis!
5. Nos alimentaron con cuchara,
Niñeras, maestras.
Mucha fuerza, alma, salud.
Gastaron en todos nosotros.
Ladushki, ladushki...
sois segundas madres
Salen a perder detrás de las mamparas
6. Mordimos y rugimos,
Comimos gachas y compota.
Crecieron y se hicieron grandes.
¡Y ahora están así!
Ladushki, tortitas...
¡Están orgullosas, mamis!

1. Juego “Preguntas sobre colores”
Todos los niños estan jugando
Material: hojas de cuatro colores con respuestas.
El corresponsal entró e invitó a los niños a jugar el juego “Preguntas de colores”.
A los niños se les ofrecen hojas del mismo color con respuestas, luego se hace una pregunta y los graduados dan la vuelta a las hojas con respuestas.
La primera pregunta es rosa, se pidió a los niños que tomaran hojas rosadas y respondieran la pregunta:
¿A dónde van los estudiantes el 1 de septiembre?
Los niños voltearon las hojas y en ellas había inscripciones: trabajar, bordar, barrer, dormir, nadar.
Niños: no es cierto, todos los estudiantes van a la escuela.
Corresponsal: Tomemos los trozos de papel naranja y respondamos la pregunta: ¿en qué quieres convertirte?
Los niños se volvieron y allí estaban: el director de la guardería, el director de la escuela, un profesor, un periodista, un corresponsal, un guía turístico, un médico, un guardia de fronteras, un bibliotecario.
Corresponsal: Tomamos hojas verdes y respondemos a las preguntas: ¿quién te despertará para ir a la escuela por la mañana?
Niños: se giran y ahí él, abuelo, madre, vecino, tía, tío, papá, hermana, despertador.
Corresponsal: La siguiente pregunta es naranja “¿Quieres ir a la escuela? »
Respuestas: Sí
Corresponsal: Bien hecho, todos lo hicieron.

2. Juego “Recoge un maletín”

Todos los niños estan jugando

Dos equipos se alinean, se turnan para correr hacia la mesa con los accesorios y poner un artículo en el maletín. Gana el equipo que esté correctamente formado. Le di mi maletín a mis padres para que lo revisaran.

También puedes pedir a los niños que revisen su maletín para encontrar sus errores.

Material: maletín, lápices, pinturas, agenda, cuaderno, muñeco, máquina de escribir, etc.

Dos niños juegan.

El niño está durmiendo, suena el despertador, debes despertarte y preparar rápidamente tu maletín. Quien recoja primero, gana.

4. Juego para padres "¿Quién recogerá a los escolares?"

Se hace una pregunta y el padre obtiene la respuesta (vecino, abuela, madre, etc.)

Aquí la respuesta la recibe nuestra madre Nastya, la diseñadora de nuestro salón “Mamá con las manos doradas” y sus hijos dorados.

Estamos publicando varios concursos que puedes incluir en tu guión de graduación de jardín de infantes o simplemente en una fiesta infantil:

ENCUENTRA EL ANILLO
Los jugadores se sientan en círculo. Todos cogen una cuerda con los extremos atados. La cuerda debe pasarse a través del anillo. En el medio se coloca un presentador con los ojos vendados. Su tarea es encontrar un anillo en una cuerda, mientras todos los jugadores lo mueven en círculo o en diferentes direcciones. El que tiene el anillo se para en círculo. Para este juego lo mejor es utilizar un aro grande.

CAMINANDO CON GUISANTES
Seleccione algunos guisantes con anticipación para que puedan sujetarse fácilmente al extremo de la pajita aspirando aire. Luego divídalos en 2 o más equipos de igual número. Dale a cada persona una pajita y a la primera un guisante, que sujetará al extremo de la pajita, sosteniéndolo allí sin usar las manos. A la señal, se da vuelta y pasa el guisante al siguiente miembro de su equipo, quien debe tomarlo aspirando aire a través de su pajita sin tocarlo con las manos. Si el guisante se cae, se debe volver a colocar sobre la pajita de la última persona que lo sostuvo. Esto continúa hasta que el guisante llega al final de la línea. Después de lo cual la última persona de la fila corre hacia el principio. Y así sucesivamente hasta que la última persona de la fila vuelva a ser la última.

BOLA EN CESTA
Coloca la canasta en el medio de la habitación; Coloca 4 bolas en un extremo de la habitación. Cada jugador tiene la oportunidad de ver cuánto tiempo le lleva meter las 4 pelotas en una canasta, usando solo sus pies. Registre el tiempo de cada participante para determinar el ganador. O cuente el número de golpes que necesitó cada jugador para meter las bolas en la canasta. O convertir el juego en una competición en la que cada jugador sólo regatee un balón.

BAILES A JUEGO
Este divertido juego sólo debe jugarse en grupos muy pequeños. El público forma un círculo. Alguien primero señala a un jugador del círculo gritando “U”. El jugador seleccionado debe levantar los brazos, apretar los puños y doblarlos ligeramente a la altura de los codos (como un culturista mostrando sus bíceps); un jugador a cada lado del jugador seleccionado (llamémoslo “culturista”) debe realizar los siguientes movimientos: una mano en la cintura [la más cercana al “culturista”], la segunda mano se eleva, pero no se dobla en el codo, el torso se dobla hacia el “culturista”. Todos estos movimientos van acompañados de gritos de “U”. Quien se quedó dormido o no dio en el blanco, o se inclinó en la dirección equivocada, o levantó dos manos en lugar de una, queda eliminado. Y así hasta dos personas.

JALEA CHINA
Para esta competencia, prepare algún plato delicado, por ejemplo, gelatina. La tarea de los participantes es comérselo lo más rápido posible utilizando cerillas o palillos.