Literatura na temu uma i osjećaja. ruski jezik i književnost

Mnoga fundamentalna pitanja koja se iznova i iznova postavljaju u svakoj generaciji kod većine mislećih ljudi nemaju i ne mogu imati konkretan odgovor, a sva rasuđivanja i rasprave o ovom pitanju nisu ništa drugo do prazna polemika. Šta je smisao života? Šta je važnije: voljeti ili biti voljen? Šta su osećanja, Bog i čovek na skali univerzuma? Rasuđivanje ove vrste uključuje i pitanje u čijim je rukama prevlast nad svijetom - u hladnim prstima razuma ili u snažnom i strasnom zagrljaju osjećaja?

Čini mi se da je u našem svijetu sve a priori organsko, a um može imati neko značenje samo u sprezi sa osjećajima - i obrnuto. Svijet u kojem je sve podređeno samo razumu je utopijski, a potpuna dominacija ljudskih osjećaja i strasti dovodi do pretjerane ekscentričnosti, impulzivnosti i tragedija, kakve su opisane u romantičnim djelima. Međutim, ako pristupimo direktno postavljenom pitanju, izostavljajući sve vrste „ali“, onda možemo doći do zaključka da, naravno, u svijetu ljudi, ranjivih bića kojima je potrebna podrška i emocije, osjećaji preuzimaju menadžersku ulogu. Na ljubavi, na prijateljstvu, na duhovnoj povezanosti gradi se prava sreća čoveka, čak i ako on sam to aktivno poriče.

Ruska književnost predstavlja mnoge kontradiktorne ličnosti koje bezuspješno negiraju potrebu za osjećajima i emocijama u svom životu i proglašavaju razum jedinom pravom kategorijom postojanja. Ovo je, na primjer, junak romana M.Yu. Lermontov "Heroj našeg vremena". Pečorin se opredijelio za ciničan i hladan odnos prema ljudima kao dijete, kada je bio suočen sa nerazumijevanjem i odbacivanjem ljudi oko sebe. Nakon što su njegova osjećanja odbačena, junak je odlučio da će „spas“ od takvih emocionalnih iskustava biti potpuno poricanje ljubavi, nježnosti, brige i prijateljstva. Jedini pravi izlaz, odbrambena reakcija, Grigorij Aleksandrovič je odabrao mentalni razvoj: čitao je knjige, komunicirao sa zanimljivim ljudima, analizirao društvo i "igrao" se s osjećajima ljudi, nadoknađujući tako vlastiti nedostatak emocija, ali to ipak nije pomoglo. zamijeniti jednostavnu ljudsku sreću U potrazi za mentalnom djelatnošću, junak je potpuno zaboravio kako se sprijateljiti, a u trenutku kada su iskre toplog i nježnog osjećaja ljubavi još uvijek zasvijetlile u njegovom srcu, nasilno ih je potisnuo, zabranivši sebi da bude srećan. , pokušao je to zamijeniti putovanjima i prekrasnim pejzažima, ali je na kraju izgubio svaku želju i želju za životom. Ispostavilo se da se bez osjećaja i emocija, bilo koja aktivnost Pechorina odrazila na njegovu sudbinu u crno-bijelim bojama i nije mu donijela nikakvo zadovoljstvo.

U sličnoj situaciji našao se i junak romana I.S. Turgenjev "Očevi i sinovi". Razlika između Bazarova i Pečorina je u tome što je branio svoju poziciju u odnosu na osjećaje, kreativnost, vjeru u spor, formirao vlastitu filozofiju, izgrađenu na poricanju i razaranju, pa čak i imao sljedbenika. Evgeniy se uporno i plodno bavio naučnim aktivnostima i sve svoje slobodno vrijeme posvetio samorazvoju, ali se fanatična želja da uništi sve što nije podložno razumu okrenula protiv njega. Čitava nihilistička teorija heroja razbijena je neočekivanim osjećajima prema ženi, a ta ljubav ne samo da je bacila sjenu sumnje i zbrke na sve Eugeneove aktivnosti, već je uvelike uzdrmala i njegov svjetonazorski položaj. Ispada da su svaki, čak i najočajniji pokušaji uništavanja osjećaja i emocija u sebi ništa u usporedbi s naizgled beznačajnim, ali tako snažnim osjećajem ljubavi. Vjerovatno je otpor razuma i osjećaja oduvijek bio i biće u našim životima - to je suština čovjeka, stvorenja koje je "nevjerojatno sujetno, zaista neshvatljivo i vječno kolebljivo". Ali čini mi se da je u ovoj totalnosti, u ovoj konfrontaciji, u ovoj neizvjesnosti sav šarm ljudskog života, sva njegova uzbuđenost i zanimanje.

Završni esej je format ispita koji vam omogućava da istovremeno procijenite nekoliko aspekata studentovog znanja. Među njima: vokabular, poznavanje književnosti, sposobnost pismenog izražavanja svog gledišta. Ukratko, ovaj format omogućava procjenu cjelokupnog znanja učenika iu jeziku i predmetu.

1. Za završni esej predviđeno je 3 sata i 55 minuta, preporučena dužina je 350 riječi.
2. Datum završnog eseja 2016-2017. U školskoj 2015/2016. godini održan je 2. decembra 2015. godine, 3. februara 2016. i 4. maja 2016. godine. U 2016-2017 - 7. decembar, 1. februar, 17. maj.
3. Završni esej (prezentacija) održava se prve srijede u decembru, prve srijede u februaru i prve radne srijede u maju.

Svrha eseja je obrazloženje, kompetentno i jasno konstruisano gledište studenta koristeći primjere iz literature u okviru zadate teme. Važno je napomenuti da teme ne ukazuju na konkretan rad za analizu, on je natpredmetne prirode.

Teme za završni esej o književnosti 2016-2017

Teme se formiraju iz dvije liste: otvorene i zatvorene. Prvi je unaprijed poznat, odražava približne opće teme, formulirani su kao koncepti koji su međusobno proturječni.
Zatvorena lista tema objavljuje se 15 minuta prije početka eseja - to su konkretnije teme.
Otvorena lista tema za završni esej 2016-2017:
1. “Razum i osjećaj”,
2. "Čast i nečast",
3. “Pobjeda i poraz”,
4. “Iskustvo i greške”,
5. “Prijateljstvo i neprijateljstvo”.
Teme su predstavljene na problematičan način, nazivi tema su antonimi.

Okvirna lista referenci za sve one koji će pisati završni esej (2016-2017):
1. A.M. Gorky "Starica Izergil"
2. A.P. Čehov "Jonjič"
3. A.S. Puškin „Kapetanova ćerka“, „Evgenije Onjegin“, „Stanični agent“
4. B.L. Vasiljev “Nije na listama”
5. V.A. Kaverin "Dva kapetana"
6. V.V. Bikov "Sotnikov"
7. V.P. Astafiev "Carska riba"
8. Henry Marsh “Ne naškodi”
9. Daniel Defoe “Robinson Crusoe”,

10. Jack London “White Fang”,
11. Jack London "Martin Eden",
12. I.A. Bunin "Čisti ponedeljak"
13. I.S. Turgenjev "Očevi i sinovi"
14. L.N. Tolstoj "Rat i mir"
15. M.A. Šolohov "Tihi Don"
16. M.Yu. Ljermontov "Heroj našeg vremena"
17. F.M. Dostojevski "Zločin i kazna", "Idiot"
18. E. Hemingway “Starac i more”,
19. E.M. Remarque "Sve mirno na zapadnom frontu"
20. E.M. Remark "Tri druga".

Argumennalazite se na temi "Razum i osjećaj"

Tačka gledišta mora biti dobro obrazložena da bi se pravilno formulisala, treba koristiti književni materijal relevantan za temu. Argument je glavna komponenta eseja i jedan je od kriterija evaluacije. Na njega se primjenjuju sljedeći zahtjevi:
1. Uskladite temu
2. Uključite literarni materijal
3. U tekst biti uključen logično, u skladu sa cjelokupnom kompozicijom
4. Biti predstavljen kvalitetnim pisanjem.
5. Budite pravilno dizajnirani.
Za temu “Razum i osjećaj” možete uzeti argumente iz radova I.S. Turgenjev "Očevi i sinovi", A.S. Gribojedov "Teško od pameti", N.M. Karamzin „Jadna Liza“, Džejn Ostin „Razum i senzibilitet“.

Primjeri završnih eseja

Postoji niz završnih šablona eseja. Ocjenjuju se prema pet kriterija, evo primjera eseja koji je dobio najvišu ocjenu:
Primjer eseja na temu: „Da li razum treba prevladati nad osjećajima?“
Šta slušati, razloge ili osjećaje - ovo je pitanje koje svako pita. Posebno je akutan kada um diktira jednu stvar, ali joj osjećaji protivreče. Šta je glas razuma, kada treba više slušati njegove savjete, čovjek odlučuje sam, a isto tako i sa osjećajima. Bez sumnje, izbor jednog ili drugog zavisi od konkretne situacije. Na primjer, čak i dijete zna da u stresnoj situaciji ne treba popuštati panici, bolje je slušati razum. Važno je ne samo osluškivati ​​i razum i osjećaje, već i istinski naučiti razlikovati situacije kada je potrebno u većoj mjeri slušati prvo ili drugo.

Budući da je ovo pitanje oduvijek bilo relevantno, našlo je široku cirkulaciju kako u ruskoj tako i u stranoj literaturi. Jane Austen je u svom romanu Sense and Sensibility odrazila ovu vječnu kontradikciju kroz primjer dvije sestre. Elinor, najstarija od sestara, odlikuje se razboritošću, ali nije lišena osjećaja, ona jednostavno zna kako se njima upravlja. Marijana ni na koji način nije inferiorna u odnosu na svoju stariju sestru, ali razboritost joj ni na koji način nije svojstvena. Autor je pokazao kako su njihovi likovi pogođeni u ispitu ljubavi. U slučaju njene starije sestre, njena razboritost joj je zamalo odigrala okrutnu šalu zahvaljujući njenoj rezervisanoj prirodi, nije odmah dala do znanja svom ljubavniku kako se oseća. Marijana je postala žrtva osjećaja, pa ju je prevario mladić koji je iskoristio njenu lakovjernost i oženio se bogatom damom. Kao rezultat toga, starija sestra je bila spremna da se pomiri sa usamljenošću, ali čovjek njenog srca, Edward Ferras, odlučuje u njenu korist, odbijajući ne samo naslijeđe, već i svoju riječ: zaruke s nevoljenom ženom. . Marijana, nakon teške bolesti i pretrpljene prevare, odrasta i pristaje da se veri sa 37-godišnjim kapetanom, prema kome ne gaji romantična osećanja, ali je duboko poštuje.

Junaci u priči A.P.-a čine sličan izbor. Čehov "O ljubavi". Međutim, Aljohin i Ana Luganovič, podlegnuvši zovu razuma, odustaju od svoje sreće, što njihov postupak čini ispravnim u očima društva, ali duboko u duši, oba heroja su nesretna.

Dakle, šta je razum: logika, zdrav razum ili samo dosadan razum? Mogu li osjećaji ometati nečiji život ili, obrnuto, pružiti neprocjenjivu uslugu? Ne postoji jasan odgovor na ovu raspravu: koga slušati: razum ili osjećaj. I jedno i drugo je podjednako važno za osobu, tako da samo trebate naučiti kako ih pravilno koristiti.

Imate još pitanja? Pitajte ih u našoj VK grupi:

Autor: profesor ruskog jezika i
Literatura MOU „Srednja škola br.5
x.Vostochny" Zh.A.Bazylskaya

Posebnosti formulacije tema završnog eseja za školsku 2016/17.

…otvorene tematske oblasti za
završni esej za školsku 2016/17.
"Razum i osjećaj"
"Čast i sramota"
"Pobjeda i poraz"
"Iskustvo i greške"
"Prijateljstvo i neprijateljstvo"

Aleksandar Jevgenijevič Gavrjuškin "Osećanja i razum"

Nema osećanja bez razloga, i razuma bez razloga
osjecanja.
Ovdje ima toliko boja, tonova, nijansi.
"Volim te" - izlazi iz tvojih usta,
A um i osećanja idu uza zid
zid.
Da li su neprijatelji, prijatelji, antitela?
Šta ih čini sličnima, a šta drugačijima?
Za um je najvažnija stvar,
A osećanja misle samo na ljubav...
Kada su ujedinjeni to je eksplozija.
Eksplozija sreće koja obasjava sve oko sebe,
I, ako se razdvoje - bolan apsces,
Koja, kada se upali, ometa život.
Svo znanje bez osećanja je, nažalost, mrtvo.
Ne možemo graditi sreću na znanju.
.
Šta je od toga ako smo tako inteligentni?
Naš um bez ljubavi tako malo vredi!
Naša osjećanja nam šapuću: „Daj sve
ljubav...",
A um kaže: „Zapravo
Grešite, ne žurite!
Sačekaj malo, bar nedelju dana..."
Dakle, šta je najvažnije? Svemogući, reci mi...
Možda um koji čini čuda,
Ili naša osećanja, jer bez njih, avaj,
Zar ne poznajemo pravu ljubav?
Nema osećanja bez razloga i nema razloga bez osećanja.
Bijela boja vam pomaže da vidite crno.
Svet bez ljubavi je tako neprijatno prazan,
Naš buntovni um je sam u tome

Kratak komentar otvorenih tematskih područja, koji su pripremili stručnjaci iz Federalne državne budžetske ustanove "Federalni zavod za pedagoške studije"

Kratak komentar otvorenih tema
smjernice, koje su pripremili stručnjaci iz Federalne državne budžetske institucije
"Savezni zavod za pedagoška mjerenja"
"Razum i osjećaj".
Usmjeravanje uključuje razmišljanje o razumu i osjećaju
kao dve najvažnije komponente unutrašnjeg sveta
osoba koja utiče na njegove težnje i postupke.
Razum i osjećaj se mogu smatrati kao
harmonično jedinstvo, iu složenoj konfrontaciji,
predstavlja unutrašnji sukob pojedinca. Tema uma
a osjećaji su zanimljivi piscima različitih kultura i epoha:
često se ispostavi da su junaci književnih djela
prije nego što izabere između diktata osjećaja i poticaja razuma.

Tumačenje pojmova prema Ožegovom rječniku

Inteligencija
Najviši nivo ljudske kognitivne aktivnosti,
sposobnost logičkog i kreativnog mišljenja, generalizacije
rezultati spoznaje.
Feeling
1. Stanje u kojem je osoba u stanju prepoznati
percipiraju okolinu.
2.Emocija, iskustvo.

Ushakov's Dictionary

Inteligencija
- sposobnost
misli logički, shvati
značenje (značenja za sebe,
neko ili nešto) i vezu
fenomeni,
razumeti
zakoni
razvoja svijeta, društva i
svjesno
nađi
svrsishodni načini da
transformacije. || Svijest
nešto, pogledi, kao rezultat
siguran
pogled na svet."
"Osjecanja
- sposobnost
percipe
vanjski
utisci, osećaj, iskustvo
sth. vid, sluh, miris,
dodir, ukus. || Stanje u kojem je osoba sposobna prepoznati
okolina,
posjeduje
njihov
iskreno
I
mentalno
sposobnosti. || interni,
psihičko stanje osobe,
šta je uključeno u njegov sadržaj
duhovni
život"
Može
jednostavnije:
"Osjecanja
Ovo je šta
doživljava u raznim oblicima
odnos osobe prema objektima i
fenomeni stvarnosti.

Krilatice o umu

Um je uvek žrtva obmane srca. (F. La Rochefoucauld)
Um je jahač koji se lako može skinuti sa sedla. (J. Swift)
Ono što je razumno je stvarno, a ono što je stvarno razumno je. (G.
Hegel)
Nikad se ne ponašajte u žaru strasti - sve ćete učiniti pogrešno. SZO
ne u sebi, on nije odgovoran za sebe, strast tjera razum.
Tražite ljubav koja ne dolazi toliko iz srca, koliko iz
razlog - dostojan je ličnosti. (Baltasar Gracian y Morales).
Prosvećeni razum oplemenjuje moralna osećanja; glava
mora obrazovati srce. (I.F. Schiller)
Osoba ne samo da može, već i mora da povezuje zadovoljstvo
dužnost: mora se radosno pokoravati svom razumu.
Svrha svijeta je da razum vlada. (I.F. Schiller)
Postoje osjećaji koji ispunjavaju i pomračuju um, a postoji i um koji
hlađenje pokreta osećanja." M. Prishvin

Krilati izrazi o osjećajima

Ponekad je ono što znamo nemoćno nad onim što osjećamo. (Stephen King)
Možete biti gospodar svojih postupaka, ali mi nismo slobodni u svojim osjećajima. (Gustave
Flaubert)
Velike misli proizlaze iz velikih osjećaja. (F. de La Rochefoucauld)
Možete zatvoriti oči pred onim što vidite. Ali ne možete zatvoriti svoje srce pred činjenicom da jeste
osećaš to. (F. Nietzsche)
Čovjeku je dat razum da shvati: samo od razuma je nemoguće živjeti. Ljudi žive
osećanja, a osećanjima je svejedno ko je u pravu. (Remark)
Univerzum ima smisla samo ako imamo s kim da ga podijelimo.
naša osećanja. (P. Coelho)
Misli svojom glavom, živi srcem. (Nepoznati autor)
Strasti su štetne jer zaslepljuju čoveka. (Ezop)
Ovladajte svojim strastima - ili će one ovladati vama. (Epiktet)
Osećanja ljudi su mnogo zanimljivija od njihovih misli. (Oscar Wilde)
Misao je obično sudija, a osećanje je optuženi. (Nepoznati autor)
Čovjek treba da doživi snažna osjećanja da bi se u njemu razvila plemenita.
svojstva koja bi proširila krug njegovog života. (O. de Balzac)

Primjeri tema za eseje

"Čovek je kao jedrilica koja leti po naredbi vetra"
To može biti samo biće sa inteligencijom
nerazumno. (Oizerman)
Samo prazni ljudi ne doživljavaju lijepo i uzvišeno
osećanja zavičaja (I.P. Pavlov)
Um je zbir naših najboljih osećanja. (P. Shelley)
Osjećaj je vatra, misao je ulje (Belinski V. G.)
"Borba između osjećaja i dužnosti u književnom djelu"
Razum i osjećaj su dvije najvažnije kategorije koje određuju

Osoba koja živi od osjećaja je divna, jer je um samo
sprečava vas da osetite svetsku harmoniju. (L.N. Tolstoj)
Ljudski život je nepodnošljiv i dosadan bez iskustava.

10. Razmišljanje o suprotstavljenim konceptima “um i osjećaji”

Od davnina razum i osjećaji su igrali ulogu u čovjeku
potpuno različite uloge. Iako idu ruku pod ruku, ali um
upozorava osobu, za razliku od osjećaja. Osećanja vode
osoba bez obzira na sve, bez obzira šta je iza ovog zida...
A um vaga sve za i protiv. Ali to ne znači to
osećanja nas uvek varaju, daleko od toga. Kao i
bez razuma i bez osećanja, čovek bi se jednostavno pretvorio u
u životinju.
Kontradikcije između razuma i osjećaja su postojale i
tamo će biti. Zašto? Objašnjenje je vrlo jednostavno. Za osobu, takoreći
bez obzira šta je želeo, ne bi mogao da kontroliše svoja osećanja ako
oni su iskreni. I um, kao i obično, ako nije pomračen
osećanja će biti u suprotnosti sa osećanjima.

11. Približan početak eseja

Od davnina čovek ima razum i osećanja
igraju potpuno različite uloge. Iako idu ruku pod ruku
ruku, ali um upozorava osobu, za razliku od
osjecanja. Osećanja vode osobu bez obzira na sve, ne
važno je šta je iza ovog zida... A um sve teži
i protiv. Ali to ne znači da su naša osećanja uvek
Oni varaju, daleko od toga. Kao bez razloga, tako
a bez osećanja, čovek bi se jednostavno pretvorio u
životinja. Da bismo ovo razumjeli, pogledajmo
književnih djela.

12. Približan početak eseja

Kontradikcije između razuma i osjećaja
bili, tako će biti. Zašto? Objašnjenje je vrlo jednostavno.
Čovek, koliko god da želi, neće moći da kontroliše
sa svojim osećanjima, ako su iskrena. A um, kako
obično, ako nije zasenjen osećanjima, biće
u suprotnosti sa osećanjima. To je u književnom
U radovima autori razmišljaju o tome
o.
Okrenimo se...

13. Približan početak eseja

Jedan nepoznati autor je rekao: „Misli svojom glavom, živi
srce." Ova fraza govori o dva suprotstavljena koncepta:
um i osećanja. Razum pomaže osobi da prihvati nešto ili
drugo rešenje. Osećanja vode čoveka bez obzira na sve
da nije važno šta je iza ovog zida... Još je ispravnije
zivjeti za osobu? Šta je važnije: um ili osećanja? Za mene lično
Ova knjiga vam pomaže da to shvatite.
Okrenimo se romanu A.S. Puškina "Eugene Onegin".

14. Književna djela

1. L.N. Tolstoj “Rat i mir”
Uporedite razumnu Sonju i Natašu, koja živi od osećanja.
Prvi od njih nije napravio nijednu fatalnu grešku u životu,
ali nije mogla da obuzda svoju sreću. Nataša je pogrešila, ali
srce joj je uvek pokazivalo put.
2. L.N. Tolstoj “Rat i mir”
Narod i njihova osjećanja, bezosjećajni heroji (Anatole, Helen,
Napoleon)

15. Književna djela

1. A.S. Puškin "Eugene Onegin"
"Oštar, ohlađen um" i nesposobnost
Onjeginova snažna osećanja. Onjegin je hladan,
razumna osoba. Tatjana Larina sa tankim
osetljiva duša. Ova mentalna disharmonija
i postao uzrok drame propale ljubavi.
2. M.Yu. Lermontov "Mtsyri" (Razlog i osjećaj ljubavi
u domovinu jadnog Mtsyrija)

16. Književna djela

1. I.S. Turgenjev “Očevi i sinovi”
Um i osećanja Evgenija Bazarova.
2. A. de Saint-Exupery “Mali princ” (sve u Princu - i
um i osećanja);
3. F. Iskander “San Boga i đavola”
„Hteo sam da razumem“, uzdahnuo je Bog, „da li um može
razvijate sopstvenu savest. U tebe sam ubacio samo iskru inteligencije.
Ali nije razvila savjest. Ispostavilo se da sam um
nije oprana savješću, postaje maligna.
Tako ste nastali. Ti si propao ljudski projekat." (Fazil
Iskander "San Boga i đavola")
4. M.Yu. Ljermontov "Heroj našeg vremena"
(neosetljivi Grigorij Pečorin i filantrop
Maxim Maksimych)

17. Zaključak

U zaključku bih dodao: temu razuma i osjećaja
zanimljiv za pisce različitih kultura i epoha: heroji
književna djela se često suočavaju
izbor između diktata osjećaja i poticaja razuma.
Međutim, to se dešava iu životu.
Dakle, svjetska književnost pruža najbogatije
materijal za diskusiju na temu osjećaja i razuma. Može
pričati o tome beskonačno. Dodao bih: u osobi
mora postojati i razum i osećanja. Na kraju krajeva, životi ljudi su dosadni
bez brige.

18. Domaći

1. Osjećaj je vatra, misao je ulje (V.G. Belinsky)
2. Osoba koja živi od osjećaja je divna, jer razum
samo ometa osjećaj svjetske harmonije. (L.N. Tolstoj)
3. Ljudski život je nepodnošljiv i dosadan bez njega
iskustva.
4. Samo prazni ljudi ne doživljavaju lepotu i
uzvišeno osećanje zavičaja (I.P. Pavlov)
5. Razum i osjećaj su dvije najvažnije kategorije koje određuju
suština čoveka (L.N. Tolstoj)
6. Misli svojom glavom, živi srcem.

Ljudi se vode različitim impulsima. Ponekad ih kontroliše simpatija, topli stav i zaborave na glas razuma. Čovečanstvo se može podeliti na dve polovine. Neki stalno analiziraju svoje ponašanje, navikli su da razmišljaju o svakom koraku. Takve pojedince je praktično nemoguće prevariti. Međutim, izuzetno im je teško urediti svoj lični život. Jer od trenutka kada upoznaju potencijalnu srodnu dušu, počinju da traže prednosti i pokušavaju da izvuku formulu za idealnu kompatibilnost. Stoga, primjećujući takav mentalitet, oni oko njih se udaljavaju od njih.

Drugi su potpuno podložni zovu čula. Kada se zaljubite, teško je uočiti čak i najočiglednije realnosti. Stoga su često prevareni i mnogo pate od toga.

Složenost odnosa između predstavnika različitih spolova je u tome što u različitim fazama veze muškarci i žene koriste previše razuman pristup ili, naprotiv, povjeravaju izbor ponašanja svom srcu.

Prisutnost vatrenih osjećaja, naravno, razlikuje čovječanstvo od životinjskog svijeta, ali bez željezne logike i proračuna nemoguće je izgraditi budućnost bez oblaka.

Mnogo je primjera ljudi koji pate zbog svojih osjećaja. Oni su živo opisani u ruskoj i svjetskoj književnosti. Kao primjer možemo odabrati djelo Lava Tolstoja "Ana Karenjina". Da se glavna junakinja nije nepromišljeno zaljubila, već da je vjerovala glasu razuma, ostala bi živa, a djeca ne bi morala doživjeti smrt svoje majke.

I razum i osjećaji moraju biti prisutni u svijesti u približno jednakim omjerima, tada postoji šansa za apsolutnu sreću. Stoga u nekim situacijama ne treba odbiti mudre savjete starijih i inteligentnijih mentora i rođaka. Postoji popularna mudrost: "Pametan čovjek uči na tuđim greškama, a budala na svojim." Ako iz ovog izraza izvučete ispravan zaključak, u nekim slučajevima možete smiriti impulse svojih osjećaja, što može imati štetan učinak na vašu sudbinu.

Iako je ponekad jako teško uložiti napor na sebe. Pogotovo ako preplavi simpatija prema osobi. Iz velike ljubavi prema vjeri, domovini i vlastitoj dužnosti učinjeni su neki podvizi i žrtvovanja. Da se vojske služe samo hladnom računicom, teško da bi podigle svoje zastave iznad osvojenih visina. Ne zna se kako bi se završio Veliki Domovinski rat da nije bilo ljubavi ruskog naroda prema svojoj zemlji, porodici i prijateljima.

Opcija eseja 2

Razlog ili osećanja? Ili možda nešto drugo? Može li se razum spojiti sa osjećajima? Svako sebi postavlja ovo pitanje. Kad se suočiš sa dvije suprotnosti, jedna strana viče, izaberi razum, druga viče da bez osjećaja nema nigdje. I ne znate gde da idete i šta da izaberete.

Um je neophodna stvar u životu, zahvaljujući njemu možemo razmišljati o budućnosti, praviti svoje planove i ostvarivati ​​svoje ciljeve. Zahvaljujući našem umu postajemo uspješniji, ali naša osjećanja nas čine ljudima. Osjećaji nisu svojstveni svima i mogu biti različiti, pozitivni i negativni, ali oni su ti koji nas tjeraju da radimo nezamislive stvari.

Ponekad, zahvaljujući osjećajima, ljudi izvode tako nerealne radnje da su to godinama morali postići uz pomoć razuma. Dakle, šta biste trebali odabrati? Svako bira za sebe, čovek će slediti jedan put i, možda, biti srećan, birajući osećanja, čoveku se obećava potpuno drugačiji put; Niko ne može unaprijed predvidjeti da li će odabrani put biti dobar za njega ili ne možemo samo na kraju izvući zaključke. Što se tiče pitanja da li razum i osjećaji mogu međusobno sarađivati, mislim da mogu. Ljudi se mogu voljeti, ali razumiju da im je potreban novac, da bi osnovali porodicu, a za to moraju raditi ili studirati. U ovom slučaju razum i osjećaji rade zajedno.

Mislim da njih dvoje počinju da rade zajedno tek kada odrasteš. Dok je čovjek mali, mora birati između dva puta, maloj osobi je vrlo teško naći zajednički jezik između razuma i osjećaja. Dakle, čovjek je uvijek suočen sa izborom, svaki dan se mora boriti s njim, jer ponekad je um u stanju da pomogne u teškoj situaciji, a ponekad se osjećaji izvuku iz situacije u kojoj bi um bio nemoćan.

Kratki esej

Mnogi ljudi vjeruju da su razum i osjećaji dvije stvari koje su jedna s drugom potpuno nespojive. Ali što se mene tiče, to su dva dela jedne celine. Nema osjećaja bez razloga i obrnuto. Razmišljamo o svemu što osjećamo, a ponekad kada razmišljamo, osjećaji se pojavljuju. To su dva dijela koja stvaraju idilu. Ako nedostaje barem jedna od komponenti, tada će sve radnje biti uzaludne.

Na primjer, kada se ljudi zaljube, moraju uključiti svoj um, jer je on taj koji može procijeniti cijelu situaciju i reći osobi da li je napravio pravi izbor.

Um pomaže da se ne pogreše u ozbiljnim situacijama, a osećanja su ponekad u stanju da intuitivno sugerišu pravi put, čak i ako se čini nerealnim. Ovladavanje dvije komponente jedne cjeline nije tako jednostavno kao što zvuči. Na životnom putu ćete se morati suočiti sa znatnim poteškoćama dok ne naučite kontrolisati i pronaći pravu stranu ovih komponenti. Naravno, život nije savršen i ponekad morate isključiti jednu stvar.

Ne možete stalno održavati ravnotežu. Ponekad morate vjerovati svojim osjećajima i napraviti korak naprijed, to će biti prilika da osjetite život u svim njegovim bojama, bez obzira na to da li je izbor pravi ili ne.

Esej na temu Razum i osećanja sa argumentima.

Završni esej o književnosti 11. razred.

Na osnovu kratkog komentara o prvom smjeru za završni esej, pokušao sam odabrati teme citata za njega. Pozivam svoje kolege da razgovaraju o njima, pozivam svoje studente da izaberu citat koji im je najbliži duši i okušaju se u izražavanju svojih misli.

„Pravac podrazumeva razmišljanje o razumu i osećanju kao dvema najvažnijim komponentama čovekovog unutrašnjeg sveta, koje utiču na njegove težnje i postupke. Razum i osećanje se mogu posmatrati kako u harmoničnom jedinstvu, tako iu složenoj konfrontaciji koja čini unutrašnji sukob. pojedinca.

Tema razuma i osjećaja zanimljiva je piscima različitih kultura i epoha: junaci književnih djela često se nalaze pred izborom između diktata osjećaja i poticaja razuma."

Teme koje odražavaju jedinstvo uma i osjećaja:

1. “Mudrost je kombinacija znanja i osjećaja.” Ivan Efremov

2. “Moral je um srca.” Heinrich Heine

3. “Razum dobija vrijednost samo kada služi ljubavi.” A. de Saint-Exupery

4. “Kada srce peva od ljubavi, um ne treba da peva, već da vodi.” Vadim Panov

5. “Srce i um su jaki samo kada su u jedno.” Lyudmila Tatyanicheva

6. „Prosvećeni razum oplemenjuje moralna osećanja; glava mora obrazovati srce.”

7. “Razum i strast su kormilo i jedra ... duše koja plovi morem.” Jubran Hamil (libanski pisac)

8. “Srce, mašta i um – ovo je okruženje u kojem se rađa ono što nazivamo kulturom.” Paustovsky

9. “Svo znanje potiče iz uma i dolazi od čula.” Francesco Patrizi (italijanski i hrvatski filozof)

Teme koje odražavaju konfrontaciju između razuma i osjećaja, što čini unutrašnji sukob pojedinca:

1.Kada um i srce nisu u harmoniji

2.“ Ako srce i um započnu svađu, ne čekajte sami dobrog“. Lyudmila Tatyanicheva

3. “Glavni razlog grešaka koje osoba čini leži u stalnoj borbi između osjećaja i razuma.” Blaise Pascal

Postoji ogroman prostor za argumentaciju sudova koji izražavaju suštinu svake teme. Štaviše, u većini dela se mogu naći i junaci „koji imaju um srca“ i oni čiji „um i srce nisu u harmoniji“. Ponekad se isti lik nađe u jednoj ili drugoj situaciji.

Navešću samo nekoliko takvih dela iz ruske i strane književnosti: A.S. Puškin "Kapetanova kći", I.S. Turgenjev „Očevi i sinovi“, L.N. Tolstoj „Rat i mir“, V.V. Veresaev "Konkurs", A.I.Kuprin "Granatna narukvica", I.A. Bunin. Priče iz serije "Tamne aleje", A.I. Solženjicin "Matrenjinov dvor", V.G. Rasputin „Zbogom Matere“, I. Efremov „Maglina Andromeda“, A. de Sent Egziperi „Mali princ“, Rej Bredberi „451 stepen Farenhajta“ itd.