สำเร็จการศึกษาที่โรงเรียนดนตรี: ค้นหาโน้ตของคุณ ฉากคอนเสิร์ตครั้งสุดท้าย - ปาร์ตี้รับปริญญาที่โรงเรียนดนตรี

ฉากงานเลี้ยงรับปริญญาที่โรงเรียนดนตรี “โรงเรียน โรงเรียนของฉัน ลาก่อน!”

Goleschikhina Marina Aleksandrovna ครูสอนหีบเพลง MBOU DOD "โรงเรียนดนตรีเด็ก Taseev"

รายละเอียดของงาน:ปีการศึกษานั้นยอดเยี่ยมมาก ดูเหมือนว่าปีการศึกษาจะเป็นปีที่ดีที่สุดในชีวิตของทุกคน มีความทรงจำอันอบอุ่นมากมายที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาเรียน: ห้าและสองแรก การประกาศความรักครั้งแรก ก้าวแรกสู่วัยผู้ใหญ่ แต่ทุกอย่างจะจบลงสักวันหนึ่ง หลายปีผ่านไปโดยไม่มีใครสังเกตเห็น และตอนนี้ งานพรอมอำลา เมื่อจัดงานปาร์ตี้รับปริญญาที่โรงเรียนดนตรี คุณมักจะต้องการให้ค่ำคืนนี้พิเศษ น่าจดจำ และสร้างสรรค์ไม่เหมือนใคร สคริปต์นี้เป็นของผู้เขียน โดยใช้บางส่วนจากอินเทอร์เน็ต คำพูดของบัณฑิตเป็นบทกวีที่แต่งขึ้นเอง

วัตถุประสงค์:สถานการณ์งานพร็อมจะเป็นที่สนใจของครู-ผู้จัดงานโรงเรียนดนตรี โรงเรียนศิลปะ และผู้ปกครอง

เป้า:สร้างบรรยากาศทางอารมณ์เชิงบวกให้กับผู้สำเร็จการศึกษา

งาน:
เกี่ยวกับการศึกษา:
เปิดใช้งานความรู้ ทักษะ ความสามารถ และความสามารถในการนำไปใช้ในทางปฏิบัติ
พัฒนาความสามารถในการแสดงบนเวทีต่อหน้าผู้ชม
เติมเต็มโลกแห่งจิตวิญญาณของเด็กๆ ผ่านละครเพลง
พัฒนาการ
พัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของนักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษา
เกี่ยวกับการศึกษา:
เพื่อปลูกฝังความรักในดนตรีในฐานะศิลปะที่มีอิทธิพลทางอารมณ์ต่อบุคคลมากที่สุด
ปลูกฝังความเคารพต่อครู นักเรียน และผู้ปกครอง

ห้องโถงได้รับการตกแต่งอย่างมีเทศกาล มีดนตรีเล่น พิธีกรปรากฏตัวบนเวที
ผู้นำเสนอ 1:มันดังขึ้นอย่างขี้อายและไม่มั่นคง
เสียงของคอร์ดแรกนั้น
มีชีวิตอยู่และได้รับความแข็งแกร่ง
กระพือข้ามกุญแจไปแล้ว
บางครั้งเขาก็หัวเราะ บางครั้งเขาก็ร้องไห้
เขาเต้นรำและร้องเพลง
เชือกยืดออกเหมือนคันธนู
เพลงของเธออ่อนโยนมาก!
ได้ยินเสียงอันเจ็บปวดแล้ว
และแสงสว่างแห่งจิตวิญญาณและความเจ็บปวดและความทรมาน
ทันใดนั้นเขาก็ตัวสั่น
ทะยานขึ้นมาอย่างภาคภูมิใจ
เสียงคอร์ดที่เข้มข้นขึ้น!
และเขาก็ยิ้มแย้มแจ่มใส... และกลอน... และดังนั้น -
ปีการศึกษาสิ้นสุดลงแล้ว

ผู้นำเสนอ 2:สวัสดีเด็ก ๆ ที่รักผู้ปกครองครูแขก!

ผู้นำเสนอ 1:วันนี้ในห้องโถงของเรา มันอบอุ่นจากรอยยิ้มของคุณ แสงจากดวงตาที่มีความสุขของคุณ และมีความสุขที่อีกหนึ่งปีการศึกษาสิ้นสุดลง

ผู้นำเสนอ 2:ปีการศึกษาอยู่ข้างหลังเรา
วันหยุดฤดูร้อนอันแสนวิเศษรออยู่ข้างหน้า
และทุกคนในโรงเรียนของเราก็มีความสุข
จะไม่มีคำสั่งหรือการทดสอบ

ผู้นำเสนอ 1:เราเรียนมาทั้งปีแล้ว
ผ่านการเดินทางแห่งการเรียนรู้
เราทุกคนต่างก็หมดเรี่ยวแรง
ถึงเวลาพักผ่อนแล้ว

ผู้นำเสนอ 2:วันนี้เราจะนำเสนอรายงานเชิงสร้างสรรค์หัวข้อ "งานยากๆ ในแต่ละวันที่โรงเรียนดนตรีที่เราชื่นชอบหรือสิ่งที่เราเรียนรู้ในหนึ่งปี"

ผู้นำเสนอ 1:และแน่นอนว่าวันนี้เราจะให้เกียรติบัณฑิตที่รักของเรา

ผู้นำเสนอ 2:ให้เราพิจารณาช่วงเย็นเทศกาลของเราเปิด

ผู้นำเสนอ 1:และเราขอเชิญนักเรียนที่อายุน้อยที่สุดในโรงเรียนของเรามาที่เวทีนี้ก่อน

ตัวเลขดนตรีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-2

ผู้นำเสนอ 2:ใช่แล้ว บัณฑิตของเราเคยมาโรงเรียนดนตรีพร้อมกับลูกเล็กๆคนเดียวกัน...

ผู้นำเสนอ 1:ทุกสิ่งทุกอย่างน่าสนใจและไม่คุ้นเคยสำหรับพวกเขา และพวกเขาต้องการเรียนรู้วิธีเล่นเครื่องดนตรี ร้องเพลง และกลายเป็นศิลปินที่ยิ่งใหญ่จริงๆ

ผู้นำเสนอ 2:หลายปีผ่านไปโดยไม่มีใครสังเกตเห็น มีทุกอย่าง: ความสุขและความล้มเหลว, ชัยชนะในการแข่งขัน, ระดับที่ไม่ได้รับการศึกษาและการศึกษา, สองและห้า บางครั้งฉันแค่อยากจะโยนโน้ตไปที่มุมไกลๆ ปิดฝาเปียโนแล้วพูดว่า “พอแล้ว ฉันพอแล้ว” ฉันจะออกจากโรงเรียนดนตรี”

ผู้นำเสนอ 1:แต่เสียงภายในบางอย่างไม่ยอมให้ฉันหันเหไปจากเส้นทางซึ่งบางครั้งก็ยากลำบากและยุ่งยากเต็มไปด้วยทะเลเสียงที่หลั่งไหลมาจากเครื่องดนตรี

ผู้นำเสนอ 2:และนี่คือบัณฑิตที่สวยงามและมีเสน่ห์ที่นั่งอยู่ตรงหน้าเรา

นักเรียนชั้นมัธยมต้นออกมาเป็นตัวแทนของบัณฑิต

นักเรียน 1:
วันนี้มีงานรับปริญญาเล็กๆที่โรงเรียน
มีบัณฑิตเพียงสองคนคือพี่ชายและน้องสาว
เหมือนด้ายกับเข็มอยู่รวมกันทุกแห่ง
ที่โต๊ะ ในคอนเสิร์ต พวกเขาร้องเพลงและเล่นละคร

นักเรียน 2:
Sasha เป็นนักกิจกรรมของเราฉลาดสวย
ไม่ว่าเธอจะทำอะไรเธอก็ประสบความสำเร็จ
เขาแสดงบนเวที - เขาปกป้องเกียรติของโรงเรียน
ทำการบ้านครบทุกข้ออย่างเคร่งครัด
ทันทีที่เขาสัมผัสกุญแจ วิญญาณของเขาก็หยุดนิ่ง
ซาช่าเล่นเปียโนเก่งมาก
และเสียงเล็กๆ ดังก้องทำให้ทุกคนในบริเวณนั้นแทบคลั่ง
เพื่อนของเธอทุกคนเล่าเรื่องนี้ให้เธอฟัง
มีความสามารถ ขยัน สวย และประสบความสำเร็จ
Sasha ที่รักเราขอแสดงความยินดีกับคุณ
ขอเชิญขึ้นเวทีปรบมือดังๆ

นักเรียน 3:
เราจะพูดเรื่องนี้เกี่ยวกับ Dima - โจ๊กเกอร์และเพื่อนที่ร่าเริง
เด็กชายผู้มีเสน่ห์ คนพาล และเด็กซุกซน
ฉลาดและมีความสามารถมาก แต่บางครั้งก็ขี้เกียจ
ตาชั่งและชิ้นส่วนจะถูกจดจำในฤดูใบไม้ผลิ ฤดูร้อน และฤดูหนาว
เขาจะจดจำบทเรียนในซอลเฟกจิโอ ดนตรี สว่าง.,
ที่ฉันมาบ่อยมากเหมือนกระดานชนวนที่ว่างเปล่า
เขาลืมโน้ต หนังสือ ปากกา ดินสอ สมุดบันทึก
ทุกคนกังวลเกี่ยวกับเขา - แต่เขาผ่านวิชานี้ด้วยเกรด A
เขามักจะแสดงบนเวที ร้องเพลงคู่ และอยู่คนเดียว
เอาตรงๆ ดิมาเก่งมาก เขาเป็นคนเดียวที่เรามี
เราขอแสดงความยินดีกับทุกคนจากก้นบึ้งของหัวใจไปจนถึงเสียงปรบมือดังๆ
เราขอเชิญคุณขึ้นเวที

ผู้นำเสนอ 2:
ในทุกครอบครัวมีหัวหน้าที่ตัดสินใจทุกอย่าง
ปกป้องครอบครัวจากความทุกข์ยากและความล้มเหลว
โรงเรียนดนตรียังเป็นครอบครัว
เพื่อนของเราทุกคนกลายเป็นครอบครัวและเพื่อนที่นี่

ผู้นำเสนอ 1:
ใครรับผิดชอบที่โรงเรียน? เราทุกคนรู้เรื่องนี้
ผู้กำกับคือคนโปรดของเรา เราเคารพเธอ
มั่นใจในระเบียบวินัย แก้ปัญหาทุกเรื่อง
ถึงเวลาที่จะเชิญเธอขึ้นเวทีแล้ว

นักเรียนคนหนึ่งวิ่งเข้ามาและพูดด้วยความกลัว
นักเรียน:
ยามปัญหาปัญหา
ผู้กำกับหายตัวไปอย่างไร้ร่องรอย
สิ่งที่เหลืออยู่ของเขา... (แสดงสมุดบันทึกของผู้กำกับ)
โอ้ปัญหาปัญหา

ผู้นำเสนอ 2:
รอก่อน ไม่ต้องรีบ
บอกตามความรู้สึก..
คุณเห็นอะไรคุณรู้ได้อย่างไร?
ทำไมผู้กำกับของเราถึงหายไป?

นักเรียน:
ดังนั้นฉันจะไปโรงเรียน
งานพรอมได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว
ทุกคนอยู่ในห้องโถง และทุกคนอยู่บนเวที
และผู้กำกับอยู่ที่ระเบียง
ฉันถามเธออย่างเงียบ ๆ :
“คุณจะแสดงเร็วๆ นี้เหรอ?”
และเธอก็ตอบฉัน:
“ฉันออกมาสูดอากาศ”

พิธีกรร่วมกัน:แล้วคุณล่ะ?

นักเรียน:ฉันไปชั้นเรียน นั่งลงที่เปียโน
ฉันจำละครที่ฉันเล่นได้
มีบางอย่างทำร้ายหัวใจของฉัน
วิญญาณของฉันป่วยกะทันหัน
ฉันเดินผ่านโรงเรียนและมองไปรอบๆ
ผู้กำกับหายตัวไป...โอ๊ย ปัญหา

(วิ่งหนีบัณฑิตสับสน)

เรียนจบ:
จะทำอย่างไรบอกฉัน
จะหาผู้กำกับได้ที่ไหน?
ใบรับรองการสำเร็จการศึกษา
เธอควรจะให้เรา

เรียนจบ:
เราศึกษาที่นี่ไม่น้อย
เล่นไปกี่ชิ้นก็ชั่ง
และตอนนี้ก็ถึงเวลาแล้ว
เราจำเป็นต้องสำเร็จการศึกษาอย่างเร่งด่วน

เรียนจบ:
แต่เราจะออกจากโรงเรียนได้อย่างไร?
เราต้องการใบรับรอง!

เรียนจบ:
อาจจะอีกหนึ่งปี
เราจะใช้เวลาอยู่ที่นี่ ฉันและคุณไหม?
มาเล่นตาชั่งกันอีกครั้ง
มารำลึกถึงบาคและโมสาร์ทกันเถอะ

เรียนจบ:
ไม่ ไม่ ไม่ ที่รัก
ฉันอยากเรียนจบ

เสียงดนตรี นางฟ้าดนตรีเข้ามา

นางฟ้าแห่งดนตรี:
ฉันคือนางฟ้าแห่งดนตรี ฉันอาศัยอยู่ในโรงเรียนนี้
และทุกวันฉันก็เจอผู้ชาย
ร่าเริงและกระปรี้กระเปร่าน่ารักและใจดี
ทุกคนที่นี่พูดภาษาพิเศษ
วันนี้เป็นวันหยุดที่โรงเรียน - ปีการศึกษาสิ้นสุดลงแล้ว
วันนี้โรงเรียนสำเร็จการศึกษามีลูกสองคน
แต่มีเพียงเชอร์โนมอร์เท่านั้นที่โหดร้ายและดุร้าย
เขาลักพาตัวผู้กำกับไปและไม่ต้องการคืนเขา
ฉันฝากข้อความไว้ให้คุณอ่านอย่างรวดเร็ว
ความหวังทั้งหมดอยู่ที่คุณ ช่วยผู้กำกับด้วย

ส่งข้อความให้บัณฑิตอ่าน

ผู้อำนวยการของคุณถูกซ่อนอยู่ในที่ปลอดภัย
มันจะไม่ง่ายสำหรับคุณที่จะพบมัน
คุณจะพิสูจน์ให้ทุกคนเห็นว่าการเรียนของคุณไม่ได้ไร้ประโยชน์
ว่าคุณสมควรได้รับตำแหน่งบัณฑิต!

เรียนจบ:
ถึงเวลาออกเดินทางแล้วเพื่อนรัก
รีบไปข้างหน้าเราจะชนะ

เรียนจบ:
จากการถูกจองจำของเชอร์โนมอร์ผู้ชั่วร้าย
เราจะปลดปล่อย Tatyana Nikolaevna

ผู้สำเร็จการศึกษาและนางฟ้าแห่งดนตรีจากไป
ผู้นำเสนอ 1:ในระหว่างนี้ผู้สำเร็จการศึกษาของเรากำลังตามหา Tatyana Nikolaevna เราขอนำเสนอการแสดงที่ดีที่สุดของพวกเราให้คุณทราบ
หมายเลขดนตรี:

บัณฑิตเข้ามา
เรียนจบ:
เราจะตามหาเธอได้ที่ไหน?
รอได้จริงหรือ?
หนึ่งปีสองปีหรืออาจจะสามปี?
ซาช่า ซาช่า ดูสิ

(ชี้ไปทางด้านที่นักเรียนชั้น ป.1 นั่งอยู่)

เรียนจบ:
ว่าเด็ก ๆ เงียบลง
คุณพบตัวเองที่นี่ได้อย่างไร?

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1:
เชอร์โนมอร์มอบหมายงานให้เรา
ฉันจะรอคุณที่นี่ในป่า
การทดสอบที่เตรียมไว้
ฉันจะพาพวกเขาไปเดี๋ยวนี้
นำบันทึกเกี่ยวกับงานมอบหมายสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาที่เขียน:
ผู้สำเร็จการศึกษาจดบันทึก

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 2:
มาเริ่มการทดสอบกัน นี่คืองานแรกของคุณ
ถึงโรงเรียนบ้านคุณ
อย่าเผลอลืม.
เอาล่ะทุกคนสำหรับคำถาม
ตอบแบบไม่ลังเล!

1.ครูที่คุณชื่นชอบคือใคร?
2.ทำไมคุณถึงชอบโซลเฟจโจ?
3.คอนเสิร์ตฮอลมีกี่ที่นั่ง?
4.โรงเรียนของเราขาดอะไรไปบ้าง?
5.คุณเขียนจารึกอะไรไว้บนโต๊ะระหว่างเรียน?
6.คุณจะให้คำแนะนำอะไรแก่ผู้อำนวยการโรงเรียนเมื่อคุณลาออก?
7.ทำไมคุณถึงต้องการการศึกษานี้?
8.เพื่อนบ้านของคุณมักจะเคาะหม้อน้ำเมื่อคุณเล่นตาชั่งหรือไม่?
9.พ่อแม่ของคุณต้องโน้มน้าวให้คุณมาเรียนโรงเรียนของเราเป็นครั้งคราวหรือไม่?
10.คุณเข้าร่วมคอนเสิร์ตกี่ครั้งในช่วงหลายปีที่ผ่านมา?
11.ในระหว่างการฝึกอบรมมีกรรมการเปลี่ยนแปลงจำนวนกี่คน?

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 3:
ทุกวัน ปีแล้วปีเล่า
คุณไปโรงเรียนแล้ว
และตอนนี้เราอยากจะรู้
พวกเขาสอนอะไรคุณ?

ผู้สำเร็จการศึกษาจดบันทึกพร้อมปริศนา

1.ฉันยืนด้วยสามขา
เท้าในรองเท้าบูทสีดำ
ฟันขาวเหยียบ
ฉันชื่ออะไร? ...
(เปียโน.)

2.เปียโนมีความคล้ายคลึงกันอย่างไร?
ไปที่รถวิ่ง?
พวกเขามีรายละเอียดอย่างหนึ่ง
มีสิทธิ์...
(เหยียบ.)

3.ชลีพินร้องเพลงให้ทุกคนอิจฉา
เขามีพรสวรรค์มหาศาล
ทั้งหมดเพราะฉันเรียน
อาร์ตชื่ออะไร...
(ร้อง.)

4.การนอนหลับพักผ่อนจะถูกลืม:
กำลังจะเขียนเพลง...
(นักแต่งเพลง.)

5. เชือกห้าเส้นห้อยอยู่
นกนับร้อยตัวร้องเพลงจากพวกเขา (ทีมงานและโน้ตเพลง)

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 4:
เราขอให้ผู้ปกครองและทุกคนที่นั่งอยู่ในห้องโถง
แสดงวงดนตรีของคุณด้วยจิตวิญญาณและความรัก

ผู้สำเร็จการศึกษาจะแสดงทั้งมวล เมื่อจบละคร ผู้กำกับจะขึ้นเวที

ผู้นำเสนอ 1:ดังนั้นคุณจึงช่วยผู้กำกับ
คุณเป็นบัณฑิตที่แท้จริง
ชั้นมอบให้แก่ผู้อำนวยการโรงเรียน
สุนทรพจน์ของผู้อำนวยการ การมอบประกาศนียบัตร ประกาศนียบัตร

ผู้นำเสนอ 2:และตอนนี้ถึงเวลาแล้วที่จะมอบพื้นที่ให้กับผู้ที่อยู่กับคุณตลอดหลายปีที่ผ่านมา ผู้นำทางคุณผ่านโลกแห่งศิลปะที่สวยงาม ผู้ชื่นชมยินดีกับคุณในชัยชนะที่สร้างสรรค์ และผู้ที่รู้สึกเสียใจเมื่อมีบางอย่างไม่ได้ผล ออก.

ผู้นำเสนอ 1:เราขอเชิญครูโรงเรียนดนตรีขึ้นเวที
คำพูดของอาจารย์.
ผู้นำเสนอคนที่ 2:บัณฑิตมีเสียงตอบรับครูคนโปรด

เรียนจบ:
ฉันเข้าโรงเรียนอย่างขี้อาย
ทุกมุมที่นี่คุ้นเคย
เวลาผ่านไปเร็วแค่ไหน
ไม่จำเป็นต้องรีบไปเรียน
มันอยู่ข้างหลังเราทั้งหมด ถึงเวลาแห่งความตื่นเต้นแล้ว
ถึงเวลาสอบแล้ว
แต่กลับรู้สึกเสียใจเท่านั้น
ว่าเราจากกันตลอดไป

เรียนจบ:
ฉันเข้าโรงเรียนอย่างขี้อาย
ฉันได้พบกับเพื่อนรัก
ครูที่ชื่นชอบช่างชำนาญอะไร
พวกเขาช่วยให้เราทุกคนแข็งแกร่งขึ้น
ขอบคุณญาติของเรา
สำหรับงานหนักแต่มีเกียรติของคุณ
สำหรับการอยู่ที่นั่นเสมอ
เราไม่ได้รับอนุญาตให้หันเหไปจากเส้นทาง

เรียนจบ:
เพราะคุณอกหัก
สำหรับเราแต่ละคนเสมอ
พวกเขาสอนเราโดยไม่ละความพยายาม
พวกเขามอบทุกสิ่งทุกอย่างให้กับเราอย่างเต็มที่

เรียนจบ:
ขอบคุณ! เราเป็นหนี้คุณ
และคำนับคุณต่ำเพื่อความอบอุ่นในจิตวิญญาณของคุณ
เราอยากให้คุณภูมิใจในตัวเรา
เราจะพบกับความหวังและความฝันของคุณ

มีการเล่นเพลงบัณฑิตเพื่อครู

ผู้นำเสนอ 1:หมายเลขคอนเสิร์ตเหล่านี้จัดทำขึ้นเพื่อบัณฑิตและผู้ชมของเรา

หมายเลขดนตรี:

ผู้นำเสนอ 2:เราขอเชิญผู้ที่รู้ดีกว่าใครๆ ขึ้นเวทีว่าการเรียนที่โรงเรียนดนตรีหนึ่งปีคุ้มค่าแค่ไหน ท้ายที่สุดแล้ว ลูก ๆ ของพวกเขาเปลี่ยนจากนักดนตรีที่ไม่มีประสบการณ์เล็กๆ น้อยๆ มาเป็นศิลปินที่แท้จริงต่อหน้าต่อตาพวกเขา มีเพียงพวกเขาเท่านั้นที่รู้ว่าทุ่มเทความพยายามเพียงใดในการทำให้เส้นทางนี้ไปสู่จุดสิ้นสุด

ผู้นำเสนอ 1:พ่อแม่ก็ยินดีและเสียใจไปพร้อมๆ กับบัณฑิต พ่อแม่ที่รัก พื้นนี้เป็นของคุณ

ขอแสดงความยินดีและมอบรางวัลให้กับผู้ปกครอง
ผู้นำเสนอคนที่ 2บัณฑิต ตอบหน่อยนะครับ

เรียนจบ:
ไม่มีอะไรแพงไปกว่านี้ในโลก
เดินรอบโลกอย่างน้อยพันครั้ง
ไม่มีอะไรมีค่าในโลกนี้อีกแล้ว
ความรักของแม่และพ่อ

เรียนจบ:
ความรักของพวกเขาอบอุ่นเสมอ
ในความร้อนและความเย็นจะปกป้องเราจากปัญหา
ความรักของพวกเขาช่วยให้เรามีชีวิตอยู่
และรับมือกับความยากลำบาก
เมื่อไม่มีเรี่ยวแรงอีกต่อไป

เรียนจบ:
ความรักของแม่และพ่อนั้นศักดิ์สิทธิ์
และคุณไม่สามารถเปรียบเทียบกับสิ่งใดได้

เรียนจบ:
ที่รักที่สุดสำหรับเรา
ไม่มีอะไรสามารถแทนที่มันได้

ด้วยกัน:ขอบคุณที่อยู่เคียงข้างและเดินบนเส้นทางนี้กับเรา

บัณฑิตร้องเพลงถวายพ่อแม่

ผู้นำเสนอ 1:
บัณฑิตหยุดสักครู่!
วันนี้ชั่วโมงนี้มาถึงแล้ว
โรงเรียนเห็นคุณด้วยความตื่นเต้น
วัยเด็กในโรงเรียนกำลังจะจากไปแล้ว!

หมายเลขดนตรีของผู้สำเร็จการศึกษา:

เรียนจบ
เราทุกคนรวมตัวกันเพื่องานเลี้ยงอำลา
ในค่ำคืนอันแสนวิเศษและแสนวิเศษเช่นนี้
ห้องโถงของเราอบอุ่นด้วยรอยยิ้ม
ความรักมิตรภาพ ตลอดไป
ดนตรีแห่งหัวใจเชื่อมโยงถึงกัน
โรงเรียนพื้นเมืองกลายเป็นบ้าน
และเราจะไม่มีวันลืม
รักและห่วงใยครู..

เรียนจบ
ทุกอย่างอยู่ที่นี่ ทั้งขาลง ขาขึ้น
บางครั้งก็มีน้ำตาอยู่ในดวงตาของฉัน
เราเดินไปสู่ความฝัน สู่ดวงดาว
และตอนนี้ชั่วโมงแห่งการอำลาก็มาถึงแล้ว
ถึงเวลาบอกลาแล้ว เศร้าเล็กน้อย
ทุกอย่างอยู่ข้างหลังเรา ประกาศนียบัตรอยู่ในมือ
และวิญญาณของฉันก็เศร้าว่างเปล่า
และคุณถามว่า: "แล้วไงล่ะ?"

เรียนจบ
ชั่วโมงอำลา. และเหมือนนก
เรากำลังออกจากรัง
เพื่อกลับมาสักวันหนึ่ง
ดนตรีทำให้คุณเป็นเพื่อนกันตลอดไป

มีการเล่นเพลงสุดท้ายของบัณฑิต
ผู้นำเสนอ 1:
ชั่วโมงที่ดีที่สุดของคุณมาถึงแล้ว - งานรับปริญญาอำลา
เป็นครั้งสุดท้ายบนเวทีนี้คุณ
และในช่วงเวลานี้ทั้งสุขและเศร้า
เราแค่อยากจะพูดสองสามบรรทัด

ผู้นำเสนอ 2:
ขอให้ดวงดาวที่สดใสส่องประกายในชีวิตของคุณ
และเสียงเพลงยังอยู่ในใจเสมอ
โรงเรียนจบการศึกษาจากคุณ แต่จำไว้สำหรับคุณ
ประตูห้องดนตรีเปิดอยู่เสมอ

ผู้นำเสนอ 1:และให้เราพิจารณาปิดช่วงเย็นเทศกาลของเรา
ผู้นำเสนอ 2:เราหวังว่าพวกคุณและผู้ปกครองจะได้พักผ่อนในช่วงฤดูร้อนและได้รับความแข็งแกร่งใหม่เพื่อพิชิตความสูงใหม่ในชีวิตในโรงเรียน

การละเล่นดนตรีและนิทานเป็นที่ชื่นชอบของผู้เข้าร่วมและผู้ชมมายาวนานและสมควรได้รับ ความบันเทิงดังกล่าวได้รับความนิยมในวันหยุดที่หลากหลาย: โรงเรียน ครอบครัว และองค์กร ตามกฎแล้วพวกเขาตลกมากเหมาะสำหรับธีมของโอกาสใด ๆ และที่สำคัญที่สุดคือพวกเขาไม่จำเป็นต้องใช้ความพยายามมากนักในการทำอุปกรณ์ประกอบฉากและการซ้อมเบื้องต้น พวกเขาดำเนินการอย่างกะทันหันและผู้เข้าร่วมก็แสดงกลอนสดด้วยความยินดี ตัวเลือกที่แนะนำ - ฉากดนตรีฉลองรับปริญญาและเฉลิมฉลองในโรงเรียน “เนื่องในโอกาสวันรับปริญญา”เป็นเช่นนี้ทุกประการ: เบาและตลก เหมาะกับโปรแกรมรับปริญญาของทั้งชั้นประถมศึกษาและเกรด 9 และเกรด 11 อย่างสมบูรณ์แบบ แนบดนตรีและคำแนะนำของผู้เขียนในการดำเนินการด้วย

(คำอธิบายของผู้เขียน: ละครเพลงหนึ่งวันจากชีวิตในโรงเรียน สำหรับการละเล่นคุณต้องเลือกนักแสดงสามคน ตัวเลือกในอุดมคติคือการรวมกันดังต่อไปนี้: แม่ Lyuba เป็นครู Seryozha เป็นครูหรือพ่อ (ควรเลือกผู้ชายตัวใหญ่ที่มีความเป็นพลาสติกดีถ้าแน่นอนมีทางเลือกให้เลือกครูเป็นเด็กนักเรียน นักแสดงจำเป็นต้องแจกจ่ายอุปกรณ์ประกอบฉากและบอกพวกเขาล่วงหน้าเกี่ยวกับบทบาทของพวกเขา และหากเป็นไปได้ “อ่าน” สคริปต์เพื่อทำให้ฉากน่าสนใจยิ่งขึ้นและ “ไม่มีการทับซ้อน”)

ตัวละครและองค์ประกอบเครื่องแต่งกาย:

- บัณฑิต Seryozha(หมวกเบสบอลผูกไทใหญ่)

- แม่ลูบา(ผ้ากันเปื้อน ปิ่นปักผม "โซโลคา")

- ครู(แว่นทรงกลม จีบด้วยยางยืด)

- เป็นผู้นำ(อ่านข้อความ)

อุปกรณ์ประกอบฉาก: เก้าอี้ ตัวชี้ โทรศัพท์

บทละครเพลง "ในวันรับปริญญา"

ชั้นนำ:กาลครั้งหนึ่งในเมือง N มีเด็กชายคนหนึ่งชื่อ Seryozha เราได้รับการต้อนรับด้วยเสียงปรบมือดังกึกก้อง

กำลังเล่นแทร็กที่ 1 เซเรชาเยี่ยมมาก - - Seryozha นั่งลงบนเก้าอี้และแกล้งทำเป็นมีความฝัน

ชั้นนำ: Serezhenka มีแม่ที่รักของเขา - แม่ Lyuba

แทร็ก 2 ละคร Mama Lyuba - แม่ออกมา

ชั้นนำ: Mom Lyuba มีหน้าที่อย่างหนึ่งคือปลุก Seryozha ไปโรงเรียน

กำลังเล่นแทร็ก 3 แสงตะวันของฉัน - - แม่ลูบา เริ่มปลุก Seryozha

ชั้นนำ:แน่นอนว่าเป็นตัวเลือกที่ดี แต่นี่ไม่เกี่ยวกับ Seryozha ของเรา ทุกอย่างจริงจังกว่านี้มาก

เล่นเพลงได้ 4 เพลง เสียงปลุก - ดูเหมือนว่าแม่จะเปิดทำนองในโทรศัพท์มือถือของเธอแล้วแนบไปกับหูของ Seryozha

ชั้นนำ:ถึงกระนั้นแม่ก็สามารถปลุกเซเรเชนกาได้

แทรค 5 ละคร เช้าเริ่มแล้ว

ชั้นนำ:แต่แล้วแม่กับ Seryozha ดูนาฬิกาของพวกเขาและตระหนักว่าพวกเขาต้องเตรียมตัวให้พร้อมอย่างรวดเร็ว: แต่งตัว อาบน้ำ กินขนม จัดกระเป๋าเอกสาร Seryozha เตรียมพร้อม แม่กำลังช่วย

กำลังเล่นแทร็กที่ 6 - คึกคักไปด้วยดนตรี Seryozha วิ่ง แม่นั่งบนเก้าอี้และดูเหมือนจะถักนิตติ้งอยู่

ชั้นนำ:แต่ไม่ว่าเราจะรีบแค่ไหน เสียงกริ่งก็ดังเร็วกว่าที่เราคิดไว้ และ Seryozha ก็ไปเรียนสายอีกครั้ง

ชั้นนำ:แม้จะลำบากใจขนาดนี้ คุณก็ยังต้องไปเข้าชั้นเรียน ดังนั้น Seryozha จึงเข้าไปในห้องเรียนเพื่อพูดกับครูที่รักของเขา

แทรค 8 เสียง โอ้ ในที่สุดก็ถึงเวลาแล้ว

ชั้นนำ:ครูโกรธมาก เขาเบื่อกับการมาสายของเซเรชา และขอให้เขาออกจากชั้นเรียน

กำลังเล่นแทรค 9 ออกไปแล้วปิดประตู - ครู พูดกับ Seryozha โดยชี้ไปที่ "ประตูจินตนาการ" ด้วยตัวชี้

ชั้นนำ:และ Seryozha พยายามชดเชยทุกสิ่งด้วยอารมณ์ขันและพูดด้วยน้ำเสียงของคาร์ลสัน

กำลังเล่นแทรค 10 ใจเย็นๆ

ชั้นนำ:แต่อนิจจาอารมณ์ขันไม่ได้ช่วยอะไร ครูก็ยิ่งหงุดหงิดมากขึ้นเท่านั้น

กำลังเล่นแทร็ก 11 อย่าขัดจังหวะฉัน

ชั้นนำ:จากนั้น Seryozha ก็ใช้ "ปืนใหญ่พยายามละลายใจครูด้วยความรู้

ติดตามการเล่น 12 ครั้ง สองครั้ง - Seryozha ทำหน้าน่ารักและพยายามร้องเพลงพร้อมเขย่งเท้า .

ชั้นนำ:ความรู้ของนักเรียนถือเป็นไพ่เด็ดสำหรับสถานการณ์ฉุกเฉินอย่างแท้จริง และอาจารย์ก็ "ละลาย" อย่างที่คาดไว้ จิตใจที่อ่อนโยนจึงพูดได้...

กำลังเล่นแทรค 13 เข้ามา นั่งลง

ชั้นนำ:จากนั้น Seryozha ก็ถูกพาตัวไปเขาตัดสินใจจำทุกสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อวันก่อน

กำลังเล่นแทรค 14 เมื่อวานเสียใจมาก

ชั้นนำ:ครูสับสนเล็กน้อย แต่เขาไม่ได้แสดงออกมาและ Seryozha ก็พูดต่อ

ติดตามการเล่น 15 ครั้ง บอกลา

ชั้นนำ:จากนั้นทุกอย่างก็ชัดเจนว่า Seryozha ของเราเสียใจมากที่ต้องออกจากโรงเรียน และแน่นอนว่าพระศาสดาทรงเข้าใจสิ่งนี้และทรงถอนหายใจด้วย

กำลังเล่นแทร็ก 16 โรงเรียนคือโลก

ชั้นนำ:และแน่นอน ฉันพยายามทำให้พวกนั้นสงบลง

แทรค 17 ละครทุกอย่างจะดีเอง

ชั้นนำ:แล้วเสียงกริ่งก็ดังขึ้นจากชั้นเรียน

บทละครที่ 7 ระฆังโรงเรียน

ชั้นนำ:และ Mama Lyuba เข้ามาในชั้นเรียนในมือของเธอมีโทรศัพท์ที่ Seryozha ลืมไว้ที่บ้านและมีเพลงที่เหมาะกับโอกาสนี้ฟังจากลำโพง

กำลังเล่นแทร็ก 18 แต่เป็นตัวของตัวเองแล้วทุกอย่างจะเรียบร้อย

ชั้นนำ:ด้วยความปรารถนาดีของเราต่อผู้สำเร็จการศึกษา และเสียงปรบมือของเราต่อผู้เข้าร่วมการละเล่น!

สคริปต์พรหม

ที่โรงเรียนดนตรีเด็ก

โดโรโกบูซ

รวบรวมโดย: Korosteleva O.V., Paritskaya A.V.

พิธีกร: เชเรวาโก อี.จี.

วันที่: 26/05/2559

เสียงเพลง "Waltz of the Flowers" จากบัลเล่ต์ "The Nutcracker" ของ P. I. Tchaikovsky เสียงดนตรีค่อยๆ จางหายไป พิธีกรก็ปรากฏตัวบนเวที:

“วันนี้เป็นวันที่ไม่ธรรมดาจริงๆ!
เราดีใจและเสียใจไปพร้อมๆ กัน
และบางทีคุณอาจไม่พบคำพูด
เพื่อแสดงความรู้สึกของคุณกับเรา

ทุกอย่างพร้อม ทุกอย่างพร้อม:
ดอกไม้ รอยยิ้ม และคำพูด!
พบกับฉันในห้องโถงที่สดใสแห่งนี้
ฮีโร่แห่งการเฉลิมฉลองครั้งยิ่งใหญ่!

(พิธีกรเชิญบัณฑิตขึ้นเวที “ Waltz” โดย G. Sviridov จากเพลงประกอบภาพยนตร์เรื่อง Metel)

ประกาศงานกาล่าตอนเย็นเปิดแล้ว!

พื้นนี้มอบให้กับผู้อำนวยการละครเพลงสำหรับเด็ก Dorogobuzhโรงเรียนสำหรับ Rezakov มิคาอิล วาซิลีวิช(อ่านคำสั่งและแสดงใบรับรอง, ใบรับรอง, จดหมายแสดงความขอบคุณ)”

ในระหว่างการนำเสนอใบรับรอง ผู้นำเสนอจะอ่านลักษณะสั้น ๆ เป็นข้อสำหรับบัณฑิตแต่ละคน (ดูภาคผนวก)

รายชื่อบัณฑิต:

1. คุชเลียโนวา ดาเรีย
2. สเวคคาเรวา อนาสตาเซีย
3. อิสไมโลวา เอลมิรา
4. โกรโคตอฟ ทิโมเฟย์
5. ซูวา แอนนา
6. เลเบเดวา อเล็กซานดรา
7. ออฟชินนิโควา ดาเรีย
8. ลาทอช มาการ์
9. มาเควา คริสตินา
10. มินนิโควา อนาสตาเซีย
11. สเนกีเรวา เอลิซาเวตา
12. โซโลวีฟ ดาเนียล
13. เจอร์มาโนวา นาร์กิลยา
14. จาร์โควา สเวตลานา
15. มาลยาส เอคาเทรินา
16. โปเพนโควา เยฟเจเนีย
17. สเตปาโนวา เคเซเนีย

ในตอนท้ายของการนำเสนอใบรับรอง ผู้สำเร็จการศึกษาอ่านบทกวีที่จ่าหน้าถึงผู้อำนวยการและอาจารย์:

บัณฑิต 1: /ผู้อำนวยการ/

บางครั้งมันยากแค่ไหนสำหรับคุณ

นำทั้งโรงเรียน

เข้าใจทุกอย่างและแก้ไขทุกอย่าง

รู้ว่าเขาจะไม่ลืมคุณ

การเปิดตัวดนตรีของเรา!

บัณฑิตที่ 2: / อาจารย์ /

แม้ว่าโลกทุกวันนี้จะวุ่นวายมาก

คุณเบื่อหน่ายกับความชั่วร้ายและความไร้สาระ

แต่เชื่อฉันเถอะว่าเราจะคู่ควรกับคุณ

คุณสอนเราบทเรียนด้วยความกรุณา

บัณฑิตที่ 3: /ถึงอาจารย์/

เราขอขอบคุณอาจารย์ทุกท่าน

เพื่อความอ่อนโยนความเมตตาและความเสน่หา

ซึ่งเป็นเวลาหลายปี

คุณมอบให้เราโดยไม่ล้มเหลว

บัณฑิตที่ 4: /ถึงอาจารย์/

เราหวังว่าคุณทุกคนมีสุขภาพและความสุข

รอยยิ้มและความอบอุ่นในหัวใจมากขึ้น

และเพื่อให้งานของคุณยอดเยี่ยม

มอบความพึงพอใจและความสุข!

ระดับบัณฑิตศึกษา 5: /ถึงอาจารย์/

ความกังวล ความกังวล ความโศกเศร้าของเรา

คุณคงสังเกตเห็นอยู่เสมอ

เราหวังว่าคุณจะคงอยู่เช่นนี้

และไม่เคยเปลี่ยนแปลงเพื่อสิ่งใด

บัณฑิตที่ 6: /ถึงอาจารย์/

ครูที่รักของเรา!

คุณไม่ได้มองหาวิธีที่ง่ายกว่านี้

จิตใจและหัวใจจิตวิญญาณและความอบอุ่น

พวกเขามอบให้กับรุ่นน้อง

ค็อตคินา กาลินา บอริซอฟนาอ่านบทกวี

“คุณไม่กล้าลืมครูของคุณ” โดย Andrey Dementyev

คุณไม่กล้าลืมครูของคุณ
พวกเขากังวลเกี่ยวกับเราและจำเรา
และในความเงียบงันของห้องครุ่นคิด
พวกเขากำลังรอการกลับมาและข่าวสารของเรา
พวกเขาพลาดการประชุมไม่บ่อยนัก
และไม่ว่าจะผ่านไปกี่ปีก็ตาม
ความสุขของครูเกิดขึ้น
จากชัยชนะของนักเรียนของเรา
และบางครั้งเราก็ไม่สนใจพวกเขามาก:
เราไม่ส่งคำแสดงความยินดีในวันส่งท้ายปีเก่าให้พวกเขา
และในความพลุกพล่านหรือเพียงเพราะความเกียจคร้าน
เราไม่เขียน เราไม่เยี่ยม เราไม่โทร
พวกเขากำลังรอเราอยู่ พวกเขากำลังดูเราอยู่
และพวกเขาก็ยินดีทุกครั้งกับสิ่งเหล่านั้น
ที่สอบผ่านที่ไหนสักแห่งอีกครั้ง
เพื่อความกล้าหาญ เพื่อความซื่อสัตย์ เพื่อความสำเร็จ
คุณไม่กล้าลืมครูของคุณ
ปล่อยให้ชีวิตคู่ควรกับความพยายามของพวกเขา
รัสเซียมีชื่อเสียงในด้านครู
เหล่าสาวกนำเกียรติมาสู่เธอ
คุณไม่กล้าลืมครูของคุณ!

ผู้นำเสนอ : “ ขอบคุณ Galina Borisovna สำหรับบทกวีที่ยอดเยี่ยม!

เรียนบัณฑิตทุกท่าน! พวกเขามาแสดงความยินดีกับคุณเด็ก ที่เพิ่งก้าวแรกไปตามถนนที่นำไปสู่ดินแดนแห่งดนตรีอันสวยงาม นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีคำพูด!”

นักเรียนระดับประถมคนแรกออกมา

ที่ 1: ด้วยคำแสดงความยินดี

และพรากจากกันในเวลาอันดี

วันนี้คลาสแรกมาถึงแล้ว

ขอแสดงความยินดีกับชัยชนะของคุณ!

ประการที่ 2: เราจะติดตามคุณ
แปดปีของชั้นเรียนหลังเลิกเรียน
ยังไงก็อย่าลืม
ถ้าอย่างนั้นคุณก็ขอแสดงความยินดีกับเรา!

ที่ 3: เรามาแสดงความยินดีกับทุกท่าน
ขอให้คุณมีชีวิตที่มีความสุข
และโรงเรียนบ้านเกิดของเรา
ไม่เคยลืม!!!

ผู้นำเสนอ: “ บัณฑิตจะตอบสนองอย่างไร?”

มีอินโทรเปียโนด้วย

สี่สาวออกมาแสดงดนตรี

1. ดูแลหูของคุณ -

ไวโอลินไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะฟัง

แต่สำหรับผลเสียก็ให้มันดีกว่า

นมสำหรับครู.

2. นักเล่นหีบเพลงเห็น เลื่อย

แต่พวกเขาจะไม่ตัดมันออกไป

โดยไม่มีข้อผิดพลาดของโซนาติน่า

คุณไม่สามารถเล่นในขณะท้องว่างได้

3. พื้นหลังทั่วไปมาก

เรารักมันมาก!

ไม่จำเป็นต้องดึงขนแต่อย่างใด

เสียงยังอยู่!

4. ที่ solfeggio ฉันอยู่กับ Masha -

เราไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากกันและกัน!

ท้ายที่สุด Masha ก็เขียนคำสั่ง

และฉันก็สร้างคอร์ด

ด้วยกัน:

เรารู้ความลับทั้งหมดแล้ว

ทุกอย่างได้รับการตรวจสอบมากกว่าหนึ่งครั้ง

เราจะเป็นนักเรียนดีเด่น

โปรดยอมรับเราในชั้นหนึ่ง!

ผู้นำเสนอ: “นี่คือสิ่งที่บัณฑิตของเราเป็น ทั้งเด็ก สวย มีดนตรี และแม้กระทั่งมีอารมณ์ขัน! แต่ถึงเวลาที่เราต้องจำไว้ว่าไม่เพียงแต่นักเรียนที่เรียนและครูผู้สอนเท่านั้นที่เข้าเรียนในโรงเรียนศิลปะเด็กด้วยผู้ปกครอง ซึ่งทั้งสอนและศึกษาไปพร้อมๆ กัน คำพูดเหล่านี้มีไว้สำหรับคุณ พ่อแม่ ปู่ย่าตายายที่รัก!”

ผู้สำเร็จการศึกษา: /ผู้ปกครอง/

ขอบคุณพ่อแม่ที่รักของเรา!

ขออภัยหากเราทำให้คุณขุ่นเคืองในทางใดทางหนึ่ง

สำหรับคืนนอนไม่หลับ น้ำตา ความตื่นเต้น

เพื่อความภาคภูมิใจและความไม่อดทนของเยาวชน

สำหรับผมหงอกที่ขมับของพ่อ

และสำหรับริ้วรอยบนใบหน้านั้นเองค่ะ

ให้เราคำนับคุณตั้งแต่เอวลงไปถึงพื้น -

เราคงไปไม่ถึงไหนถ้าไม่มีคุณ!

ผู้สำเร็จการศึกษา (คอรัส): ขอบคุณ!

ผู้นำเสนอ:

น้ำใจพ่อแม่อันงดงาม
ไม่มีอะไรแพงไปกว่านี้อีกแล้วในโลก!
เพื่อให้เส้นทางของลูกหลานสดใสและชัดเจน

เราทำงานร่วมกับคุณมาหลายปีแล้ว!

คำพูดจากผู้ปกครองได้รับโอชินนิโควา สเวตลานา วลาดีมีรอฟนา:

“วันนี้ฉันอยากให้ทุกคนมีรอยยิ้มและความสุขในดวงตา ในนามของผู้ปกครอง ฉันอยากจะกล่าวขอบคุณครูของลูก ๆ ของเรามากมาย

ผู้ชายหลายคนมาที่นี่ตั้งแต่ยังเป็นเด็ก และต่อหน้าต่อตาคุณ พวกเขาเติบโตและเป็นผู้ใหญ่ คุณรู้ข้อดีข้อเสียข้อดีและข้อเสียทั้งหมดของพวกเขา คุณปฏิบัติต่อนักเรียนแต่ละคนด้วยบุคลิกที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะตัวเหมือนเป็นหนึ่งเดียวในโลก

ในโรงเรียนของเรา ครูได้สร้างบรรยากาศแห่งความเข้าใจ ความเมตตา และความจริงใจซึ่งกันและกัน เด็ก ๆ ถูกรายล้อมไปด้วยความสนใจอย่างต่อเนื่องซึ่งเป็นข้อดีหลักของผู้อำนวยการโรงเรียน Mikhail Vasilyevich Rezakov

ฉันอยากจะแสดงความขอบคุณอย่างสุดซึ้งและซาบซึ้งอย่างสุดซึ้งต่อคุณสำหรับความเป็นมืออาชีพ ความมีน้ำใจ ความเอาใจใส่และความรัก การอุทิศตนให้กับอาชีพของคุณและนักเรียนของคุณ การมีส่วนร่วมและคำแนะนำของคุณถูกต้องและเหมาะสมเสมอ คุณปลูกฝังสิ่งสำคัญให้กับลูก ๆ ของเรานั่นคือความรักในศิลปะ

ไม่มีใครรู้ว่าชะตากรรมของพวกเขาจะเป็นอย่างไร แต่ความรักในดนตรีของพวกเขาจะคงอยู่กับพวกเขาตลอดไป

ขอบคุณสำหรับสิ่งนั้น!"

ผู้สำเร็จการศึกษา แสดงเพลงตาม

“เพลงไม่ได้บอกลาคุณ”:

ในเวลากลางคืนดวงดาว
พวกมันวิ่งไปตามแม่น้ำสีฟ้าไปไกล
ในตอนเช้ามีดวงดาว
พวกเขาออกไปอย่างไร้ร่องรอย
มีเพียงโรงเรียนเท่านั้นที่ยังคงอยู่กับบุคคล
โรงเรียนเป็นเพื่อนที่ซื่อสัตย์ของคุณตลอดไป

คอรัส
ตลอดหลายปีที่ผ่านมาผ่านการพรากจากกัน
บนถนนสายใดก็ได้
เราจะไม่พูดว่า "ลาก่อน" กับเสียงเพลง
เพลงจะอยู่กับคุณ!

ผู้นำเสนอ: " บัณฑิตของเราเตรียมคอนเสิร์ตเล็กๆ ไว้แล้ว! นี่ไม่ใช่แค่คอนเสิร์ตส่งท้ายปีอีกต่อไป พวกเขาบรรลุผลเหล่านี้ทีละน้อยทีละขั้นทุกปี! เราเอาชนะความยากลำบากและความเกียจคร้านได้ ทุกอย่างไม่ได้ผลในครั้งแรกหรือแม้แต่ครั้งที่ห้าด้วยซ้ำ แต่มันก็น่าสนใจ! เราได้เรียนรู้ความลับของดนตรีด้วยกัน และตอนนี้การดำเนินชีวิตด้วยความรู้นี้คือชะตากรรมของเรา!”

เราขอเชิญคุณขึ้นเวที:

ออฟชินนิโควา ดาเรีย

พี. ไชคอฟสกี. "เพลงฤดูใบไม้ร่วง"

ลาทอช มาการ์

อ. พิรูนอฟ "เอคโค่"

เลเบเดวา อเล็กซานดรา และโซโลวีฟ ดาเนียล

วี.ซอย. "กุ๊กกู"

โกรโคตอฟ ทิโมเฟย์

เพลงพื้นบ้านรัสเซีย "ฉันจะไปไหม สาวน้อย?" เรียบเรียงโดย M. Shcherbakova

ซูวา แอนนา

I. Dunaevsky “โอ้ ดอกไวเบอร์นัมกำลังเบ่งบาน”

นักร้องประสานเสียง – อิรินา โรบิเน็ตส์

ผู้นำเสนอ: งานกาล่าดินเนอร์ของเราสิ้นสุดลงแล้ว และเราเหล่าอาจารย์ทั้งหลาย อยากบอกบัณฑิตที่รักของเราว่าประตูของโรงเรียนนี้และหัวใจของเรายังคงเปิดรอพวกเขาตลอดไป!

แอปพลิเคชัน

ลักษณะของบัณฑิตแต่ละคนในกลอน

โกรโคตอฟ ทิโมเฟย์

ในทุกชั้นเรียนเขาจับทุกคำ

เขามั่นคงในความเชื่อมั่นเหมือนเพชร

ยิ่งกว่านั้นเขานิ่งเงียบ แต่ถ้าเขาพูดอะไรสักคำ

ไม่ใช่แค่ที่คิ้ว แต่เข้าตาด้วย!

โซโลวีฟ ดาเนียล

- เขาจะเป็นใครยังไม่มีใครรู้

เชื่อถือได้ในมิตรภาพ ลูกชายในอุดมคติ

เขาเล่นกีตาร์ในวงดนตรี

คุณจะไม่พบอะไรแบบนี้อีกต่อไป - มีเพียงหนึ่งเดียวเท่านั้น!

มินนิโควา อนาสตาเซีย

- ฉันไม่เคยเฉยเมยต่อความโศกเศร้าของผู้อื่น

สื่อสารด้วยง่ายและรู้เรื่องมิตรภาพมากมาย

เธอช่างอ่อนหวาน สวย และโปร่งสบาย

ราวกับดอกไม้ที่กำลังเบ่งบาน!

มาเควา คริสตินา

- เธอสงบอดทน

เธอเต้นและร้องเพลงได้ไพเราะ

มีข้อดีหลายประการ - คุณไม่สามารถนับได้ทั้งหมด

คริสติน่ามีสิ่งที่ดีที่สุด!

ซูวา แอนนา

- ดวงตาเหมือนท้องฟ้าสีฟ้า

ยิ้ม ผมร่วง

และสง่างามและอ่อนหวานมาก

อะไรทำให้ผู้ชายคลั่งไคล้!

เลเบเดวา อเล็กซานดรา

- สงบและมีเสน่ห์

ร้องเพลงและเล่นได้อย่างสวยงาม

ฝันเห็นเวทีคอนเสิร์ต!

ลาทอช มาการ์

เขาเป็นคนสำคัญ เข้มงวด สบายๆ

สุภาพต่อผู้ใหญ่ทุกคน

เล่นเปียโนได้เยี่ยมมาก -

เส้นทางดนตรีเปิดมานานแล้ว!

ออฟชินนิโควา ดาเรีย

- อ่อนหวาน มีวัฒนธรรม ไม่หยิ่งผยอง

เล่นเก่ง เต้นเก่งมาก

เขาเข้าใจศิลปะ -

เราทุกคนชอบมันมาก!

สเวคคาเรวา อนาสตาเซีย

เธอเป็นคนฉลาดทำงานหนัก

งดงามและสุภาพเสมอ

Nastasya รู้คุณค่าของเธอ -

ทุกคนเคารพ Nastya ของเรา!

อิสไมโลวา เอลมิรา

เธอใจดีและสงบ

เธอฉลาดและคู่ควร

เธออ่อนหวานเธออ่อนโยน -

Elya ของเราดีมาก!

คุชเลียโนวา ดาเรีย

เธอเป็นคนเงียบๆ นุ่มนวล มีหลักการ

และในลักษณะตัวละคร - สมบูรณ์แบบ!

และเธอก็ดูดีมากเช่นกัน

ถักเปียที่งดงามเป็นพิเศษ!

สเนกีเรวา เอลิซาเวตา

- มีเสน่ห์เพรียวบาง

ทั้งขยันและฉลาด!

ทั้งวิจิตรศิลป์และเปียโน

– เธอเชี่ยวชาญทุกอย่าง!

เจอร์มาโนวา นาร์กิลยา

ผู้ได้รับรางวัล นักร้อง นักกิจกรรม

ตอนนี้เธอเป็นศิลปินแล้ว!

ประพฤติตนอย่างเหมาะสมอยู่เสมอ

การเรียนดีเยี่ยมทั้งสองโรงเรียน!

จาร์โควา สเวตลานา

ผมของคุณสวย

และคุณเองก็เป็นคนดี!

การจ้องมองดวงตาของคุณชัดเจนเสมอ

และวิญญาณของคุณร้องเพลง!

มาลยาส เอคาเทรินา

ไม่มีสีใดที่ดีกว่า

เมื่อต้นแอปเปิ้ลบาน!

ไม่มีช่วงเวลาใดที่ดีไปกว่านี้แล้ว

เมื่อคัทย่าเข้าห้องเรียน!

โปเพนโควา เยฟเจเนีย

เงียบเสมอเชื่อฟังเสมอ

เช้าตรู่จะสดใสขนาดไหน

ฉันไม่แยแสกับดนตรีพื้นบ้าน

เธอร้องเพลงเหมือนนกไนติงเกล!

ดนตรี:แผ่นเสียง "รถสีฟ้า"
ศิษย์เก่าออก.
วิทยากร:“ Musical Express” หมายเลข 2008 มาถึงแทร็กที่ 1 ของสถานี Nikiforovskaya DTTTI การนับเลขตู้ตั้งแต่ท้ายขบวนรถด่วน ย้ำอีกครั้งว่า...ผู้โดยสารที่มาพบเราต้องนั่งลง จุดจอดรถไฟ 60 นาที
- เพลง: เพลง "ดนตรี" สทรูฟ
วิทยากร:ให้ความสนใจกับผู้ที่เดินทางมาโดย “Musical Express” ครั้งที่ 2008! รถรับปริญญาจะต้องเตรียมการตรวจหนังสือเดินทางและรับเอกสารรับรองการครบกำหนด
การลาออกของผู้นำเสนอ.

ผู้นำเสนอ 1 คน:ใช่แล้ว สถานีเต็มแล้ว ที่นั่งส่องแสง
ผู้คนที่รวมตัวกันกำลังเดือดพล่าน
พ่อแม่กระซิบตลอดเวลา
ทุกคนต่างรีบสรรเสริญตนเอง

2 ผู้นำเสนอ:การเดินทางของเรากำลังจะสิ้นสุดลง
ที่เหลือก็แค่พูด
ตอนนี้ใครอยู่บนเวทีบ้าง?
คุณจะมีความปรารถนามากมาย

วิทยากร:เรียนท่านผู้โดยสาร! สำหรับทุกคำถามที่น่ากังวล
โปรดติดต่อฝ่ายบริหารสถานี: ผู้จัดการสถานีและรอง

ผู้นำเสนอ 1 คน:ตื่นเต้นเล็กน้อยกับเรา
จะเกิดอะไรขึ้นในช่วงเวลาแห่งการแยกจากกัน
เขาเป็นหัวหน้าโรงเรียนศิลปะของเรา
ที่ปรึกษาที่ชาญฉลาดและเพื่อน

2 ผู้นำเสนอ:ใครบอกเราในโรงเรียนของเรา
คำถามทั้งหมดได้รับการแก้ไขแล้ว
ผู้ที่สงบและชำนาญ
รับผิดชอบทุกอย่าง!

ทั้งหมด:แน่นอนผู้กำกับ!

2 ผู้นำเสนอ:ขอเชิญผู้อำนวยการโรงเรียนขึ้นเวทีมอบเกียรติบัตรและแสดงความยินดี)

คำตอบจากบัณฑิต.

1: เรามาโรงเรียนนี้ได้อย่างไร
ทุกคนมีอายุเล็กน้อย
และเราก็นั่งลงเพื่อจดบันทึก
ไม่มีเวลาว่างแม้แต่นาทีเดียว

2: ได้ยินจากทุกที่ในโรงเรียน
เสียงเคาะและกุญแจดังขึ้น
ถ้าเราไม่ได้ไปโรงเรียน เราจะรู้จักแต่เมโลโฟนเท่านั้น

3:กับบ้านหลังนี้กับบ้านหลังนี้
สำหรับเราทั้งที่รักและคุ้นเคย เราบอกลาความสิ้นหวัง เขาไม่ใช่ของเราอีกต่อไปจากนี้ไป

4: โรงเรียนของเราน่าสนใจ
ที่นี่ไม่มีที่ว่างสำหรับความเบื่อ การเต้นรำ ดนตรี คอมพิวเตอร์ ที่นี่มีธุรกิจเพียงพอสำหรับทุกคน

5. ฉันยังไม่สามารถเข้าใจได้
ไม่แปลกใจ:
ใครสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนนี้ -
บางทีแม่บางทีฉัน!

6.ในชั้นเรียนเต้นรำของเรา -
มีเสียงเคาะดัง
เหล่านี้เป็นนักเต้นรุ่นเยาว์ - พวกเขาเรียนรู้เรื่อง "ส้นเท้า"

7. ลาก่อน ตาชั่ง และ etudes
ถึงเวลาที่เราต้องจากคุณเช่นกัน
คุณแทบจะไม่ลืมเราเลย
กรณีอาจารย์ดนตรี

8. ขอบคุณ ดนตรี ขอบคุณ!
ขอบคุณสำหรับช่วงเวลาที่สดใส
ทันใดนั้นมันก็เปิดใจให้ฉัน -
โลกที่สดใสและสวยงามของคุณ!

9.อำลาวิหารแห่งศิลปะ
ถึงเวลาที่คุณและฉันจะต้องจากกัน เรารู้สึกขอบคุณโรงเรียนแห่งนี้สำหรับบทเรียนแห่งความจริงและความดี

เพลง "เพลงไม่บอกลาเธอ"

ในเวลากลางคืนดวงดาว
พวกมันวิ่งไปตามแม่น้ำสีฟ้าไปไกล
ในตอนเช้ามีดวงดาว
พวกเขาออกไปอย่างไร้ร่องรอย
มีเพียงโรงเรียนเท่านั้นที่ยังคงอยู่กับบุคคล
โรงเรียนเป็นเพื่อนที่ซื่อสัตย์ของคุณตลอดไป
ตลอดหลายปีที่ผ่านมาผ่านการพรากจากกัน
บนถนนสายใดก็ได้
เราจะไม่พูดว่า "ลาก่อน" กับเสียงเพลง
เพลงจะอยู่กับคุณ!

วันนี้เราไม่สนุกกับการร้องเพลง และนี่เป็นเรื่องที่เข้าใจได้: เรากำลังเดินทางด้วยรถม้าที่นุ่มสบายและตอนนี้เราต้องเปลี่ยนเป็นรถที่แข็ง
และชื่อรถด่วนไม่ชัดเจนและไม่ทราบเส้นทาง
ผู้โดยสารประเภทใดที่เดินทางในตู้โดยสารนี้?

ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนศิลปะ: นักเปียโน นักกีตาร์ นักหีบเพลง นักหีบเพลง และนักเต้น

ผู้นำเสนอ 1 คน:วันนี้มีเพลงให้ฟัง
ไม่ใช่สิ่งที่มันเคยเป็นเลย
สายกีตาร์ดังขึ้น -
ปล่อยให้มันดังต่อไป

หมายเลขดนตรี.

ผู้นำเสนอ 1 คน:
ในคอนเสิร์ตในห้องโถงแห่งนี้
เราเล่นเปียโน
คลาสสิค ป๊อป แจ๊ส
สิ่งที่คุณต้องการ - ทุกอย่างมีไว้สำหรับคุณ!

หมายเลขดนตรี.

การเป็นนักออกแบบท่าเต้นไม่ใช่เรื่องง่าย เราผ่านบาร์ทุกครั้ง แต่ในการแสดงคอนเสิร์ต คุณจะไม่ละสายตาจากเรา

หมายเลขดนตรี.

2 ผู้นำเสนอ:มีปุ่มสี่สิบปุ่มอยู่
ด้วยไฟประกายมุก
เพื่อนที่ร่าเริง ไม่ใช่นักวิวาท หีบเพลงที่ดังก้องของฉัน

หมายเลขดนตรี:

ผู้นำเสนอ 1 คน:เขาดูเหมือนพี่ชายของหีบเพลงปุ่ม ที่ไหนสนุกเขาก็อยู่ตรงนั้น ฉันจะไม่ให้คำแนะนำใด ๆ ทุกคนรู้จักหีบเพลง

หมายเลขดนตรี:

ไปที่โต๊ะประชาสัมพันธ์และดูสถานีกันดีกว่า
ดู: โรงเรียนดนตรี, สถาบันราชมานินอฟ,
งานเยอะไม่มีเวลาพักผ่อน
ไม่ ฉันไม่อยากไปที่นั่น กลับไปที่โรงเรียนศิลปะของเรากันเถอะ!
ใช่แล้ว! ฉันฝันกลางวัน มีสถานที่ใหม่ให้เปลี่ยนแปลงแล้ว!
และพ่อแม่ของฉันใช้เงินทั้งหมดไปกับการเรียน
ไปซื้อตั๋วกันเถอะ!

เครื่องบันทึกเงินสด:

โอ้ เราสามารถคืนตั๋วได้ เราเปลี่ยนใจที่จะออกเดินทางแล้ว!

และอะไร! เรายังอยากอยู่ที่โรงเรียนศิลปะอยู่
ที่นี่ดี อบอุ่น ครูใจดี!
เขียนข้อความถึงผู้จัดการสถานี
เขียน Seryozha ด้วยโน้ต!
ไม่ ฉันทำผิดพลาด
ชัดเจนทันทีว่าฉันเรียนไม่จบ!

คำชี้แจง (ผู้อำนวยการโรงเรียน) ขอความกรุณาให้ผู้โดยสารรถไฟด่วนหมายเลข 2008 แลกตั๋วรถไฟหมายเลข 2009 เพื่อเดินทางต่อไปในดินแดนแห่งดนตรี เราสัญญาว่าจะให้ความช่วยเหลือแก่ฝ่ายบริหารโรงเรียน:

ระบุผู้หลบหนีที่คงอยู่
- ออกกำลังกายจนชีพจรเต้นผิดจังหวะ
- เข้าร่วมคอนเสิร์ตของโรงเรียนทั้งหมด
- เราขอให้คุณอย่าเปลี่ยนตัวนำ เราจะอยู่กับพวกเขา
- ฟังนะ บางทีเราลองค้นหาว่าครูใหญ่ ครู ผู้ปกครองคิดอย่างไรกับเรื่องนี้:
- ดังนั้นพวกเขาจึงบอกความจริงแก่คุณ พวกเขาจะเริ่มบอกเราว่าเราเป็นที่รักของพวกเขาอย่างไร!

ยินดีด้วย:เราขอเชิญอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนของเราขึ้นเวที

ผู้นำเสนอ 1 คน:
ครูใหญ่ของเราใจดีและยุติธรรม
รักษาความสงบเรียบร้อยในโรงเรียน
เพื่อไม่ให้ใครมาสาย
และฉันไม่ได้โดดเรียน

ขอแสดงความยินดีกับอาจารย์

นั่นคือหลังจากเรียนมาหนึ่งปี
ขึ้นและล้มลงข้างหน้า
และเย็นนี้เราปรารถนา
เดินอย่างมีความสุขตลอดชีวิต

เราหวังว่าคุณจะเป็นแรงบันดาลใจ
ความล้มเหลวและน้ำตาน้อยลง
เพื่อให้คุณได้พบกับสิ่งที่คุณชอบ
และรักดนตรีอย่างจริงจัง

หัวใจของเราจะไม่ลืมคุณ
เราจะคิดถึงคุณบ่อยๆ
และเชื่อว่าเรารักคุณ
และเราจะรอการประชุมครั้งใหม่กับคุณ

เพลง "ลาเวนเดอร์"

อะไรก็เกิดขึ้นได้ในชีวิตในโรงเรียน
นักเรียนคนหนึ่งทำไดอารี่หาย
ลืมโน้ตไว้ที่บ้าน
นักวิชาการไม่ยอมแพ้
บางครั้งเขาก็ไม่รู้จักการเล่น
เขาแต่งอะไรก็ได้ที่เขาชอบ
และเมื่อมันเงียบสนิท
เขาพูดว่า: “ฉันสอน”
คณะนักร้องประสานเสียง: เด็กๆ ลูกๆ ที่รัก
การประชุมของเรากับคุณ -
ความฝันที่สดใส
เด็กๆ ลูกๆ ที่รัก
หลายปีจะผ่านไป -
เราจะจดจำคุณ
โรงเรียนมอบความอบอุ่นให้กับคุณ
สอนให้ฉันรักดนตรี
ฉันมีวัยเด็กที่ไร้กังวล
ในโรงเรียนนี้คุณมี
แต่ทั้งหมดนี้ไปไหน?
มีและไม่มีคำตอบ! ฤดูร้อนมาถึงแล้ว
และเรากำลังสูญเสียคุณ!

ผู้นำเสนอ 1 คน:ขอเชิญผู้ปกครองขึ้นเวทีกล่าวคำขอบคุณครูและอำลาบัณฑิต

2 ผู้นำเสนอ:ความมีน้ำใจของพ่อแม่ที่สวยงาม ไม่มีอะไรมีค่าในโลกนี้อีกแล้ว
เพื่อให้ทุกอย่างออกมาดีสำหรับเรา -
ให้คำแนะนำการเลี้ยงดูเรา!

วิทยากร:ผู้โดยสารของ Musical Express หมายเลข 2008 ควรขึ้นรถไฟ โดยรถไฟอยู่ในเส้นทางแรก
- น่าเสียดายที่ต้องจากไปเพราะที่นี่เราได้พบกับเพื่อนมากมายและพบกับนักดนตรีที่น่าสนใจ

เพลง "ท่านผู้มีเกียรติ"
ท่านผู้มีเกียรติ โรงเรียนที่รัก
ดีสำหรับบางคน แตกต่างสำหรับคนอื่น
ลองนั่งเล่นเปียโนเป็นเวลา 7 ปี หากคุณโชคไม่ดีในการเรียน คุณจะโชคดีระหว่างทาง
เกียรติคุณศิลปะชั้นสูง
เราเข้าใจคุณจนคุณสูญเสียความรู้สึก
ฉันไม่ได้สอนทฤษฎีซอลเฟกจิโอเสมอไป
แต่ผู้อำนวยการที่รักมอบใบรับรองให้ฉัน

วิทยากร:ผู้โดยสารโปรดทราบ! ออกเดินทางด่วนใน 5 นาที ขอให้ผู้ร่วมไว้อาลัยลงจากรถม้า ละครเพลงแห่งอนาคตออกเดินทางจากแทร็กแรกของสถานี School of Arts หมายเลข 2008 ขอให้มีความสุขนะทุกคน!

จากขั้นตอนนี้เราขอขอบคุณคุณ!
เพราะอยู่ในวังวนของเรื่อง
คุณฉลาดและสวยงามมาก!
เราหวังว่าคุณจะยุ่งอยู่เสมอ!

ทั้งหมด:ขอบคุณ!

เพลง "ไม่มีฉัน"

ครูของเรารู้ว่ามีอะไรผิดปกติกับคุณ
คุณแค่เหนื่อยนิดหน่อย
ในวันนี้ประกาศความรัก
เราจะวางดอกไม้ไว้ที่เท้าของคุณอย่างไร?
คอรัส: เชื่อเราโดยไม่มีคุณนะที่รัก
โลกมีขนาดเล็กเหมือนเกาะ
หากไม่มีคำแนะนำในชีวิตของคุณสำหรับเรา
บินด้วยปีกข้างเดียว
คุณจะยกโทษให้เราสำหรับการเล่นตลกของเรา
ลืมความเศร้าโศกของคุณ
อย่าตัดสินเราอย่างรุนแรงจนเกินไป
แล้วเราจะร้องเพลงอีกครั้ง!
ลา-ลา-ลา-ลา ลา-ลา-ลา-ลา ลา-ลา-ลา-ลา

รายละเอียดของงาน: สื่อสำหรับกิจกรรมนอกหลักสูตรสำหรับนักเรียนมัธยมต้น (อายุ 13-15 ปี) (ข้อความเพลงและการละเล่นเพื่อใช้ใน "Kapustnik" ในงานเลี้ยงรับปริญญาที่โรงเรียนดนตรีเด็กและโรงเรียนศิลปะเด็ก) งานนี้อาจเป็นที่สนใจของครูการศึกษาเพิ่มเติม (โรงเรียนดนตรีเด็กและโรงเรียนศิลปะสำหรับเด็ก)

งานเลี้ยงรับปริญญาถือเป็นงานพิเศษในชีวิตของทุกโรงเรียน ส่วนสำคัญของวันหยุดนี้คือ "กะหล่ำปลี" ซึ่งกลายเป็นคอร์ดสุดท้ายไม่เพียง แต่ของงานทั้งหมดเท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงปีที่ใช้ในโรงเรียนด้วย

งานเลี้ยงรับปริญญาเป็นศูนย์กลางของแนวคิดในการดำเนินชีวิต การค้นพบที่ไม่คาดคิด และการค้นพบที่สร้างสรรค์ที่สดใส ตามกฎแล้ว วัตถุประสงค์ของเรื่องตลกคือสาขาวิชาการของโรงเรียน ซึ่งเป็นเหตุการณ์บางอย่างที่เกิดขึ้นระหว่างปีการศึกษา ครูก็ไม่ละเลยเช่นกัน!

สิ่งที่มีค่าที่สุดเกี่ยวกับ "กะหล่ำปลี" คือความจริงที่ว่าพวกเขาไม่มีข้อ จำกัด ในแง่ของการบินของจินตนาการและการแสดงออกของผู้เข้าร่วมยกเว้นแน่นอนคุณธรรมและสุนทรียภาพ เด็ก ๆ ที่ได้ผ่านช่วงวันหยุดแห่งอารมณ์ขันนี้จะคงความทรงจำที่ดีในช่วงเวลานี้ของชีวิตไว้เป็นเวลานานโดยเฉพาะของโรงเรียนและครูโดยทั่วไป

บ่อยครั้งที่ครูที่เตรียม "กะหล่ำปลี" สำเร็จการศึกษาในโรงเรียนดนตรีสำหรับเด็กต้องเผชิญกับปัญหาในการได้รับสื่อวรรณกรรมที่จะสะท้อนถึงลักษณะเฉพาะของการสอนในโรงเรียนดนตรีโดยเฉพาะ งานนี้นำเสนอชิ้นส่วนของ "กะหล่ำปลี" ที่สำเร็จการศึกษาจากปีต่างๆ ซึ่งอาจมีประโยชน์ในฐานะ "ไส้" สำหรับ "พาย" ที่สำเร็จการศึกษาตามความเห็นของผู้เขียนหรือในรูปแบบของแนวคิดและการเตรียมการสำหรับการประมวลผล

“บทเพลงของครู” (ตามทำนองของเพลง “Man is a Dog’s Friend”)

ครูของเด็กคือเพื่อน

ทุกคนรอบรู้เรื่องนี้

ไม่มีสิ่งมีชีวิตที่ใจดีกว่านี้อีกแล้ว!

ถ้ามีคน "ได้รับ" -

ไม่ให้ทางประสาท

ยังไม่มีใครสังเกตเห็นเลย

จนเขากรี๊ดใส่เด็กๆ!

ไม่สาบานอย่างไร้สาระ

ไม่เหวี่ยงหมัดของเขา

และถ้ามันพัง -

ไม่เห่า ไม่กัด!

ครูของเด็กคือเพื่อน

ทุกคนรอบรู้เรื่องนี้

ทุกคนรู้ดีว่าสองเท่าเป็นสอง -

ไม่มีสิ่งมีชีวิตที่ฉลาดกว่านี้อีกแล้ว!

เขาไม่ปล่อยให้คุณขี้เกียจ

และเป็นตัวอย่างให้กับทุกคน

และแม้จะดูเคร่งขรึม

เขาไม่เก็บความแค้นไว้ในใจ!

ยิ้มหวานมาก

พยายามที่จะมีวัตถุประสงค์

และนอกจากการศึกษาแล้ว

เขามีเสน่ห์ทะเล!

"สวัสดีสวัสดี!" (ตามทำนองเพลง “ทุกอย่างดี มาร์คีส์คนสวย!”

ดำเนินการโดยผู้สำเร็จการศึกษาสองคน จากนั้นที่เหลือก็เข้าร่วม:

สวัสดีสวัสดี! ข่าวอะไร?

แล้วหลานสาวของคุณเป็นยังไงบ้าง?

โอ้ ยังไงซะ ใจฉันก็ไม่อยู่กับที่เลยช่วงนี้

คุณผ่านโซลเฟจโจได้อย่างไร?

ฉันลืมโหมดและสเกลด้วย

ดูเหมือนว่าฉันจะได้สี่...

ที่เหลือคุณยายที่รัก

ทุกอย่างเรียบร้อยดี ทุกอย่างเรียบร้อยดี!

เป็นไปได้ยังไงที่รัก?

ลืมซีเมเจอร์ไปได้ยังไง!

แม้ว่าฉันยังรักคุณอยู่

แต่ฉันจะทนอับอายได้อย่างไร?

มีปัญหาในการเขียนตามคำบอก

ฉันไม่รู้จักโน้ตที่มีจุด...

มันคือ "C" - ฉันรู้แน่นอน

ฉันร้องเพลงได้ดีมาก!

สวัสดี สวัสดี สามอะไร?

จู่ๆ เกิดอะไรขึ้นกับคุณที่นั่น?

บอกฉันสิเอาไปให้ย่าของคุณ

เรื่องทั้งหมดมันเกิดขึ้นได้อย่างไร...

โทนเสียงก็ยาก

ฉันไม่ได้ร้องเพลงโน้ต A

และเธอไม่ได้เล่นคอร์ดที่เจ็ด -

และมินนิคานอฟทำไม่ได้!

แต่ฉันผ่านโซลเฟกจิโอ

แม้ว่าฉันจะได้รับเพียง "สอง"

และที่เหลือคุณยายที่รัก -

ทุกอย่างเรียบร้อยดี ทุกอย่างเรียบร้อยดี!

สวัสดี สวัสดี ผีสางอะไร!

ช่างเป็นการโจมตีที่ไม่เคยได้ยินมาก่อน...

จะทำให้แม่ปวดหัว

ฝันร้าย ฝันร้ายจริงๆ!

ฉันไม่ได้หยิบหนังสือเรียน

จากนั้นฉันก็ไปโรงเรียนศิลปะ

อากาศก็อบอุ่น...

แต่ฉันต้องไปเดินเล่น

ท้ายที่สุดแล้ว วัยเด็กก็ไม่สามารถกลับคืนมาได้อีก

จากนั้นสระว่ายน้ำและไอคิโด

และในตอนเช้ามีการทดสอบที่กรมตำรวจเมือง

ฉันต้องรู้ภาษาจีน

เพื่อให้ทันกับชีวิต

และฉันกำลังเดินไปรอบๆ ลอนดอน

เคยศึกษาภาษาพื้นบ้าน

แต่ตอนนี้ฉันไม่ต้องกังวลแล้ว

ฉันสามารถถ่มน้ำลายใส่เพดานได้

- (ทั้งหมด) และตอนนี้สำหรับพวกเราคุณยายที่รัก

ดีมากเลย!

ร่าง "สัมภาษณ์"(คำตอบของผู้ให้สัมภาษณ์มาจากคำถามก่อนหน้าของ “ผู้สื่อข่าว” เนื่องจาก “ปัญหาทางเทคนิค”)

คนแรก: คุณได้ยินฉันดีไหม? สวัสดีสวัสดี? ดังนั้นคุณเรียนที่โรงเรียนดนตรีคุณมีวิชาเช่นโซลเฟกจิโอที่คุณเรียนไตรโทนและคอร์ดที่เจ็ด พวกเขาบอกว่ามันยากมาก คุณจัดการกับพวกเขาอย่างไร? คุณได้ยินฉันไหม?

ประการที่สอง: สวัสดี พูด... อ่า ตอนนี้ฉันได้ยินคุณ พูดแล้ว

ประการแรก: เรามีเวลาจำกัด คำถามต่อไป. คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับครูของคุณได้บ้าง?

ประการที่สอง: ใช่ ฉันได้ยินคุณ เราทนทุกข์ทรมานกับพวกเขา มีปัญหามากมายกับพวกเขา! บางคนยอมแพ้ไปเลย ส่วนคนอื่นๆ จำได้แค่ก่อนเข้าเรียนเท่านั้น จริงๆ แล้ว พูดตามตรง มันเป็นไปไม่ได้เลยที่เด็กปกติจะเข้าใจพวกเขา

อันดับแรก: ที่โรงเรียนดนตรีทุกคนเล่นสเกล แต่คุณรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับพวกเขา?

ประการที่สอง: โอ้ เราจดจำพวกเขาด้วยความอ่อนโยนและความรักอันยิ่งใหญ่ พวกเขาทิ้งร่องรอยที่ลบไม่ออกไว้ในใจของเรา

อันดับแรก: คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับผู้อำนวยการและอาจารย์ใหญ่ได้บ้าง?

ประการที่สอง: โอ้ น่าขนลุก พวกเขาไม่ได้ให้ความสงบสุขแก่เราตลอด 8 ปี ไม่มีความสงบสุขสำหรับเราหรือเพื่อนบ้านของเรา แม้ในช่วงวันหยุดก็เป็นไปไม่ได้ที่จะลืมพวกเขาและพักผ่อนอย่างสงบสุข แต่ถึงกระนั้นพวกเขาก็รักษารูปร่างของเราและไม่ยอมให้เราผ่อนคลาย

อันดับแรก: คุณเคยได้เกรดไม่ดีบ้างไหม? คุณรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับพวกเขา?

ประการที่สอง: คุณรู้ไหม เราภูมิใจในตัวพวกเขามาโดยตลอด ไม่มีใครสามารถทำได้หากไม่มีพวกเขาที่โรงเรียน พวกเขาเป็นผู้นำกระบวนการศึกษา

อันดับแรก: มีนักเรียนที่เก่งๆ บ้างไหม?

ประการที่สอง: อืม แน่นอนว่าน่าเสียดายสำหรับพวกเขา แต่เราต่อสู้กับพวกเขาได้สำเร็จและครูก็ช่วยเราในเรื่องนี้ และก็มีน้อยลงเรื่อยๆ

ข้อแรก: มีคนที่ไม่ทำอะไรเลยและโดดเรียนไหม?

ประการที่สอง: แน่นอนว่ามีคนเหล่านั้นอยู่ในหมู่พวกเราด้วย เราพยายามทำตามตัวอย่างของพวกเขามาโดยตลอด ภาพถ่ายของพวกเขาแขวนไว้บนกระดานเกียรติยศเสมอ และทั้งโรงเรียนก็ภูมิใจในตัวพวกเขา

อันดับแรก: คุณคงได้ไปชมคอนเสิร์ตและโรงละครบ่อยครั้งใช่ไหม?

ประการที่สอง: สวัสดี บอกว่าไม่มีการเชื่อมต่อ

อันดับแรก: คุณจะทำอย่างไรกับการเชื่อมต่อนี้! โอเค คำถามต่อไป มีปรากฏการณ์เช่นยาเสพติดสารผสมการสูบบุหรี่แอลกอฮอล์เกิดขึ้นในชีวิตของคุณหรือไม่?

ประการที่สอง: อ่า ตอนนี้ฉันได้ยินแล้ว ใช่ แน่นอน หลังจากนั้นทุกอย่างก็มองเห็นในมุมที่ต่างออกไป แต่โดยทั่วไปแล้วจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาส่วนรวม หากไม่มีพวกเขา นักดนตรีตัวจริงก็จะประสบความสำเร็จได้ยาก

อันดับแรก: บอกฉันหน่อยว่าคุณมีเวลาเรียนมัธยมหรือไม่?

ประการที่สอง: คุณพาเราไปเพื่อใคร! สิ่งนี้เป็นอันตรายต่อสุขภาพ! ไม่ นี่ไม่ใช่สำหรับเรา

ข้อแรก: คุณเคยไปดิสโก้หรือไนท์คลับบ้างไหม?

ประการที่สอง: ใช่ เราตรงเวลาทุกที่และไม่ได้อยู่ในอันดับสุดท้าย เราไปเป็นประจำ ท้ายที่สุดแล้ว นี่คือขั้นแรกของการศึกษาของเรา

ประการแรก: ผู้มีวัฒนธรรมควรไปพิพิธภัณฑ์ ห้องนิทรรศการ...

ประการที่สอง: เอาน่า นี่ไม่ใช่สำหรับเรา ใช่ ตอนนั้นเรายังเด็กอยู่ และโดยทั่วไปแล้ว มันไม่มีประโยชน์สำหรับเราเลย จะเสียเวลากับเรื่องไร้สาระไปทำไม?

อันดับแรก: ทุกอย่างชัดเจนกับคุณ ตอนนี้ชัดเจนแล้วว่าคุณเป็นใคร!

ประการที่สอง: เราเป็นคนฉลาด!

ที่หนึ่งและสอง: ขอบคุณโรงเรียนดนตรี!!!

ร่าง “สองบทเรียน”

บทเรียนผ่านสายตาครู

บนเวทีมีเก้าอี้หลายตัว และบัณฑิตก็นั่งบนเก้าอี้เหล่านั้นในท่าที่ผ่อนคลาย มี "เขา" อยู่บนหัว ครูเข้าห้องเรียนด้วยเสียงดนตรีอันนุ่มนวล รัศมีที่ทำจากกระดาษและลวด “เรืองแสง” เหนือศีรษะของเขา ไม่มีใครสนใจครู ทุกคนต่างยุ่งกับเรื่องของตัวเอง

สวัสดีทุกคน! วันนี้คุณฉลาดแค่ไหน! ทุกคนนอนหลับเพียงพอแล้วหรือยัง? แล้ววันนี้ใครจะตอบล่ะ?

(ไม่มีใครได้ยิน)

บางทีคุณอาจ Dimochka? ดิม่า!

แต่ผมไม่ได้เรียน เมื่อวานเราไปเยี่ยมมา! (Dimochka ตอบอย่างเกียจคร้าน)

ตกลง. ครั้งต่อไปเตรียมตัวให้พร้อม!

แล้วคุณล่ะ Mashenka?

และเมื่อวานฉันใช้เวลาทั้งวันอยู่ในช่างทำผม...

แค่นั้นแหละ ฉันเห็นว่าวันนี้คุณสวยมาก!

ถ้าอย่างนั้นอาจจะเป็น Kolenka ใช่ไหม?

เมื่อวานมีแข่ง!

อ่า!..ไม่เป็นไร ไว้ตอบใหม่นะ

Lenochka เอาน่าตอบ...

และฉัน.. และฉัน.. และเรา... (เมื่อไม่มีอะไรเกิดขึ้นเขาจึงเดินไปที่กระดานอย่างไม่เต็มใจ)

ร้องเพลงสเกลในภาษาซีเมเจอร์

(ร้องเพลงผิดจังหวะ)

ก็ไม่เลว...อืม...วันนี้คุณคงเจ็บคอ แต่ฉันเห็นว่าคุณพยายามแค่ไหน และฉันก็ให้ B โดยมีลบเล็กน้อย

เพื่ออะไร?! ฉันสอน! นี่มันไม่ยุติธรรมเลย!

เอาละพร้อมข้อดีมากมาย!

(นั่งลงด้วยสีหน้าไม่พอใจ)

พวกคุณรู้ไหมว่าใครเป็นคนเขียนเสื้อโปโลของ Oginsky?

แต่เราไม่ผ่าน!

Pyotr Ilyich Tchaikovsky ชื่ออะไร

แต่เราไม่ได้ยิน!

คุณเรียนที่โรงเรียนของเรามากี่ปีแล้ว?

แต่พวกเขาไม่ได้บอกเรา!

ผู้อำนวยการโรงเรียนของเราชื่ออะไร?

เราไม่ได้บันทึกมัน!

ในเทพนิยายเรื่อง "หมูน้อยสามตัว" มีลูกหมูกี่ตัว?

แต่เราไม่ได้นับ!

วันนี้พวกคุณเก่งมาก คุณทำงานได้ดีมากในชั้นเรียน ใจเย็นๆ ฉันไม่ถามอะไรคุณที่บ้านหรอก บทเรียนจบลงแล้ว