Las clases magistrales más de moda para escolares. clases magistrales

Clases magistrales para niños mayores en la capital del mar. Pero, ¿dónde podemos llevar a un niño pequeño para que se interese y la paciencia tanto de él como de su madre no estalle en el momento equivocado? Aquí está nuestra selección de lugares y temas para niños en edad preescolar.

"Cerámica para los más pequeños"

En los talleres creativos de Winzavod, entre las muchas clases magistrales interesantes para niños y adultos, hay varias diseñadas específicamente para niños de 2 a 5 años.

La clase magistral “Para los más pequeños” está diseñada para niños de 3 a 5 años y permitirá a los niños aprender a hacer realidad sus fantasías en una variedad de materiales, desarrollando simultáneamente la motricidad fina y la imaginación.

La lección consiste en modelar con masa salada de colores, que los jóvenes estudiantes decorarán con cuentas y hornearán, así como golosinas: personajes y animales de cuentos de hadas comestibles con mazapán multicolor, divertidas manualidades con puré de manzana con canela e incluso modelado con plastilina y ¡Creando cuadros completos de plastilina! Los pequeños inquietos también aprenderán a crear dibujos utilizando huellas de manchas de colores, a dibujar con rotuladores, pinceles, una esponja, dedos, una pluma y acuarelas sobre papel mojado.

Otra increíble clase magistral a la que puedes asistir con un niño de 2 a 4 años en Winzavod es "Cerámica para los más pequeños". En el proceso de jugar con arcilla, a los niños se les ocurren una variedad de objetos: personas extravagantes, animales, automóviles, naves espaciales... Al mismo tiempo, los profesores no solo muestran, sino que también cuentan algo nuevo y educativo de forma accesible.

A partir del 13 de febrero, los niños de 4 a 6 años también podrán realizar un curso de Arquitectura en Garage. El curso se basa en la percepción y el estudio de la arquitectura por parte de los niños a través del prisma de los conceptos fundamentales de “escala” y “proporción”. El curso de arquitectura es un proyecto único que consta de clases emparejadas. En uno, los participantes crean un objeto para el héroe (10 veces más pequeño que él) y dibujan un boceto del mismo, y en el otro, crean un modelo tridimensional. El resultado de cada par de clases pasará a formar parte de las siguientes prácticas: se incluirán muebles en la maqueta de la casa, se formarán calles a partir de casas, que luego se conectarán para formar una ciudad, etc. El curso explica términos arquitectónicos básicos en un lenguaje sencillo y comprensible y presenta a los niños el trabajo de arquitectos famosos.

El Museo de Arte Moderno de Moscú tiene muchos programas interactivos interesantes y clases magistrales, entre las que se encuentra “¡Choca esos cinco!” - una serie de cinco actividades creativas para padres con niños de 4 a 6 años. “High Five” es una forma sencilla y lógica para que los niños aprendan arte y una oportunidad de echar una nueva mirada al arte para adultos. El curso está diseñado como una exploración de los cinco principios clave del arte: línea y punto, textura, forma, color y espacio. Las clases están diseñadas teniendo en cuenta la psicología de los niños de 4 a 6 años y se basan en tres escenarios de comportamiento clave: aprender cosas nuevas con sus padres; aprender a través del juego y la creatividad; aprendizaje a través del movimiento y el compromiso emocional.

Mini Profesores es un programa de clases para niños de 2 a 4 años, donde los niños se familiarizarán con la física, la astronomía, la biología, la química y la anatomía. Las clases se llevan a cabo en una atmósfera increíblemente creativa, donde los niños, junto con los maestros, crearán un modelo de un volcán activo, aprenderán cómo funciona el cuerpo humano, alimentarán a los caracoles e incluso podrán ver el mundo a través de un microscopio especial para niños. Cada lección de los "miniprofesores" está dedicada a diferentes temas, pero tienen una cosa en común: experimentos prácticos, con la ayuda de los cuales es más interesante estudiar el maravilloso mundo de la ciencia.

Entre la variedad de emocionantes InnoClasses, hay una para niños de 3 a 6 años que, por supuesto, no sólo es increíblemente educativa, ¡sino también sorprendentemente sabrosa! Un producto de confitería a base de manteca de cacao, que es el producto del procesamiento de los granos de cacao, es uno de los dulces más populares del planeta. ¿Lo adivinaste? ¡Por supuesto, chocolate!

En la InnoClass “Fábrica de chocolate”, los jóvenes investigadores aprenderán dónde y cuándo apareció el chocolate, se familiarizarán con el proceso de preparación y probarán sus distintos tipos. La parte más "deliciosa" de la lección será la creación de una sorpresa de chocolate: una figura comestible hecha de diferentes tipos de chocolate. ¿Imagínese cuánta alegría y nuevas impresiones le dará a un niño una clase magistral de este tipo?

El club infantil "Anderson" es un país de cuento de hadas donde los niños se sentirán como en casa, porque se han creado todas las condiciones para ello. Tu propia habitación infantil, sala de juegos, mar de juguetes y libros. Pero lo más importante por lo que vale la pena ir es la Academia Culinaria Infantil, que funciona tanto entre semana como los fines de semana. En la Academia, todos los niños se transforman en jóvenes chefs y aprenden platos sencillos pero muy sabrosos bajo la guía de chefs experimentados. Todo será real, cada niño recibirá un hermoso delantal y un gorro especial, así que queridos padres, preparen sus cámaras.

La Academia Infantil del restaurante Funny Cabany está abierta todos los domingos y ofrece a niños de todas las edades clases magistrales interesantes y útiles, culinarias y creativas. Los temas de las clases son cada vez nuevos, desde la preparación de postres hasta lecciones de dibujo con lápices y pasteles. Los autores se llevan todo preparado, dibujado y montado a casa o, si quieren, lo donan al restaurante como recuerdo.

Aquí, todos los domingos de febrero (7, 14, 21 y 28) funcionará el cineclub Cine para los Pequeños. Esta no es una clase magistral práctica, sino más bien conversacional, educativa, pero no menos útil e interesante. El cine acoge a niños de todas las edades, incluso a los más pequeños. Los niños disfrutarán de proyecciones retrospectivas de dibujos animados nacionales, así como de conversaciones accesibles entre profesionales y niños sobre la creación de la película, los personajes principales y artistas, los métodos de filmación y otras cosas increíblemente interesantes. Por cierto, allí también puedes ver todos los dibujos animados modernos.

6 años 2000 eventos 4000 participantes

1. Más popular


2. el mas de moda


3. Clases magistrales científicas






4. Clases magistrales de año nuevo


5. Clases magistrales culinarias

• Pintar camisetas o zapatillas


• Pintar bolas de navidad


• hacer bolas de nieve


• Decoración de máscaras de carnaval.


• Decoración de pan de jengibre


• hacer caleidoscopios


• haciendo una caricatura


• decoupage


• fabricación de jabón


• hacer juguetes

• cocina molecular


• Pintada


• Ebru


• Juego de sombras


• caja de ritmo


• Decoración de gafas de sol



• Robótica


• Dibujar

• interesante moscú


• Odisea del espacio


• Cuentos de Pushkin


• Guerra del 45


• Sobre la creación de la escritura.


• Normas de tráfico



• historia del dinero


• Historia del disfraz


• El mundo alrededor de nosotros



• Estilo de vida saludable

• Astrónomo y arqueólogo


• Ingeniero y Artista


• Dibujante y cocinero


• Escritor y estilista


• Cirujano y bombero


• Militar

• Modelado de hojaldre


• Diversión de mazapán


• Silbatos de pintura


• Pinturas de arena


• Fotos en una botella


• fabricación de jabón



• Pintar juguetes de arcilla.


• Creación de "infusiones"


• Juguetes hechos con calcetines y guantes.


• juguetes antiestrés



• Encañonado


• Divertidas pegatinas para ventanas


• Creando tocadiscos


• ramo de juguetes


• dibujos sobre piedras


• pintura puntual


• Flores en glicerina


• hacer insignias


• elaboración de arcilla


• velas de helio

• Decoración de pajarera


• Origami


• Tejiendo coronas


• Decoración de diadema


• decoración de gorra


• hacer imanes



• Decoración de álbum de fotos.



• Creando tocadiscos


• Creando llaveros


• Florario


• Pintar muñecos nido


• ramo de dulces


• Fabricación móvil


• Ebru


• Acuario con peces de colores

• Pintada



• Clase magistral de beat boxing


• Clase magistral de voz.


• estilo libre de fútbol


• Equitación


• karting


• Clase magistral de bolos.


• Clase magistral de golf


• Clase magistral de batería


• malabares


• Balance


• Trucos de skate

• Sobre la creación de perfumes


• decoración del diario


• Crear máscaras poligonales


• hilanderos de bricolaje


• Robótica


• hacer pajaritas


• hacer joyas


• Diseños creados con bolígrafos 3D


• pintura de camiseta


• Pintura de gorra de béisbol


• Pintar zapatillas


• Faldas de tul

Conferencias para escolares.

• Estilo y moda


• Cursos de etiqueta


• Maquillaje y Peinados


• Arte de uñas


• Hermosas fotos para Instagram


• Cómo hacer un vídeo "cool"


• Marca personal


• Mantenimiento de redes sociales.


• Promoción de marca personal


• El arte de leer con pasión


• hacer comics

• Composición de año nuevo


• Pintar adornos para árboles de Navidad.


• Linternas de año nuevo


• Casa de jengibre


• Árboles de Navidad hechos de sisal.


• tarjetas de año nuevo


• Ramos de dulces de año nuevo


• juguetes de fieltro


• Globos de Nieve


• quilling de año nuevo


• Bolas navideñas veteadas


• galletas de Navidad

• Piruletas


• dulces de chocolate


• hacer pizza


• cocinar hamburguesas



• dulces indios


• magdalenas ypaletas de pastel


• Limonada negra y batidos

• Preparar sushi y rollitos


• dibujando con chocolate




• Mermelada y Malvavisco

• fabricación de jabón


• Encañonado


• Pintar en una botella


• Máscaras de carnaval


• pintura de camiseta


• álbum de recortes


• velas de gel


• creación de dibujos animados


• bolsitas aromáticas


• ramo de frutas y verduras


• moldeo de hojaldre


• pintura de pan de jengibre


• diversión de mazapán

¿Se pregunta cómo inculcar el amor por la costura en su hija o cómo enseñarle a su hijo a hacer algo con sus propias manos? ¿Pero no tienes el tiempo y los conocimientos en todas las áreas creativas y en la escuela te dan lecciones laborales sin entusiasmo?

La mejor solución sería inscribir a sus hijos en un centro creativo local o invitar a clases magistrales externas para escolares a su casa o escuela para toda la clase.

Nuestras chicas artesanas han preparado más de 150 interesantes clases magistrales para tus hijos que cautivarán la atención desde los primeros minutos de clase, introducirán a los niños en diferentes tipos de creatividad y manualidades e inspirarán un nuevo pasatiempo.

Las hechiceras de “Sea of ​​​​Joy” han estado organizando y dirigiendo clases magistrales profesionalmente durante más de 6 años. Durante este tiempo pasamos más de 2000 eventos diferentes niveles y escalas. En nuestras clases magistrales asistieron simultáneamente desde 4000 participantes, y las críticas positivas de nuestros clientes en Internet indican que se nos puede confiar lo más importante: enseñar a niños y adultos.

Estaremos encantados de compartir contigo secretos e ideas para clases magistrales presenciales para escolares, así como informarte sobre varias clases que puedes organizar tú mismo.

1. ¿Cuáles son los beneficios de asistir a clases magistrales?
2. Más popular
3. el mas de moda
4. Clases magistrales científicas
5. Clases magistrales “ciudad de las profesiones”
6. Para escolares de 1º, 2º, 3º, 4º grados
7. Para escolares de los grados 5, 6, 7, 8
8. Para adolescentes de 9, 10, 11 grados.
9. Clases magistrales de año nuevo
10. Clases magistrales culinarias
11. Consejos para organizar y realizar
12. Ideas de clases magistrales de bricolaje para escolares.

¿Cuáles son los beneficios de asistir a clases magistrales para escolares?

Te contamos algunos de los resultados más importantes que se pueden obtener realizando adecuadamente clases magistrales presenciales para escolares:

• Identificar los talentos y habilidades del niño.
• Los niños aprenderán sobre diferentes tipos de creatividad y manualidades.
• Los niños pueden utilizar diferentes técnicas e ideas para sus actividades creativas.
• Los niños tendrán un verdadero hobby.
• Desarrollo del pensamiento creativo e innovador a la hora de resolver problemas.
• Socialización en un ambiente leal donde todos prueban cosas nuevas y crean objetos comunes.
• Desarrollo de la motricidad manual en niños de diferentes edades.
• Ahorrar tiempo y esfuerzo a padres y profesores
• El conocimiento de los niños sobre las profesiones y el mundo en general.

Las clases magistrales más populares para escolares.

Muy a menudo, los padres encargan determinadas clases magistrales para sus escolares durante el horario escolar.

Esta información fue creada gracias a las estadísticas de nuestra empresa y la tendencia general en Moscú y la región de Moscú:

• Pintar camisetas o zapatillas
• Pintar bolas de navidad
• hacer bolas de nieve
• Decoración de máscaras de carnaval.
• Decoración de pan de jengibre
• hacer caleidoscopios
• haciendo una caricatura
• decoupage
• fabricación de jabón
• hacer juguetes

Las clases magistrales más de moda para escolares.

Una pequeña lista de clases magistrales muy interesantes y originales a las que los adultos estarían encantados de asistir. Aquí se revelan secretos inusuales de los productos alimenticios y las capacidades de las cuerdas vocales, varias figuras cobran vida en la oscuridad y las verduras y frutas comienzan a cantar.

• cocina molecular
• Pintada
• Ebru
• Juego de sombras
• caja de ritmo
• Decoración de gafas de sol
• Tejiendo pulseras Kumihimo
• Robótica
• Dibujar
• Joyas: pulseras, anillos, colgantes.
• Juego musical sobre frutas y verduras.

Clases magistrales científicas y conferencias para escolares.

Este es un tipo separado de clase magistral, que recuerda más a una presentación o conferencia educativa interactiva. Los niños podrán familiarizarse con hechos nuevos e inusuales de una ciencia en particular, mirar hechos ya conocidos desde un ángulo diferente o interesarse por una nueva dirección, como la astronomía, que casi no se estudia en la escuela, pero que es increíblemente romántica. y científico al mismo tiempo.

• interesante moscú
• Odisea del espacio
• Cuentos de Pushkin
• Guerra del 45
• Sobre la creación de la escritura.
• Normas de tráfico
• Cómo conoció Kutuzov a Napoleón
• historia del dinero
• Historia del disfraz
• El mundo alrededor de nosotros
• ¿Qué dicen los pájaros de los sellos?
• Estilo de vida saludable

Clases magistrales “ciudad de las profesiones” para escolares

Gracias a estas clases magistrales, los niños podrán familiarizarse con los “conceptos básicos” y las características de diferentes profesiones, por ejemplo, aprenderán a vendar o realizar respiración artificial correctamente, intentarán crear un programa o juego de computadora, dibujar un personaje de dibujos animados o hacer un cortometraje real.

• Investigador e ilusionista
• Artista de circo y cantante pop.
• Un auténtico carpintero y programador.
• Astrónomo y arqueólogo
• Ingeniero y Artista
• Dibujante y cocinero
• Escritor y estilista
• Cirujano y bombero
• Militar

Clases magistrales para escolares de los grados 1, 2, 3.

Nuestros consejos sobre la organización y realización de este tipo de clases magistrales para niños de 6 a 10 años están relacionados con las características del desarrollo físico y psicológico de los niños.

1. Los niños tienen dificultades para concentrarse en una actividad. demasiado largas, por lo que se necesitan lecciones breves, en las que la atención de los niños a menudo se dirige al maestro y a algún tipo de actividad o juego interactivo.
2. Los niños tienen diferentes habilidades motoras de las manos, inteligencia, capacidad de aprendizaje, por lo que las acciones que realizarán deben ser sencillas
3. Los niños tienen dificultades para mantener la atención. y despertar el interés, para ello es necesario aportar material variado y colorido, combinándolo con una presentación teatral de las instrucciones del maestro.
4. A los niños les resulta difícil trabajar con objetos y equipos complejos, como una aguja, una máquina de coser, una plancha y similares. Por lo tanto, para esta edad deben excluirse todas las clases magistrales con equipamiento complejo.

• Modelado de hojaldre
• Diversión de mazapán
• Silbatos de pintura
• Pinturas de arena
• Fotos en una botella
• fabricación de jabón
• Decorar varitas mágicas
• Pintar juguetes de arcilla.
• Creación de "infusiones"
• Juguetes hechos con calcetines y guantes.
• juguetes antiestrés
• Casas de cartón, castillos, estructuras.
• Encañonado
• Divertidas pegatinas para ventanas
• Creando tocadiscos
• ramo de juguetes
• dibujos sobre piedras
• pintura puntual
• Flores en glicerina
• hacer insignias
• elaboración de arcilla
• velas de helio

Clases magistrales para escolares de los grados 5, 6, 7.

1. Los niños de esta edad muestran activamente el deseo de destacarse, encuentra algo especial para ti y tu identidad. Por eso, es muy importante que los padres ayuden a sus hijos a encontrarse y encontrarse a sí mismos a esta edad.
2. Los niños tienen buenas habilidades motoras manuales y actividad cerebral activa, orientado al aprendizaje. Esto permite dar a los niños clases magistrales más complejas que utilizan técnicas decorativas complejas y dispositivos complejos.

• Decoración de pajarera
• Origami
• Tejiendo coronas
• Decoración de diadema
• decoración de gorra
• hacer imanes
• Decorar un reloj de pared
• Decoración de álbum de fotos.
• Pintura de Gzhel y Khokhloma
• Creando tocadiscos
• Creando llaveros
• Florario
• Pintar muñecos nido
• ramo de dulces
• Fabricación móvil
• Ebru
• Acuario con peces de colores

Clases magistrales para escolares de los grados 8, 9, 10, 11.

Este grupo de escolares es el más interesante y difícil, como diría cualquier profesor y padre. ¿Cuáles son las características de esta época?

1. Los adolescentes prestan mucha atención a la socialización y la amistad., el sexo opuesto y el amor. Por lo tanto, es bueno organizar reuniones de equipo creativas que ayuden a establecer contactos.
2. Los adolescentes quieren mostrar su independencia. completamente separado de tus padres. Por primera vez sintieron la fuerza para hacer algo por sí mismos, para expresarse y tratar de asumir la responsabilidad de sus acciones. Debe ayudar a sus hijos de manera muy competente en esto.
3. Los adolescentes comienzan a involucrarse en pasatiempos dañinos para la salud física y mental: cigarrillos, alcohol, drogas. Todo esto es, ante todo, el deseo de convertirse en un adulto como los padres y ser genial como sus compañeros. Es importante redirigir su atención y darles la oportunidad de liberar energía en la creatividad y la comunicación a través de actividades creativas.

Por eso elegimos estas clases magistrales., donde pueden aprender algo moderno y de moda, hacerse más bellas y atractivas para el sexo opuesto y darse a conocer en toda la ciudad, país o mundo.

• Pintada
• Clase magistral de danza moderna.
• Clase magistral de beat boxing
• Clase magistral de voz.
• estilo libre de fútbol
• Equitación
• karting
• Clase magistral de bolos.
• Clase magistral de golf
• Clase magistral de batería
• malabares
• Balance
• Trucos de skate

• Sobre la creación de perfumes
• decoración del diario
• Crear máscaras poligonales
• hilanderos de bricolaje
• Robótica
• hacer pajaritas
• hacer joyas
• Diseños creados con bolígrafos 3D
• pintura de camiseta
• Pintura de gorra de béisbol
• Pintar zapatillas
• Faldas de tul

Conferencias para escolares.

Aquí hemos hecho una selección de cursos largos donde los niños pueden aprender los conceptos básicos de las profesiones modernas. que son interesantes para los adolescentes.

• Estilo y moda
• Cursos de etiqueta
• Maquillaje y Peinados
• Arte de uñas
• Hermosas fotos para Instagram
• Cómo hacer un vídeo "cool"
• Marca personal
• Mantenimiento de redes sociales.
• Promoción de marca personal
• El arte de leer con pasión
• hacer comics

Clases magistrales de año nuevo para escolares.

En vísperas de Año Nuevo y Navidad, la mayoría de las personas en el mundo decoran sus casas y apartamentos, cuelgan hermosas coronas de flores en las puertas y guirnaldas alrededor de la casa, decoran el árbol de Navidad y las ventanas de la casa, cuelgan calcetines en la chimenea para regalos y felicitaciones, y hornear dulces de Año Nuevo. Si sus hijos también quieren hacer algo especial para el hogar o la escuela, elija de la lista de las clases magistrales más populares.

• Composición de año nuevo
• Pintar adornos para árboles de Navidad.
• Linternas de año nuevo
• Casa de jengibre
• Árboles de Navidad hechos de sisal.
• tarjetas de año nuevo
• Ramos de dulces de año nuevo
• juguetes de fieltro
• Globos de Nieve
• quilling de año nuevo
• Bolas navideñas veteadas
• galletas de Navidad

Clases magistrales gastronómicas para escolares

Clase magistral culinaria: los programas más deliciosos y emocionantes no solo para niñas sino también para niños. Te sorprenderá el interés que tendrán todos los niños por escuchar la historia de las recetas, preparar los ingredientes, participar en el proceso de elaboración del plato, fotografiar el resultado y, por supuesto, probar lo que se nos ocurrió gracias a la clase magistral.

• Piruletas
• dulces de chocolate
• hacer pizza
• cocinar hamburguesas
• Barras de muesli caseras
• dulces indios
• magdalenas ypaletas de pastel
• Limonada negra y batidos

• Panqueques con figuras y decoración de riñones.
• Preparar sushi y rollitos
• dibujando con chocolate
• Hacer helado y postre criogénico
• Manzanas acarameladas y decoración de tartas.
• Mermelada y Malvavisco

Ideas de clases magistrales de bricolaje para escolares.

En nuestro mundo, existe una gran oportunidad de adquirir una variedad de conocimientos sin salir de casa. Ahora puede encontrar casi cualquier información que necesite en Internet. Y las clases magistrales no son una excepción, por lo que si desea organizar usted mismo clases magistrales para escolares, no hay problema. Puede encontrar descripciones paso a paso de muchas clases magistrales, así como muchas fotografías e ideas de diseño. Las tiendas para niños también venden kits creativos ya preparados que contienen todos los materiales y descripciones necesarios.

Su tarea es elegir una persona responsable que esté familiarizada con la costura y darle la tarea de comprender la nueva clase magistral y luego intentar repetirla con los niños. Solo asegúrese de hacer un producto varias veces antes que cumpla con todos los estándares y requisitos visuales. Por nuestra parte, te aconsejaremos que empieces con clases magistrales sencillas que no requieran grandes habilidades y conocimientos profesionales, y estaremos encantados de presentártelas:

• fabricación de jabón
• Encañonado
• Pintar en una botella
• Máscaras de carnaval
• pintura de camiseta
• álbum de recortes
• velas de gel
• creación de dibujos animados
• bolsitas aromáticas
• ramo de frutas y verduras
• moldeo de hojaldre
• pintura de pan de jengibre
• diversión de mazapán

Organización y realización de clases magistrales para escolares.

A continuación se muestra una lista de problemas que deben resolverse al organizar clases de maestría:

• Hablar con el director de la escuela con antelación. y su profesor de clase la oportunidad de invitar a clases magistrales visitantes.
• Solicitar los datos del pasaporte a los artesanos., libros de medicina, certificados de los materiales utilizados, si así lo requiere la administración de la escuela.
• Prepare un área ventilada. En la mayoría de los casos, se trata de aulas donde los niños estudian todos los días.
• Asegúrate de poner manteles en las mesas.
• Preparar delantales y guantes desechables, para que los niños no se ensucien durante las clases.
• Proporciona fácil acceso a toallitas húmedas y secas., para lavarse las manos.
• Consulta la posibilidad de conexiones simultáneas. todos los dispositivos y la presencia de alargadores, si la clase magistral requiere dispositivos técnicos y su conexión a la red eléctrica.
• Cuide el proyector o la pantalla con anticipación, Si una explicación requiere mostrar un video o diapositivas. Y también comprueba su funcionalidad antes de empezar las clases.
• Prepare una versión de productos terminados para cada mesa. para que los niños tengan una versión clara del resultado por el que deben esforzarse.
• Para 10 diez niños se necesita 1 maestro. PAG Al calcular el número de maestros, utilice este cálculo como promedio.
• Prepare entre un 10 y un 20 por ciento más de consumibles de lo que se requiere en las clases magistrales para adultos. Dado que la oportunidad de rehacer productos para uno de los participantes en los grupos de niños es mayor que para los adultos
• Piense de antemano en cómo recolectar materiales después de la clase magistral. Es necesario recoger muy rápida y hábilmente todo el material y, en el mejor de los casos, de forma lúdica, junto con los niños, organizar la limpieza del área de trabajo.
• Haga varios productos terminados por adelantado, En caso de que uno de los participantes no produzca el producto y no haya tiempo para correcciones. Estos productos se pueden regalar a aquellos niños que no pudieron hacer algo por sí mismos.
• Prepare una gran selección de plantillas, bocetos, variantes de patrones y decoración que pueden usarse como muestras. Para que cada niño tenga la oportunidad de expresar su individualidad y realizar un producto único.
• Cuéntenos en detalle sobre las precauciones de seguridad. y comportamiento ante situaciones imprevistas al inicio de clases. Por ejemplo, evacuación rápida del aula tras una señal del profesor en caso de incendio o corte de energía.
• Prepare historias cortas interesantes relacionados con su actividad creativa, y los ejemplos más llamativos del mundo en fotografías y vídeos. Los niños se sentirán muy inspirados por ejemplos de la historia de la humanidad y personajes famosos.

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La sociedad debe salvar a los docentes de una carga de trabajo excesiva

El tiempo pasa rápido en la escuela. Parecería que ayer hubo una fiesta del conocimiento, los conmovedores alumnos de primer grado con enormes ramos de flores caminaron solemnemente hacia su primera lección, y hoy estoy sentado en una lección abierta en primer grado. La lección está abierta a los padres. Sentados en los escritorios traseros, encienden sus teléfonos inteligentes y observan lo que sus hijos han aprendido en las dos primeras semanas de clases.

No tienen prohibido el uso de aparatos durante la clase. Toda persona tiene derecho a capturar a su hijo que ha entrado en el camino del conocimiento. Este camino, como sabemos, no tiene fin, pues cada uno de nosotros tiene que aprender a lo largo de su vida. Pero los primeros pasos son una etapa especial, en la que desde el principio se sientan las bases no sólo del conocimiento, como sucedió en el pasado reciente, sino también de las formas de obtenerlo y sistematizarlo. Lo filmado en teléfonos inteligentes se compartirá en chats entre familiares y amigos, por lo que los padres de los niños de primer grado recibirán los codiciados "me gusta", permanecerán en los archivos familiares y, décadas después, se mostrarán a los hijos de los actuales estudiantes de primer grado como un ejemplo edificante de los padres de una actitud inicialmente seria hacia el aprendizaje, literalmente desde los primeros pasos de la educación. Todas estas agradables oportunidades para capturar cada momento de la vida han sido posibles gracias al mundo de la alta tecnología.

No lo ocultaré, no sólo y no tanto para complacer los sentimientos de los padres, se imparten lecciones abiertas en toda la escuela. A ellos, los padres, no se les enseñó como se les enseña hoy. Al principio es difícil entender cuál es esta lección. ¿Conociendo el mundo exterior? ¿Matemáticas? ¿Habla nativa?

Suena una música suave, las hojas caen sobre el tablero interactivo, la cuña de una grúa corre hacia el sur en el cielo... Está claro: conocer el mundo exterior, a la antigua usanza, la historia natural. Pero no. Desde identificar los signos del otoño dorado, los niños pasan a contar el número de pájaros en una bandada. Al pasear por senderos forestales, operan con los conceptos de línea recta y quebrada, rayo y segmento. Cada grupo también trabaja con termómetros virtuales, durante los cuales cada niño comprende que los mismos números, estén por encima o por debajo de cero, registran diferentes temperaturas del aire.

Dividir la clase en grupos acostumbra a los niños al trabajo en equipo, les demuestra claramente los beneficios de la interacción y, en última instancia, desarrolla esas "habilidades blandas" de una comunicación bien coordinada que hoy se valoran tanto en el desarrollo y la implementación de proyectos innovadores.

De reojo observo los rostros de mis abuelos, quienes, por supuesto, no desaprovecharon la oportunidad de ver a sus queridos nietos en acción. El desconcierto poco a poco da paso al deleite. Los recuerdos nostálgicos de tizas, trapos y palos para contar dejan de complacer sus mentes. En consecuencia, habrá menos quejas contra una escuela que enseña “lo incorrecto”. No de la forma en que se les enseñaba en los viejos tiempos soviéticos.

Al observar el progreso de la lección, que Irina Viktorovna Nurmukhametova dirige meticulosamente, pienso en cómo el trabajo de un maestro se ha vuelto increíblemente complicado en los últimos años. Necesita nadar como un pez en el entorno digital, aprovechando adecuadamente sus logros y, al mismo tiempo, desarrollar en los niños las habilidades de comunicación en vivo, cocreación, interacción en equipo y otras habilidades importantes fuera del entorno digital. Es responsable del comportamiento seguro en el espacio electrónico y digital. Pero eso no es todo.

La implementación del concepto de educación inclusiva ha provocado una increíble complicación de la población estudiantil de las escuelas secundarias masivas. Hoy en día existe una situación en todas partes donde en la misma clase hay niños seguros, niños discapacitados, niños con discapacidades que tienen diagnósticos específicos que inevitablemente afectan la esfera cognitiva. Les debemos a todos igualdad de oportunidades para recibir una educación completa. En un futuro próximo no habrá menos niños así.

Según Rospotrebnadzor y el Ministerio de Salud, hoy en Rusia sólo hay un 12% de niños potencialmente sanos, unos 250.000 niños reciben tratamientos difíciles y prolongados en hospitales infantiles y en sus hogares, más de 650.000 niños discapacitados, la mayoría de los cuales tienen Los trastornos mentales tienen aún más la condición de niños con discapacidad en diversas nosologías. Esta tendencia a cambiar el contingente no se originó hoy, pero hoy se ha convertido en un área problemática relevante para el trabajo docente y ha identificado claramente las deficiencias de la profesión docente. Es obvio que un énfasis dominante en la materia y el perfil de calificaciones de un docente no contribuirá a la implementación exitosa de las tareas de la educación preescolar y escolar.

Es importante que un docente moderno pueda acompañar a cualquier niño en el proceso de aprendizaje, es decir, poseer el conocimiento universal de un tutor, orientar estrategias de comunicación con cualquier niño y sus padres (representantes legales), así como con sus colegas. , ser capaz de ajustar de manera flexible los programas de trabajo y construir rutas educativas individuales basadas en las necesidades educativas especiales existentes e identificadas durante el proceso educativo de los niños.

Para resolver un conjunto de problemas existentes, los docentes deben dominar competencias adicionales sin levantarse de su escritorio. Hoy en día, un profesor ya no puede ser sólo un especialista en la materia: historiador, físico, químico, sino que debe dominar competencias psicológicas y pedagógicas especiales que requieren el estudio de los fundamentos de la defectología, la psicología y otras áreas relevantes.

Un problema grave es la creciente complejidad de la población estudiantil debido a la migración de la población. Para una proporción significativa de niños en las escuelas rusas, el ruso no es su lengua materna y no lo hablan en casa. La situación actual exige que los docentes dominen una nueva competencia: la enseñanza del ruso como segunda lengua.

Dejo de lado deliberadamente una capa tan importante del trabajo de un docente como es la educación, que no se limita al alcance de la lección y requiere tiempo separado, así como un enorme esfuerzo de fuerza mental. Espero que sea obvio para cualquier adulto en su sano juicio que, en las condiciones modernas, resolver problemas educativos no es menos, y tal vez incluso más importante, que resolver problemas de enseñanza. Y aquí las exigencias de la sociedad a los profesores aumentan increíblemente. Los padres exigen, con razón, de la escuela en general y de los profesores en particular, no un cumplimiento formal de sus deberes oficiales, sino una auténtica pasión.

Sigo observando el trabajo magistral de Irina Viktorovna. Se encuentra en esa feliz mediana edad en la que la experiencia y las habilidades acumuladas se combinan con una salud excelente y una vitalidad no gastada. Esta es la gran “era de la cima”, cuando una persona alcanza la cima de sus logros en su profesión. De ahí la genuina pasión que cautiva a los niños y cautiva a los “espectadores” de la lección abierta. Y sólo nosotros, los profesionales, entendemos la colosal preparación que precede a tal lección. Aquí no se puede llegar muy lejos sólo con la inspiración.

Por eso, rindiendo homenaje a la habilidad del maestro, pienso detenidamente: ¿cuánto durará? ¿Y los jóvenes estudiantes (algunos de ellos estuvieron presentes en la lección como aprendices), comprendiendo qué océanos de sudor hay que derramar, qué Himalayas escalar antes de aprender a trabajar así, querrán reemplazarnos en el difícil campo de la enseñanza? ?

Hoy en día han surgido optimistas tecnocráticos que afirman que en un futuro próximo el papel del docente se reducirá al mínimo. Todo lo que tiene que hacer es presionar un botón y la computadora transmitirá el escenario óptimo de la lección a los niños. Y la inteligencia artificial proporcionará una verificación objetiva e independiente del conocimiento. Afirmo con toda responsabilidad: esto NUNCA sucederá.

Porque ningún logro de la alta tecnología puede reemplazar el contacto personal, cara a cara, entre un maestro y un niño. Por lo tanto, si la sociedad está seriamente interesada en mejorar la calidad del trabajo de un docente, vale la pena salvarlo.

El volumen y la complejidad de las tareas que un docente moderno tiene que resolver sobre la marcha en poco tiempo conduce inevitablemente al agotamiento profesional. Según una investigación del famoso sociólogo académico Vladimir Sobkin, el agotamiento profesional entre los profesores es dos veces mayor que el agotamiento entre los empleados del Ministerio del Interior.

Además de la increíble complejidad del contenido del trabajo, el agotamiento temprano de los docentes tiene otra razón externa. Los decretos de mayo del Presidente de la Federación de Rusia, cuyo objetivo es aumentar el bienestar material de los docentes, establecen que el salario de un docente no debe ser inferior al salario medio de la región. ¡Salario, no tarifa! En las megaciudades, donde las escuelas son en realidad grandes complejos con un gran número de estudiantes y en regiones donantes, sigue siendo posible evitar la sobrecarga de docentes. En todo lo demás, la situación es alarmante: allí se ven obligados a aumentar la carga de trabajo de los profesores a treinta horas semanales o más. ¿A qué conduce esa carga de trabajo semanal para un profesor de lengua rusa o de matemáticas (entre otras cosas, implica revisar hasta diez mil tareas y exámenes al mes)? Así es, al trabajo forzado. Debería olvidarse la calidad de la educación en tal situación.

Se acerca el Día del Maestro. Me gustaría esperar que nuestros legisladores, después de analizar objetivamente la situación, hagan un regalo a los docentes, brindándoles las condiciones necesarias para un trabajo de calidad.

La plastilina te enseña a hablar y las pinturas desarrollan tu intelecto. Cualquier tipo de creatividad moldea la personalidad del niño y, lo más importante, fortalece el sistema nervioso y alivia el estrés. Si su hijo corre por el apartamento con movimientos brownianos y no quiere calmarse, invítelo a hacer algo juntos. Qué exactamente, sigue leyendo. Te ofrecemos 6 interesantes clases magistrales para niños de 4 a 12 años.

“Se acerca el invierno”: hacer velas ecológicas

Prueba un taller ecológico y divertido para niños que te enseñará a hacer velas. Dirigido a edades de 8 a 10 años. La fabricación tradicional de velas no es apta para niños. Durante el proceso de cocción tendrás que entrar en contacto con parafina fundida. Y dado que los niños suelen estar ansiosos por hacerlo todo ellos mismos, un experimento de este tipo puede provocar lesiones.

Ofrecemos una lección sobre cómo hacer velas de cera de abejas. No es necesario derretirlo previamente, basta con calentarlo con un secador de pelo. Una ventaja innegable es la naturalidad. A diferencia de la parafina, no es un producto derivado del petróleo. Incluso si un niño decide probar el sabor de la cera, no habrá ningún daño para su salud.

Para trabajar necesitarás:

• hoja de cera de abejas;
• mecha.

1. Coloque la cera sobre una mesa o tablero de madera y recorte un lado para crear una forma de trapezoide.
2. Toma la mecha y presiónala ligeramente desde el borde ancho.
3. Usa un secador de pelo para calentar un poco la cera.
4. Envuelva firmemente el borde de la sábana alrededor de la mecha y gírela formando un cono.
5. Recorta la mecha en la base.

Cuando la vela esté lista, corte tiras de 1-2 cm de ancho de láminas de otro color. Invita a tu hijo a decorar una vela con ellos, además de decorarla con brillantina y pegatinas.

Lo que enseña la clase magistral:

• capacidad para escuchar y seguir instrucciones;
• desarrolla la motricidad fina;
• revela habilidades visoespaciales;
• Activa el pensamiento creativo.

Como recompensa por su trabajo, el niño recibe una vela de su propia fabricación, que sirve como motivador adicional para seguir trabajando con el material que tiene a mano.

Caja del tesoro

A los niños les encanta coleccionar anillos, figuritas e incluso frascos de perfume. Perder algo de estas pertenencias es para ellos una tragedia. Por eso, te ofrecemos esta sencilla e interesante clase magistral para niños. Aprenderán a hacer cajas de decoupage con sus propias manos. La lección es adecuada para pequeños de 3 a 6 años.

Necesitará:

• Pegamento PVA o pasta casera;
• caja de papel;
• cepillo ancho;
• servilletas;
• pinturas.

Cómo hacer:

1. Prepara acrílico o gouache, dale un pincel a tu hijo y deja que pinte la caja como quiera.
2. Cuando la pintura esté seca, empieza a pegar las servilletas. Precórtelos en formas geométricas. Esto hará que a tu bebé le resulte más fácil cogerlos y tendrás la oportunidad de aprender geometría mientras juegas.
3. Después de que las servilletas se hayan secado, cubre la parte superior y los lados de la caja con pegamento y espolvorea con brillantina de colores.

El niño aprende sobre las formas y la posición de los objetos en relación con el espacio. La lección promueve el desarrollo del sentido del color y el tamaño. Él le presentará varios materiales, su estructura y densidad, y le enseñará cómo interactuar con ellos.

Clase magistral “salada” e interesante para niños.

La masa salada está desplazando con confianza a la plastilina de los espacios de enseñanza. Incluso en los jardines de infancia se ha vuelto ideológicamente incorrecto utilizarlo debido a la presencia de cloruro de vinilo, caucho y polietileno. La masa, por el contrario, se compone de ingredientes naturales.

Se lava fácilmente de las manos, no deja residuos y es hipoalergénico. El inquieto definitivamente probará la pieza, pero no provocará ninguna intoxicación ni delicias gastronómicas. La masa es insípida y salada, por lo que es poco probable que se intente comerla por segunda vez.

1. Antes de crear una obra maestra, amase una masa dura y densa. Para ello, mezcle la harina y la sal en una proporción de 2:1 y agregue un poco de agua.
2. Estirar 1,0-1,5 cm y hacer varios círculos con un cortador de galletas o un vaso.
3. Enrolle la masa hasta formar un óvalo de 2-3 cm de largo; este será el núcleo de la rosa.
4. Coloque cada círculo por turno como un pétalo en el núcleo hasta que el cogollo tenga el tamaño deseado.
5. Cuando la masa esté seca, deja que tu hijo la coloree y la cubra con brillantina.

La clase magistral es interesante para niños de 12 años. Enséñele a su hijo estas manualidades y él disfrutará haciéndolas él mismo. A los niños de 3 a 5 años les encantará hacer bolitas, salchichas y estampados de animales con una masa suave y elástica. Para que sea más divertido para su hijo, agregue colorante alimentario y brillantina a la harina.

ramo de botones

Siguiendo con la temática floral, ofrecemos una interesante clase magistral para niños a partir de 10 años. Prepare botones brillantes e inusuales, cartulina o fieltro de colores, alambre, tijeras y alicates. El ancho del cable debe ser más estrecho que los agujeros de los botones.

Cómo hacer:

1. Dibuja una flor en cartulina con tu hijo o dale una plantilla para que la calque y la recorte.
2. Perfora la flor resultante con alambre y bájala hasta el medio, donde se supone que debe estar la parte superior de la flor.
3. Haz lo mismo con un ojal.
4. Doble el cable y presione el botón en el segundo orificio.
5. Pase el cable nuevamente a través de la flor y gire los extremos para que se ajuste a la forma del tallo.
6. Haz varias de estas flores para hacer un ramo. El alambre se puede envolver en papel de regalo o ensartar con cuentas.

guijarros divertidos

Las clases magistrales para niños más interesantes son aquellas en las que hay un elemento de juego. La siguiente lección presenta el alfabeto a través de la creatividad. Para ello, recolecte 32 piedras con su hijo, como el número de letras del alfabeto. Prepare pinturas acrílicas a base de aceite o agua y una imprimación.

Deje que su hijo dibuje cada letra en un guijarro separado y la diseñe como desee. Cuando la pintura esté seca, invite a su hijo a recoger de ellos su nombre y el nombre de su comida favorita. Junta la palabra y deja que la lea. Si el niño aún no está familiarizado con las letras, dibuje animales sencillos o mariquitas en las piedras.

Introducción al monotipo

Una forma relativamente nueva de expresar la creatividad, sin lápices ni pinceles. En monotipo no existen estándares y el concepto de "no funcionó". Los niños tienen plena oportunidad de expresarse. Este tipo de dibujo alivia la tensión nerviosa, por lo que se suele utilizar en arteterapia.

Qué necesitas:

• cepillo o esponja;
• base: vidrio, espejo o cartón tamaño A4;
• cualquier pintura, pero preferiblemente acrílica o gouache;
• papel.

El niño aplica pinturas de cualquier color sobre la base con un pincel de cualquier forma. Coloca una hoja de papel encima y alísala. Retíralo con cuidado y el dibujo estará listo.

Las interesantes clases magistrales son un verdadero placer para los niños. Participan con gusto y comprenden el valor del trabajo propio y de los demás. A través de la creatividad conjunta, aprenderá a sentir y comprender mejor a su hijo y a establecer una conexión emocional estrecha. Estas actividades son un componente importante del desarrollo mental, social e intelectual.

El Museo del Impresionismo Ruso presenta un programa de clases magistrales de arte para niños. Nos familiarizaremos con las obras de artistas destacados, nos inspiraremos en su creatividad y crearemos nuestras propias pinturas. Las clases magistrales se impartirán en el estudio del Museo del Impresionismo Ruso y en el espacio de la exposición temporal “Nikolai Meshcherin. Una salida al ajetreo y al bullicio." El artista-profesor te contará qué son una naturaleza muerta y un retrato, te explicará la diferencia entre gráfica y pintura y te enseñará a hacer collages y bocetos.

Todos los materiales están incluidos en el costo de las clases.
La duración de una lección es de 1 hora.
Los grupos están diseñados para 10 personas. Los padres que acompañan a sus hijos entran al museo de forma gratuita. Se ofrece un descuento con la tarjeta “Amigo del Museo”.

17 de febrero. Dibujamos un paisaje basado en el cuadro “Noche estrellada” de Vincent Van Gogh.
Considere una de las pinturas del artista postimpresionista Vincent Van Gogh. Veamos la combinación de colores de la obra y la naturaleza de los trazos. Dibujemos nuestro propio paisaje utilizando los conocimientos que hemos adquirido.
Materiales: aguada.

24 de febrero. Realización de un collage con papeles de colores al estilo de Henri Matisse.
Miremos los collages de un artista famoso, analicemos combinaciones de colores y siluetas. Recortemos las formas necesarias y creemos nuestra propia composición.
Materiales: papel de colores, tijeras, pegamento, gouache, acuarela

3 de marzo. Dibujamos un bodegón de flores como regalo. ¡Plein air en exhibición!
La clase magistral se llevará a cabo en el espacio de una exposición temporal, trabajaremos sobre caballetes. Veamos diapositivas con bodegones florales de artistas famosos. Creemos nuestra composición en papel. Pintaremos en técnica mixta: acuarela más pastel seco.
Materiales: acuarela, pastel seco.

10 de marzo. Dibujamos un búho sobre el fondo del cielo estrellado.
Miremos las diapositivas con búhos y su pintoresco plumaje. Elige el que más te guste y dibújalo en papel tintado. Agreguemos estrellas brillantes alrededor, porque el búho no duerme por la noche, sino que caza.
Materiales: papel teñido, gouache, pastel seco.

Marzo 17.¡Y pelusas y plumas! Hagamos un collage.
Tan pronto como el sol primaveral comienza a calentar y los días se hacen más largos, los pájaros se apresuran a regresar a sus lugares de origen. Miremos diapositivas con aves migratorias, analicemos su plumaje y hábitos, soñemos juntos y creemos un collage basado en nuestra conversación. Rodeemos a nuestros pájaros de árboles y luz solar.
Materiales: acuarela, pastel al óleo, gouache, tijeras, pegamento.

24 de marzo. Día soleado de primavera. ¡Plein air en exhibición!
La clase magistral se llevará a cabo en el espacio de una exposición temporal, trabajaremos sobre caballetes. Echemos un vistazo a los paisajes primaverales de artistas famosos. Analicemos la combinación de colores y creemos nuestro propio paisaje soleado.
Materiales: aguada.