Maturitní skripta na hudební škole. Nápady na ples hudební školy: od dělat do dělat

Zní hudební intro z filmu "Vězeň z Kavkazu". Na pódiu jsou dva vedoucí.
1. vedoucí. Shurik nám vyprávěl tento příběh. Možná se tento příběh stal v jedné ze škol v našem okolí. Ale podle očitých svědků: učitelů, rodičů, absolventů se v naší škole koná každý rok koncem května.
2. vedoucí. A pokaždé je to zvláštní a jedinečné. Toto je slavnostní zahájení životní cesty pro naše absolventy.
Zvuky jatečně upravených těl. Dvě dívky nesou šarlatovou stuhu a malý polštář s nůžkami.
1. vedoucí. Přátelé! Dnes máme velký, radostný a jasný svátek. Za pár sekund tyto stříbrné nůžky přestřihnou hedvábnou stuhu...
2. vedoucí. A naši absolventi otevřou přímou cestu vpřed, do světlejší budoucnosti. Pocta otevřít cestu je věnována řediteli střední školy Lesogorsk
Nazarova S.I.
Zvuky jatečně upravených těl. Ředitel přestřihne pásku.
1. vedoucí. Seznamte se s absolventy roku 2007!
Zní hudební intro z filmu "Vězeň z Kavkazu". Výstup absolventů.
2. vedoucí. Přátelé! Dnes vás škola provází vzdáleným, neznámým, ale zajímavým světem - světem dobra a zla, světem romantických snů a zklamání, světem nadějí a pádů.
1. vedoucí. Ano, studium ve škole, jak se říká, je dobré a na vysokých školách a univerzitách - ještě lepší. Abyste se tam ale dostali, potřebujete doklad o ukončení střední školy.
2. vedoucí. Jménem těch, kteří s vámi prošli celou desetiletou školní dráhu, kteří na vás mysleli, včera neznámí lidé, nyní příbuzní, kteří ve zvonivém školním tichu po poslední hodině zvažovali vaše otázky, vážili své odpovědi - jménem učitelů školy, ředitel nejlesogorské školy na světě.
Ředitel.
Dvacet jedna dní jsi chodil vzrušeně,
Vstupenky tvrdošíjně nacpané až do noci,
A pomohlo vám i počasí:
Abyste nechodili, pršelo.
Ale všechno je pozadu, všechny složené zkoušky -
A okamžitě dospěl, stal se vážnějším.
A jedno z ocenění si zasloužili:
Dnes vám všem předáme certifikát.
Předávání certifikátů. Hostitelé přečetli krátký komiksový popis každého absolventa.
1. vedoucí.
Velmi obtížný úkol
Chraňte nevinné u soudu
Protože naše holky
Rozhodli jsme se stát právníky.
Naše Julia to jistě ví
Zde je potřeba její ruka
Kdo má věc na starosti
Neblbni.
K předložení certifikátu je vyzvána Julia Gondozubová.
2. vedoucí.
Vzhledový model a dar kreativity,
Pohled a úsměv, herecký talent.
Katya by se mohla stát popovou hvězdou -
Na její koncert by přišla celá škola,
Ale pouze Káťa sní o tom, že se stane právníkem.
Tak hodně štěstí, šťastnou cestu!
K předložení certifikátu je vyzvána Ekaterina Belkova.
1. vedoucí.
S Lenou jsi chodil do školy
A zvykl si na její roli:
Čistěte zde a myjte se zde
Zalévejte všechny květiny ve třídě.
Všechno bude rozloženo na policích,
Všechno v jejích rukou hoří.
Bude od ní právník -
Vojenský specialista.
Kuriseva Elena je vyzvána, aby předložila certifikát.
2. vedoucí.
Pokud se rozhodnete vyšít obrázek,
Je lepší kontaktovat Julii Shchegletovou.
V případě šikovnosti a zručnosti,
Pletací jehlice a jehla tančí,
Ať jí pomůže talent
Dělat dobré lidi.
Shchegletova Julia je vyzvána, aby předložila certifikát.
1. vedoucí.
od Antona Vostrjakova
Slova slyšíme jen zřídka.
Je pohledný, skromný a chytrý.
Jen je potřeba trénink
Síly vůle a mysli.
Jsem zdola nahoru, obdivuji ten pohled,
Dívám se, jakého tu vychovali orla.
Nechte je tedy procházet životem bok po boku
Slušnost, skvělé činy.
Vostrjakov Anton je vyzván k předložení certifikátu.
2. vedoucí.
A bez Demina, bez Sashy
Život je naprosto nesnesitelný.
Chlapec je věrný, obratný, statečný
Na rameni jakéhokoli podnikání.
A velmi přátelský ke sportu -
Je to nejlepší fotbalista.
Fotbal na "5" zvládli.
Je hezký a zdravý.
Bez tebe bude smutno
Buď smělý, do toho, Sašo!
Demin Alexander je vyzván k předložení certifikátu.
1. vedoucí.
Kdo potká děti s úsměvem,
Věnujte jim celý den
Hrát a tančit
Smějte se změně.
V pedagogickém ústavu samozřejmě víme
Těžká cesta, ne snadná
Ale věříme, že Lena Tolstova
Tam to určitě půjde.
Elena Tolstova je vyzvána, aby předložila certifikát.
2. vedoucí.
Když se srdce sevřelo
Nebo zlomená ruka
Zavolej Mary -
Budete se pak cítit lépe.
Jděte na lékařskou fakultu
A dají jí diplom.
Sestra je její volání -
Tato práce je ušlechtilá.
Stryapihina Maria je vyzvána, aby předložila certifikát.
1. vedoucí.
Slyšíme těžké žuchnutí
A roj včel bzučí.
Není to šlapání a ne včely,
A postav vojenské chlapce.
Sen každého kluka
Mějte stroj v ruce.
Vyrůstejte jako Max Ignatov
Budou ve službě.
Maxim Ignatov je vyzván k předložení certifikátu.
2. vedoucí.
Kdo má velké oči
A úsměv v celých ústech,
Kdo je ohleduplný a laskavý,
Lhostejný neprojde.
Kdo celý den píše básně
A zpívá písně Kruhu.
Ve škole není nikdo lepší.
Tohle je Nataša Dudorová.
K předložení certifikátu je vyzvána Natalia Dudorova.
1. vedoucí.
No, Shleinikov Artemka
Ztělesnění dobra.
Ví a ví všechno -
Velmi chytrá hlava.
Chce odhalit zákony
Jako Archimedes a Newtons
Trajektorie a lety,
Nové typy letadel.
Mezitím, Arteme, jdi do toho,
Splň si své sny -
Staňte se skvělým inženýrem.
K předložení certifikátu je vyzván Shleynikov Artem.
2. vedoucí.
Jako lesní potok je tichý,
A světlo v pohybech
Dělá všechno pomalu.
Ach, jak je Julia krásná!
Ale postava, víme, je,
Vše, co potřebujete, je uniforma a čest.
A pak se ceny nepočítají
Do jednadvacátého století
Naše Julia jde.
Je to supertřídní celník
Po škole bude.
K předložení certifikátu je vyzvána Julia Kuriseva.
1. vedoucí.
co je marketing?
Mnozí nevědí
Marina Agarkova
Sny studovat to.
Kdo je tak silný ve vědě?
Kdo je tak zamilovaný do vědy?
Je hrdinkou olympiády,
Jsem rád, že mohu školu reprezentovat.
Přejeme Marině
Štěstí, radost, vítězství.
Věnujte se vědě
Dáme vám rady.
Agarkova Marina je vyzvána k předložení certifikátu.
2. vedoucí. Dostali jste tedy hlavní vstupenku do života – první dokument o vzdělání a zítra se rozprchnete jako ptáci různými směry.
1. vedoucí. Jeden malý, ale hrdý ptáček řekl: "Osobně budu létat na slunci." A létala výš a výš, brzy si spálila křídla a spadla až na samé dno nejhlubší rokle.
2. vedoucí. Ať tedy každý z vás, bez ohledu na to, jak vysoko poletíte, nezapomene na svou rodnou školu a nezapomene na své dětství, protože teď to bude jen sen.
Zní soundtrack k písni „Colored Dreams“ nebo „Where Childhood Goes“.
1. vedoucí. Abychom mohli čestně vyprovodit naše absolventy, zorganizovali jsme veřejnost a zformovali masy.
2. vedoucí. Jménem a jménem různých organizací obce a okresu naši hosté absolventům blahopřejí.
Gratulujeme a slova na rozloučenou hostům dovolené.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Bezprostředně po vystoupení hostů se rozezní siréna sanitky a na pódium vjíždějí „objednávky“ – děti v bílých pláštích s maketami injekčních stříkaček a teploměrů – v dětském autě.
1. řádový. Volal jsi na ministerstvo zdravotnictví?
1. vedoucí. Ne.
2. řádový. Jak ne? Zaznělo volání, že v lesogorské škole je hrozná epidemie slintavky a kulhavky. Každý by měl být očkován.
3. pořadí. Ne, profesore, podívejte se na jejich tváře: je to syndrom Lawrence-Moon-Birde-Beele.
1. řádový. Tato nemoc vzniká v těle absolventa, oslabeného zkouškami. Všechny příznaky jsou na tváři: slzy v očích učitelů, chvění rukou rodičů, zmatený pohled maturantů.
2. řádový. Je naléhavé přijmout opatření k odstranění této nemoci.
3. pořadí. Kapátko?
2. řádový. Stříkačka?
1. řádový. Pojďme to zvládnout!
2. řádový. Lektvar?
1. řádový. Ne, je to zbytečné!
2. řádový. Jediné, co pro vás můžeme udělat, abyste všichni ze školy odešli ve zdraví, s jasnou myslí a pevnou pamětí, je provést sezení, kde si vyčistíte hlavu od špatných myšlenek.
3. pořadí. Žádám všechny, aby se zvedli ze židlí. Natáhněte ruce nahoru, pomalu spusťte ruce k hlavě a podrbejte ji a pak vše, co se vám „přilepilo“ na ruce, „vysypte“ na zem.
A tak třikrát. (Absolventi vystupují).
1. řádový. No, k rozveselení nejlepším prostředkem je píseň.
Všichni zpívají na melodii písně „Rozhovor se štěstím“ z filmu „Ivan Vasiljevič mění svou profesi“.
Štěstí najednou v tichu
Ozvalo se zaklepání na dveře.
Je to pro nás?
Věříme a nevěříme...
Chmýří padalo, svítání se vznášelo,
Dětství je pryč
Kolik let?
Jsme ve škole deset let.
Refrén:
Najednou, jako v pohádce, dveře zaskřípaly,
Nyní je nám vše jasné.
Po mnoho let se hádáme s osudem
Na toto maturitní setkání.
Ohlodal vědu, plavil se po mořích,
Víme, že to bylo marné.
Všechno, co bylo ve škole, nebylo marné,
Nebylo to marné!
A přišlo to a splnilo se to
Čekáme jen na odpověď:
Jak bez tebe mohu žít
Jsme v tomto světě?
Rozbijeme sklo
A psát cheaty
Kdyby jen vy učitelé
Bez nás to nebyla nuda.
Refrén.
2. vedoucí. Řekni mi, o čem jsi snil, když jsi vystudoval střední školu?
1. vedoucí. Snil jsem o vstupu na univerzitu, získání povolání podle povolání, nalezení dobrých přátel, setkání s velkou, jasnou láskou.
2. vedoucí. Slyšíš cvrkot kukačky? (Záznam). Říká se, že někdy předpovídá osud ...
1. vedoucí. Kukačka, kukačka, kdy půjdou naši absolventi do vzdělávacích institucí?
Kukačka jednou zavolá.
2. vedoucí. Jaké stipendium dostanou budoucí studenti? („ku-ku-ku-ku-ku-ku…“) Vezmeme-li v úvahu skutečnost, že dnes se jedno „ku-ku“ rovná 100 c.u.
1. vedoucí. Nebo se možná někdo jiný chce zeptat kukačky?
2. vedoucí. A co je to maturita bez učitele? Promoce bez učitele je jako svatba bez nevěsty.
1. vedoucí. Na našem svátku jsou přítomni učitelé, kteří se mají se svými dětmi s čím rozloučit.
Učitelé zpívají píseň na melodii „písní o medvědech z filmu“ Kavkazský vězeň.
Někde v našem Lesogorsku,
Je tam dobrá škola
Kluci tam studují.
Ne nejhorší ze všech.
Lekce proplouvají
Spaní pod ledem roku
Chlapi tam studují, země se točí.
Učí se tím, že se snaží
Vše, co je v programu.
Stává se to často:
Čas se krátí.
Děti spí ve třídě
A získejte dva
Místo rad napište:
"Miluji tě".
Po večírku na rozloučenou
Brzy přijde svítání
A pro roztomilé děti
mnoho, mnoho let
Blesky budou jiskřit
Ale proudy zvoní,
Mlha bude vířit
Bílý jako medvěd.
1. Přeji všem absolventům
Ranní start s nabíjením,
Aby to nenaštvalo ani tatínky, ani maminky
A zdraví bylo v pořádku.
2. Přeji každému, aby rozvíjel mysl,
takže ta myšlenka v něm vždycky bije jako klíč.
A studuj a pracuj jen za "pět",
Nevydat se na milost a nemilost obtížím.
3. Přeji ti, abys neztratil veselí,
nenechá se odradit v žádných potížích.
A pak ti život dá "pět",
Otevření duhy nad vámi.
4. Chci ti přát víc
Ušlechtilé tvůrčí impulsy,
Se srdcem nechodit k lékaři -
Místo kapek milujete básně.
5. Abyste mohli být zítra bezstarostní,
Někdo dnes musí být ostražitý.
Přeji vám, abyste nezklamali své přátele
Buďte oporou těm, kteří jsou s vámi spojeni.
6. Co jiného si mohu přát?
Nechte svůj život zpívat jako píseň.
Ať je v teple, v mrazu a ve vánici
Ze srdce proudí jen laskavost.
2. vedoucí. Často si vzpomínám na den, kdy mu otec mého přítele řekl: „Chtěl bych tě učit na univerzitě, ale nemám příležitost. Mám možnost vás poslat do armády, ale netoužím po tom. Proto chci popřát rodičům našich absolventů, aby se jejich touhy shodovaly s jejich možnostmi.
1. vedoucí. Poslouchejte, podle scénáře mám východ kunaků.
2. vedoucí. A mám rodiče.
1. vedoucí. Podivný…
Zní hudební intro z filmu "Vězeň z Kavkazu". Tři papežové vycházejí v přestrojení za lupiče: 1. s koberečkem, 2. s miskou, 3. s ovocem.
1. lupič. Bambarbia Kirgudu.
2. lupič. Vážení učitelé a všichni zaměstnanci školy…
3. lupič. Markavare kuza.
2. lupič. Přišli jsme vám poděkovat za péči o naše děti...
1. lupič. Mymsyn karáty.
2. lupič. Dále nepřekládat. Proto vám zazpíváme.
Píseň rodičů na melodii písně "Kdybych byl sultán".
Kdybych byl sultán
Šel bych do školy
A stal se učitelem
Knihy by se mi líbily.
Ale na druhou stranu v takových případech
Tolik starostí a starostí
Ach, Bůh žehnej!
Refrén.
Je dobré být učitelem...
Mnohem lepší je žít v míru.
Víme, sultáni,
jak je to pro tebe těžké
Udělejte to všechno, naučte se všechno
S našimi dětmi.
Slzy tečou jako řeka
Ale chceme říci:
Děkujeme od nás
Stokrát, stokrát.
Refrén.
Všichni ze srdce chceme
přeji Ti štěstí
A za nová vítězství
Získejte silné stránky.
Máme helmu naší třídy
ohnivý ahoj,
Řekněme: lepší než ty
Ne v tomto světě.
Refrén.
Je dobré být učitelem
A učit naše děti ve škole.
Lupiči sestoupí do sálu a přivedou na pódium třídního učitele.
3. lupič. Dnes pouštíme na svobodu krásku, atletku, členku Komsomolu a prostě dobrou třídní učitelku Konyukhova T.V., protože byla 5 let v zajetí našich dětí.
Projev třídního učitele maturantů.
Dívám se na tebe a vzpomínám na dny
Když jsi poprvé přišel do páté třídy:
Zazvonil zvonek. Zůstali jsme sami...
A třicet párů bdělých očí.
A projevili o mě zájem:
co je ona? a co jsou zač?
Hořel jsem na pomalém ohni
Spálil jsi jako polní mák.
Pak to přešlo... A dny plynuly,
Měsíce a roky utekly jako voda
A teď jsme jako tehdy sami...
No, co bys mi chtěl dnes říct?
Jak jsi utíkal ze třídy do kina?
Tak jsem na všechno dlouho zapomněl...
Běda, nadešla pro nás hodina rozloučení,
A je čas vybrat si své cesty...
Neopatrný čas tu zůstane
Čeká vás dospělý život za prahem!
Děkuji, že jsi... jsi!
Třídní učitelka spolu s dětmi zazpívá píseň na melodii O. Mityaeva „Je skvělé, že jsme se tu dnes všichni sešli!“
Májové lípy opadly,
Zvučné písně utichly,
Slova z těchto písní
Teď jdou nahoru.
Refrén.
Soudruzi jsou dobří
Chlapci a dívky!

Dnes shromážděno!
Kytary, sedmistrunné
Akordy byly štíhlé.
Kamaráde, sbohem
Usmíváš se ve škole...
Refrén.
A jako v týdeníku,
Vzpomínky blikají,
Je skvělé, že jsme tady všichni
Dnes shromážděno!
Naše máma je skvělá
S úsměvem přes slzy
Na zlomyslné a hlučné,
Stejně jako dříve, nezlobte se!
Refrén.
Přišel náš den rozloučení
Náš rozlučkový večer...
Je skvělé, že jsme tady všichni
Dnes shromážděno!
Odpověď absolventů.
1. absolvent.
Jsou lidé, které milujeme už dlouho,
Kteří se rádi setkají.
A z první třídy je nám jasná jedna věc:
Nerozdělujte se se svými blízkými.
Máme spoustu vřelých a láskyplných slov
Pro ně: pro příbuzné a blízké.
Zlaté korunky pro chytré hlavy
Dnes je chceme obléknout.
2. absolvent. Dnes jsme se rozhodli vás korunovat a ocenit medailemi za výjimečné osobní kvality v různých kategoriích. Dlouho jsme přemýšleli, komu ten či onen titul udělit a nakonec jsme většinou hlasů určili vítěze.
3. absolvent.
V jakém světle to nevidíme,
Za vše odpovídá náš ředitel -
Všichni na půdě školy
Na všech hranicích školy!
Jaká jsi jasná osobnost.
Život vám dá za všechno "výborné"!
Drahý, drahý, drahý!
Nesrovnatelný!
Unikátní!
Zůstaň tak krásná
A osud je zachráněn před problémy!
4. absolvent.
Režisérka S.I. Nazarova zvítězila v nominaci „Vedoucí školní země“ nebo „Ve škole je všechno v klidu“. Přijďte prosím na korunovaci.
Rodiče dávají květiny, dárky. Absolventi nosí korunu a medaili.
5. absolvent.
Naše škola má ředitele
Dětská láska k ní je nevyčíslitelná.
Chytrý, skromný, pravdivý,
Starostlivý, všemi milovaný.
Bez toho se žádná schůzka neobejde.
Také rodičovská schůzka.
Dovedně dělá rozvrh,
Odhalí cheaty obtížné tajemství
A usmívej se na nás s otevřenou myslí.
6. absolvent.
V nominaci "Zákonodárce rozvrhu" nebo "Učení je lehké" zvítězil
Náměstek ředitele pro vodní hospodářství Fedotova L.N.
7. absolvent.
Byli jsme tak dlouho, tak dlouho jsme neodpočívali,
Prostě jsme si s tebou nemohli odpočinout,
Koneckonců, nepřečetli jsme tolik knih,
Že mi teď v hlavě bzučí roj včel,
Nejsme dary, to víme jistě.
Rád oklamal hlavu
Jdeš pozdě, ignorante
A další dětské odpadky!
A kde jsi našel sílu
Překonat naši lenost?
8. absolvent. V nominaci „Nejtrpělivější a nejspravedlivější“ se vítězem stal zástupce ředitele pro VR Utina E.A.
9. absolvent.
bezmračné dětství
Teď jsme si vzpomněli.
Přece bez základní školy
Nepustili by nás ven.
Pomohli nám najít sami sebe
Náš špičkový učitel.
Naučil nás číst a psát
Otevřel cestu k poznání.
10. absolvent. Batylova L.A., Karabanova E.A., Yurochkina N.Yu. se podělily o první místo v nominaci „Učitel první třídy“.
11. absolvent.
Bez poradce, bez Niny Ignatievny,
Byla by to nuda, víme
Potíže, všechny naše radosti
Věříme jí!
A vyhrál bez důvodu
V soutěži poradců
Byla přede všemi.
V tomhle nemá sobě rovného!
12. absolvent.
V nominaci „Poradce roku“ nebo „Navždy mladý v srdci“ zvítězil vedoucí poradce školy N.I. Glukhova.
13. absolvent.
Pamatujeme si, jak jsi nás učil
Poznejte všechna města na mapě
Ale bohužel v Peru a Chile
Nikdy nedostaneme
Třásl jsi před námi s figurínami,
Všichni jsme byli nazýváni dětmi.
Miloval jsi nás, i když někdy naštvaný,
Naučili jsme se od vás lidskosti.
1. absolvent.
V nominaci „Točí se, točí modrá koule“ zvítězila učitelka zeměpisu a biologie Šiprová T.M.
2. absolvent.
Kosočtverce a čtverce nelze spočítat,
Určitě víme, že existuje metoda integrálů.
Víme, že existují trinomy, funkce, nuly,
Vaše rovnice nás dohnaly k šílenství!
Z doby Pythagorovy
Uplynulo mnoho let
Ale geometrie je lepší
Není pro nás žádná věda.
V nominaci „Za dodržování zásad a náročnosti“ učitelka matematiky Satunkina N.V.
3. absolvent.
Jsme "mluvte anglicky" a "salyu"
Nelze zapomenout
Dokonce absorbovali krev
Ten, který nám koluje v žilách.
A ačkoli náš "cíl"
Pořád kulhá
Ale "sbohem, merci"
Všichni rozumí.
4. absolvent.
V nominacích „Cherchet la femme“ a „how duyu-du-du“ se o první místo podělila učitelka francouzštiny Volkova N.I. a učitelka angličtiny Zorina A.A.
5. absolvent.
Věci z minulých let,
Kampaně, bitevní plány.
Přes temnotu staletí jsme pochopili
A ... na něco si vzpomněli.
Ve všech lekcích mezi námi
Vládl mír a milost.
Jak nám s vámi bylo dobře
A kolik bychom se mohli naučit!
6. absolvent.
Sizov A.V. zvítězil v nominaci „Nejlepší ponor do hlubin historie“.
7. absolvent.
Anna Alexandrovna, víme, milovala nás.
Milovala každého z nás.
Ach můj bože, nech to být s námi
Kdybys nebyl poblíž.
Dnes MHC - offset,
Tak napiš zprávu,
A ještě běžte do ústavu:
Udělejte si vlastní zkoušky
No, tak si spolu hrajeme,
Jděte na zkoušku
A nezapomeňte zpívat verše.
A obecně, jsi skvělý markýz,
Oh dobrý, dobrý.
8. absolvent.
Kotova A.A. zvítězila v nominaci „Kultura pro masy“ nebo „Zvláštní činitel veřejného vzdělávání v oblasti MHK“.
9. absolvent.
Doba turbulentních změn
A bez ekonomických znalostí
Všichni dnes, no, jsou to jen potíže,
Ani tam, ani tady.
Žádné peníze, žádné finance
Budeme zpívat romance.
Jsme vynikající ekonomové
Jednou se dočkáme
Lekce Natalie Alexandrovny
Můj příteli, nikdy nezapomeň!
10. absolvent.
Shvedova N.A. zvítězila v nominaci „Ekonomika by měla být ekonomická“.
11. absolvent.
S tvýma šílenýma rukama
Připojili jsme se k věci společně s vámi.
A my tu trpělivost a práci pevně víme
Budeme zachráněni před nepřízní a těžkostmi.
Ty jsi náš otec,
Náš rádce, náš hrdina.
Z celého srdce děkujeme
A my děkujeme!
12. absolvent.
V nominaci „Och. šikovných rukou“ vyhrál E.P. Utkin.
13. absolvent.
Tatyana Valentinovna, naše skvělá matka,
Je nemožné zapomenout na vaši něhu,
Schopnost být laskavý, přísný a jemný
A otevřete duši každého z nás speciálním klíčem.
Bojujeme a tvoříme se.
"Nerozlévejte vodu," řeknou všichni kolem.
Tatyana Valentinovna - matka,
Jsi náš pravý a opravdový přítel.
V nominaci „Nejúžasnější, nejúžasnější mučitel“ zvítězila třídní učitelka Konyukhova T.V.
1. absolvent.
Kdo je nejvíce unavený?
Toto jsou zaměstnanci školy.
Koneckonců, pro každého je těžké posbírat všechny odpadky,
Čistit, umýt a zametat,
Natřít, namazat a vybělit.
Jak nás můžeš nemilovat!
2. absolvent.
Monakhova T.A., Egunova Z.A. zvítězila v nominaci „Zlaté ruce“, Glukhova E.N. zvítězila v nominaci „Nejchutnější a nejbarevnější“, Demina T.A. zvítězila v nominaci „Dnes nebyly žádné výbuchy“.
3. absolvent.
Účetnictví je užitečná profese,
A všichni ve škole ji dobře znají.
Tatyana Petrovna má na starosti účetnictví,
Debet s kreditem se sníží
Plat, příjmy a výdaje
Zlevní vše na cent.
4. absolvent.
Gorbatova T.P. zvítězila v nominaci „Účetní, můj milý účetní“.
2. vedoucí.
To je za rokem vašeho studia.
A první vzestup a první pád.
A dnes večer jsme chtěli
Pamatuješ si každý okamžik.
1. vedoucí.
Když jste spolu, ve třídě, stále nablízku...
A před námi je dlouhá cesta
Ale je tu možnost laskavého pohledu
Požádejte o odpuštění za něco.
Absolvovat.
Děkuji vám drazí rodiče.
Odpusť nám, jestli jsme tě urazili,
Pro bezesné noci, slzy, vzrušení,
Pro mladickou hrdost a netrpělivost,
Pro šedivé vlasy na spáncích otce
A pro vrásky mé vlastní tváře,
V pásu se ti pokloníme až k zemi,
Děkuji rodino, děkuji, děkuji!
2. vedoucí.
Přejeme vám sílu, inspiraci,
Méně neúspěchů a slz
A v našem těžkém věku je ještě trpělivost
A splnění snů a snů každého.
1. vedoucí.
Tak, abyste našli práci podle svých představ!
Potkat pravou lásku!
Vpřed, absolventi, vykročte směle!
Přejeme vám štěstí a znovu hodně štěstí!
2. vedoucí. Deset let se šplháte na vrchol poznání a objevování. A tady je to před vámi – vysoké, nepředvídatelné. Pojďme k ní blíž a zanechme otisky svých rukou.
Absolventi přistupují k hoře a připevňují k ní papírové dlaně s přáním, zůstávají na jevišti.
Zazpívejte píseň na melodii „This World“ (z repertoáru A. Pugacheva)
Za to, že k promoci dojde jen jednou,
Na první úsvit červnového dne,
Obviňujte kohokoli na světě
Ale ne já, ale ne já.
Refrén (zpívá se dvakrát):
Tento svět jsme nevymysleli my,
Tento svět jsem nevymyslel já.
Nevymyslel jsem to já, co spěchá den za dnem,
Ta radost, pak smutek, aby někdo nesl.
A svět je navržen tak, že je v něm možné všechno,
Ale potom už se nedá nic napravit.
Refrén.
Existuje jen jeden způsob, jak se vyrovnat s osudem,
V blikajících dnech existuje jen jedna cesta:
Nechte své srdce zde a vraťte se znovu
Kde je naše škola, kde je naše láska.
Refrén.
Na konci písně vylétne zpoza hory mnoho balónků
1. vedoucí.
Hodně štěstí kluci, odleťte!
Velký život je před vámi!
Jen nezapomeň na školu
A ti, kteří vás připravili na let!
2. vedoucí.
Hodně štěstí, mír, laskavost a štěstí, milí absolventi!
1. vedoucí.
A abyste si dovolenou opravdu zapamatovali, abyste měli v životě opravdu štěstí, musíte vidět padající hvězdu a něco si přát, než padne, každý má to své.
Absolventi opouštějí sál a vypouštějí na oblohu balónky s hvězdami.

"Sbohem školo"

promenáda

(třída jevištního sboru)

1 vedoucí: Dobrý večer, drazí přátelé!

3. Vedení: Dobrý večer!

2. Olovo: Absolventi vás vítají.

3. Vedení: na jevišti absolventi sborového oddělení Dětské umělecké školy č. 2, vedoucí Olga Alexandrovna Kartashova, korepetitor Evgenia Bataeva.

2 vedoucí: Hudba Kasimov, text Fedotov „Na křídlech písní“

(sbor zpívá)

1. Když si vezmete mapu Ruska, budete na ní muset dlouho hledat město Dimitrovgrad, tento skromný ostrov opravdu velkých objevů,

2. ale ze satelitu je vidět mimořádná aura, která se rozprostírá nad srdcem tohoto města - to je dětská umělecká škola č. 2.

3. Toto vyzařování pochází od jejích studentů, kteří studují pět, šest, sedm a v některých případech i více let.

2 Během této doby položili základy budoucnosti naší ruské kultury,

3. Díky jejich neuvěřitelnému úsilí se ještě nezhroutila do propasti.

1 . Pojďme si připomenout, jak to všechno začalo.

(Yustina vezme mikrofony a předá je Bataevovi G.A.)

FÁZE "VSTUPNÍ ZKOUŠKY"

Vchází máma s dívkou:

Máma: Vezmi si mou dceru, je tak bystrá, hudební, umělecká. Chce se stát zpěvákem.

Učitel: Jaká dobrá holka! Zazpívej mi nějakou písničku!

Příprava: No, pojďme si promluvit o Kobylce. V trávě seděl Kobylka…

Dívka: To je hrozná písnička, sežrali tam kobylku...

Přípravka: No, dáme si ještě jednu: "Babička žila se dvěma veselými husami ..."

Dívka: Proč jsi žil? Jedli je také?

Příprava: No, pojďme si promluvit o vánočním stromečku: „Na malém vánočním stromku je v zimě zima…“

Příprava: Tak co zase?

Dívka: Pokáceli vánoční strom a...

Příprava: No, dáme si další písničku: Tady je jedna zábavná: "Zrzavý, pihovatý ..."

Máma: Zabila jsem dědečka lopatou...

Dívka se chytá za hlavu a utíká pryč.

Máma: No, jak se ti líbí moje holka?

Učitel: Zrozená hvězda! Neboj se, mami, všichni se stáváme umělci.

(přistupte k proscéniu, ukloňte se a dejte mikrofony Justině)

1. Vedení

Na jevišti vystoupili absolventi škol, členové folklorního souboru houslového souboru Cantilena, známí a milovaní nejen ve městě, ale i v regionu, vítězové soutěže Maurice Idrisov, Victoria Lukyanenko, Alexandra Kosakyan -

2. Skladatel Ars-Waltz "Irrevocable", učitel ctěný pracovník kultury Ruské federace Irina Nikolaevna Evseeva, korepetitor Elena Kurochkina.

Přednášející:

1. Řekněte mi, pamatujete si na své první září?

2. Samozřejmě, že se mi to moc líbilo!

1 .A já řekl: "Už nebudu chodit do hudební školy: neznám noty, neumím zpívat a nedovolí mi mluvit!"

2 .A všechno kolem mi připadalo kouzelné, říkal jsem si, že k tomu, aby ses stal muzikantem, potřebuješ znát nějaké tajemství. (Afsana a Igor jdou k nim, zazní úvod, během této doby vstávají na pódium)

(na motiv "Samozřejmě ti věřím"

prvňáček a maturant (po písničce dávají mikrofony)

Přednášející:

1. Školní tajemství zvládla absolventka školy, laureátka soutěží, vynikající studentka - učitelka Nikolai Novikov Lidia Yurievna Riga

Rogers Melody

2 Vladislav Čertopjatov, učitel Ctěný pracovník kultury Ruské federace Alexander Fedorovič Rassadin, korepetitor Ludmila Rassadin.

Prokofjevův valčík

Přednášející:

1. V každé instituci je člověk, který je za všechno zodpovědný. Je nejdůležitější, je respektován a obáván.

Přátelé, pozor, před vámi je úžasný učitel.

A školní domorodec věrný anděl strážný

3 . Zasloužilý rádce, jak si ho neocenit,

Kompetentní ve všem, bez ohledu na to, co žádáš,

Má čestný titul, ocenění

Ve všech ohledech - ředitel, to, co potřebujete!

1. Ředitelé s ním

Kráčejí vedle sebe

Povedou nás

nám pomohou

3 .K pozdravu na pódiu jsou zváni: ředitel školy, vážený pracovník kultury Ruské federace Jurij Andrejevič Kovalevskij

1. Zástupci ředitele pro vzdělávací a vzdělávací práci O.V. Galushko a E.A. Zarechneva

(pozdrav od administrativy)

Přednášející:

1 Za vás, vážená školní správa, hovoří Valeria Nagornová, mnohonásobná vítězka soutěží, účastnice školních a městských koncertů, vynikající studentka. Valeria vystoupí v duetu s loňskou maturantkou Elizavetou Bratyginou.

Franz Schubert "Muzikálový okamžik" učitel Ctěný pracovník kultury Ruské federace Taťána Ivanovna Uljanová, korepetitor Victoria Alaverdyan.

2. Na pódiu diplomat soutěží, soubor kytaristů, složený z absolventů školy: Nikolaj Novikov, Michail Semjonov, Vladislav Perfilyev, učitelka Lidia Yurievna Riga.

2. Host: Když jsme přišli do školy, byli jsme malí neposední, ale tak solidní, chytří, sebevědomí - skoro dospělí - ze školy odcházíme.

3. Vedení: A to vše je díky učitelům, kteří jsou nyní přítomni zde v sále. To je jejich zásluha. Jejich trpělivost a náročnost, přísnost a moudrost nám pomohly stát se tím, čím jsme se stali.

2. Olovo: Ale nejdůležitější je pravděpodobně jejich postoj k nám všem. Když se k vám předem chovají s takovým respektem a důvěrou, chcete je nějak ospravedlnit. Zápas, jo?

3. Vedení: Jsou zvyklí se o nás starat a svou službu vnímají jen jako práci. Ve skutečnosti nám dávají své životy, svá srdce a znalosti. Budeme na ně, naše milované učitele, vzpomínat celý život.

1 .Za ně, pro naše milované učitele, vítěz soutěží pro mladé klavíristy, člen vokálního souboru "Canzonetta", který se stal vítězem v soutěžích různých úrovní, vítěz soutěže "Nejlepší student - 2012" - Igor Zakhryapin, učitelka Elena Yuryevna Bespalova.

"Nokturno" A. Babajanyan

2 .Na jevišti je absolventka školy Daria Shatova, učitelka Oksana Alexandrovna Romanenko.

"Milovat hudbu. Senneville

1 . Přednášející Daria Atamanova, učitel V.P. Anokhin

Pauls Melody.

2 . Učitelé jsou zváni na pódium k uvítací řeči:

Ctěný pracovník kultury Ruské federace, vedoucí houslového oddělení IN Evseeva;

1 .Ctěný pracovník kultury Ruské federace, učitel hry na dechové nástroje Alexander Fedorovič Rassadin;

3 .vedoucí katedry lidových nástrojů Lidiya Yurievna Riga;

2 .vedoucí teoretického oddělení Oksana Aleksandrovna Romanenko;

1 .vedoucí klavírního oddělení Galina Anatolyevna Batayeva;

3 .vedoucí oddělení sborového zpěvu Irina Konstantinovna Balashova;

2 . Vedoucí učitelka školy Victoria Prohorovna Anokhina

(učitelé mluví)

1. Vedení: Poblahopřát nám chtěli i prvňáčci

Nevím.

Počkej počkej!

Nechci čekat sedm let!

Za ten rok, co jsem se naučil noty -

Jsem hudebník nebo ne?

umím hrát na piáno

Zahrajte si Gedikeho hru

A důkazy jsou

Měl by to dostat taky!

Děti .

1. Co jsi, co jsi! Je možné

Staňte se za rok muzikantem?!

Nevím.

Co se ještě naučit?

Znám všech sedm not!

Víc jich není

Zjistil jsem to schválně!

Děti.

2. No, teď uvidíš

Jaké osvobození jsi malý!

Žáci sedmé třídy mohou

Hrát třetinové stupnice,

Právě jsme se naučili

Abychom je rozlišili podle znaků!

No, teď máme "Spikins",

Ano, a pak s účtem nahlas!

4. Jak na plyn, pak na brzdu,

Tlačí na pedály.

A taky máme nohy.

Nedosahují na zem!

Nevím.

Ano, dobře... Možná bude propuštěn

Na nás je ještě brzy, přátelé.

Zatím zůstávám.

Děti.

5. Pro vaše problémy

Odbočili jsme od tématu

Odmítnuto pro srovnání

A zapomněli, s čím přišli.

6. A přišli jsme ti poblahopřát,

Kéž žijete šťastně

Všichni: A naše rodná škola

Nikdy nezapomeň!

Vedoucí

1. Výborná změna, jsem klidný o budoucnosti školy.
2. Pro naše milé prvňáčky hraje absolventka školy Maria Guryanova, učitelka Victoria Prokhorovna Anokhina.

Skladatel Kern "Smoke"

1 .Maxim Kagilev, absolvent školy, vynikající student, účastník soutěží a koncertů, učitel Nina Shpak

Kubánský tanec.

3. Hovoří Julia Kirichenko, absolventka, aktivní účastnice života školy, vynikající studentka. Rachmaninoff italská Polka, pr. O.A.Inkina

Přednášející:

2 .Nakonec se obracíme na naše drahé rodiče,

3 .prarodiče,

1 .tety a strýcové a další blízcí i vzdálení příbuzní

2 . říkáme: "Děkuji!"

3 . Chápeme, že bez vás by se tento svátek nikdy neuskutečnil! 1 Jaké zkoušky rodičům připravuje hektický život: přemíra práce, radost z úspěchů dětí,

3 . slzy z nezaslouženého zášti, únava z nekonečného povyku a druhý dech z laskavého slova řečeného včas.

2 .A dnes vám chceme poděkovat za vaši laskavost, upřímnou lásku.

3 . Protože to nejčastěji zapomínáme dělat každý den!

1 .Takže maturanti, řekněme všichni společně "děkuji". Jedna dvě tři…

(publikum říká "děkuji")

1. Pro vás, milí rodiče, vystupují absolventi, kteří studovali na škole ve flétnové třídě: opakovaní vítězové soutěží, nepostradatelní účastníci koncertů

3 .Konstantin Pozin, Yaroslav Yudinsky, Shamil Nigmatullin, Alisa Fitagdinova Učitel Alexander Fedorovič Rassadin, korepetitor Ljudmila Rassadin.

Johann Sebastian Bach sicilský.

2 . rodiče maturantů jsou zváni na pódium k uvítacímu projevu.

(slovo od rodičů)

(sbor na jevišti) 2. Hudba E. Neugodnikova

Ruk. E. Beldyugina

"Píseň absolventů"

Přednášející:

1 . V jedné staré knize jsme našli velmi vzácný recept na štěstí:

Vezměte pohár trpělivosti, nalijte do něj plné srdce lásky,

3 .Přidej dvě hrsti štědrosti, posyp laskavostí,

2 .Nastříkejte trochu humoru a přidejte co nejvíce víry.

Vše dobře promíchejte.

3 .Namazat kus svého života

1 .A nabídněte každému, koho na své cestě potkáte!

2 . Vezměte to, použijte to

3 . a buď šťastný!

(zní píseň absolventů)

1 . A nyní přichází ten nejslavnostnější okamžik: předávání certifikátů

2 . Na pódium jsou pozváni:

ředitel školy Jurij Andrejevič Kovalevskij

1 . Zástupci ředitele pro výchovnou a výchovnou práci

3 .O.V.Galushko a E.A.Zarechneva

Taťána Andreeva
Absolventský večírek v Dětské umělecké škole "Srdíčka tu necháme!"

Učitel scénáře MAOU DOD DSHI MO "Baryshsky district"

Andreeva T.A.

Scénář SŠ prom

"My nechme tady svá srdce!»

Vedoucí cesta k hudbě.

Přednášející 1:

Druh večer, Drazí přátelé,

Hosté, rodiče, učitelé!

Jsme velmi rádi, že vás vidíme

V tento den a v tuto hodinu!

Vedení 2:

A pak přišel ten drahocenný den

Všichni jsou trochu smutní

A jako by se někde toulal stín,

A všichni jsou až na jaře.

Přednášející 1:

Pro každého přijde den, kdy

Je čas odejít ze školy.

Vedení 2:

Pryč se smutkem! A dovolená může začít

Je čas, abychom pozvali absolventy a absolventy.

Ven do hudby Absolventi na jevišti a stát v půlkruhu.

Přednášející 1:

Zde jsou! Absolventi roku 2010! (Potlesk v publiku)

Vedení 2:

Tobě absolventi domácí školy

Nezapomeň náhodou

Pojďte všichni k otázkám

Odpovězte bez váhání

Přednášející 1:

1. Která skříň má nejvíce rozladěné piano?

2. Proč miluješ solfeggio?

3. Jaké nápisy jste dělali na lavicích během školení?

4. Jakou barvu mají závěsy v tanečním sále?

5. Co byste poradil řediteli školy, když odcházíte?

6. Kolik váží klavír?

7. Kam jste při zkouškách schovávali cheat sheets?

8. Na který vánoční stromeček nejraději vzpomínáš zbytek?

9. Proč jste potřebovali toto vzdělání?

10. Klepali sousedé často na radiátor, když jste hráli váhy?

11. Museli tě někdy rodiče přesvědčovat, abys pokračoval v naší škole?

12. Využíváte dovednosti získané v hodinách choreografie na diskotéce?

13. Bude umění vaší profesí?

14. Co na sebe je těžší: učebnice nebo noty?

15. Kolika koncertů jste se v průběhu let zúčastnili?

Vedení 2:

Pamatujete na první zářijový den?

Jak daleko je toto datum od nás!

Tady je konec vaší dlouhé lekce,

Pouze z hodiny nebylo zvonění.

Přišel čas zazvonit pro vás

Úplně poslední hovor na rozloučenou!

Na hudbu každého z nich absolventi zazvoní na zvonek.

Píseň zní "Poslední výzva" (na konci absolventi se posadí)

Přednášející 1:

Společně s námi trochu nadšeni

Stejně jako ve chvílích odloučení

Je ředitelem naší umělecké školy

Moudrý rádce a přítel.

Vedení 2:

Kdo mi to řekněte kluci z naší školy

Jsou všechny otázky vyřešeny?

Kdo klidně a šikovně

Vše vést?

A samozřejmě, kdo teď předloží certifikáty?

Všechno: Ředitel!

Přednášející 1:

Na pódium je pozván ředitel školy

Ředitel gratuluje absolventi a předložit certifikáty

Vedení 2:

A teď naši absolventi předvedou své nadání, připravili slavnostní koncert.

Koncert absolventi.

Přednášející 1:

Na koncertech v tomto sále

Hrajeme na klavír

Klasika, pop, jazz

Vše, co chcete - vše pro vás!

Číslo hudby – –

Hudební číslo -

Hudební číslo -

Vedení 2:

Dnes je hudba slyšet

Vůbec ne stejný jako předtím.

Struna kytary zvoní

Hudební číslo -

Přednášející 1:

Být choreografem není jednoduché.

Pokaždé míjíme stroj

Ale v koncertním provedení

Nespouštěj z nás oči

Hudební číslo -

Vedení 2:

Sbohem, stupnice a etudy,

Je čas, abychom se s vámi také rozloučili

Sotva na nás zapomenete

Záležitosti hudebního mistra

Hudební číslo -

Hudební číslo -

To vás naučí, přátelé,

V naší hudební škole

Zpívejte ne hůř než slavík.

Hudební číslo -

Vedení 2:

Klavírní oddělení.

Učí se zde klavíristé.

Všichni hrají na klavír

Žijí v přátelství s hudbou.

Hudební číslo -

Hudební číslo -

Přednášející 1:

V naší taneční třídě -

Ozve se dunivý zvuk

Naši nejlepší tanečníci

poznat "ponožkový podpatek".

Hudební číslo -

Vedení 2:

A hudba hraje znovu

Pro nás to zní.

Hudba nás baví

U nás je hudba tichá

Svět je opět plný radosti

Ale v pauzách je slyšet

Smutná tichá melodie

A smutné ticho.

Hudební číslo -

Hudební číslo -

Přednášející 1:

Magické zvuky hudby

Všichni je obdivují

A já vím – poslouchejte písničky

Opravdu se ti to líbí!

Hudební číslo -

Vedení 2:

Děkuji hudba, děkuji!

Děkuji za světlou chvíli

Když se mi to najednou otevřelo -

Váš světlý a krásný svět!

Hudební číslo -

Přednášející 1:

Teď to slovo poskytované absolventům!

(Všichni odejdou Absolventi)

Absolvovat:

Dovolte mi jménem všech absolventi otevírají"blahopřejný" součástí našeho večery tzv"My nechme tady svá srdce!»

Absolvovat:

Milá Tatyano Gennadievno! Chceme vám poblahopřát k vašemu novému uvolnění.

Loď pluje na vlnách vědění,

A vy jste u kormidla.

Vést jasně a obratně

Jste celá posádka lodi.

Absolvovat:

Jménem všech absolventi chceme vám říct… Děkujeme!

Pro mysl! Pro moudrost vedení!

Pro sílu zkušeností a znalostí,

Za laskavost a ušlechtilost

Za plnění slibů!

Je čas

Dejte dárek své rodné škole.

Sesbírali jsme všechno naše teplo srdce.

Tobě chceme dát srdce, Konečně!

(Absolventi dávají srdce na kterém se všichni podepsali absolvovat)

Absolvovat:

Pokračujeme ve slavnostním ceremoniálu "dodávka" naše srdce a zveme Taťánu Gennadievnu, Taťánu Anatoljevnu, Margaritu Vladimirovnu, Natalii Petrovna, Gennady Vladimiroviče, Jurije Alexandroviče a Irinu Gennadievnu, aby k nám přišli. Vážení, drazí a milovaní naši učitelé! Dnes se s vámi loučíme a

přejeme vám zdraví

přejeme hodně štěstí

Být ve svém životě

Zítřek je lepší než včera.

Ať vaše síla neubývá

Nechte radost zářit ve vašich očích

Ať štěstí ne listy

Ani ve svém životě, ani v podnikání.

Jste darem tepla naše srdce!

(Absolventi představují srdce)

Absolvovat:

Na pódium jsou pozváni pracovníci neviditelné fronty - Nina Valentinovna, Evgeny Petrovič, Nadezhda Alexandrovna!

Šli po schodech a chodbách školy

Během let náš stop stovky kilometrů

A tyto chodby byly umyty, uklizeny, utopeny

Za námi naše chůvy neznatelně.

Jsme vám velmi vděční a přijímáme jako dárek naše srdce!

(Absolventi představují srdce)

Absolvovat:

Bylo by nespravedlivé nevzpomenout si na ty, kteří s námi byli celá léta při hodinách, testech, zkouškách, kteří se o nás báli tak, že jsme se nebáli sami o sebe... naši rodiče. Drahý naše matky, tatínkové, prarodiče! Milujeme tě, skláníme se před tebou. Náš školní život byl díky vám bez mráčku!

Absolvovat:

Když jsme smutní a nervózní -

Máma nás objímá.

Když potřebujeme naléhavě poradit -

Půjdeme k tátovi.

Absolvovat:

No přece babička a děda

Každý na světě ví

Mají empatii a náklonnost

Vždy najdeme.

Absolvovat:

Přijměte prosím naše nejhlubší pozdravy a vřelost. naše srdce.

(Absolventi představují srdce)

Přednášející 1:

Zveme rodiče na pódium, aby řekli slova vděčnosti učitelům a slova na rozloučenou absolventi.

Laskavost krásného rodiče

Na světě není nic cennějšího

Aby vše klaplo absolventi jsou skvělí -

Dejte jim rodičovskou radu!

(Projev rodičů)

Přednášející 1:

gratuluji o našich absolventech rozhodovali učitelé.

(učitelé odcházejí)

Vážení kluci! Ty, tvoříš cestu země,

Spojte svůj osud s naším osudem!

Teď ani vzdálenost, ani rok

Nikdy se nerozdělíme!

Pamatuješ si, bezstarostný a veselý kluk

Viděl jsi školu poprvé?

Viděl jsem radost ve tvých očích

Na rtech jsem viděl úsměv.

A ty jsi čumák s mašlí

Pamatuješ si, jak jsi vstoupil do hudebního domu?

Elegantní, jako panenka, celá v květinách,

A v očích jiskří zvědavost.

Tak rychlé řetězce dní letí -

A už neexistují žádná trapná káčátka.

Všichni se proměnili v labutě

A křídla za vašimi zády rostou rychleji.

Za rok studia

Vzestup a pád vpřed

A v tomhle večer přejeme

Kráčej šťastně životem

Přejeme vám inspiraci

Méně neúspěchů a slz

Abyste si našli práci podle svých představ

A vážně miluji hudbu

Naše srdce na tebe nikdy nezapomenou

Budeme na vás často vzpomínat

A věřte, že vás milujeme

A nová setkání, počkáme s vámi

Náš drahý absolvovat! I po mnoha letech

Leťte do našeho neuhasitelného světla...

A ať se stane cokoliv, neopovažuj se

Zapomeňte na uměleckou školu a své učitele!

A nyní vás žádáme, abyste vstali! A opakujte naše slova:

My, Absolventi 2010 Dětské umělecké školy Izmailovo, slavnostně přísaháme: buďte věrní své rodné škole, nezapomeňte na své učitele a spolužáky,

Dosáhnout úspěchu v životě, aby na nás naše rodná škola mohla být hrdá.

Všechno: Klaníme se! Klaníme se! Klaníme se!

Všichni společně učitelé a děti zpívají písničku "Malá země"

Hudební škola je zvláštní svět, ne jako škola všeobecného vzdělání. Hlavním rozdílem je, že studenti stejné třídy nebo proudu se protínají pouze ve společných předmětech, jako je solfeggio, hudební literatura a sbor.

Předmět (odbornost, pomůcka), kdy student zvládá program individuálně pod vedením učitele, zabere v procesu učení více hodin.

Individuální program ve všech předmětech pro zaostávající nebo naopak pro zvláště nadané studenty téměř zcela vylučuje vzájemný kontakt žáků - mnoho dětí se vidí jen na zkouškách a výročních závěrečných koncertech.

To vysvětluje menší jednotu studentů, což vede k tomu, že organizace promoce na hudební škole je poněkud obtížnější než.

Místo v hudbě

Zdálo by se, že řešení, které vám umožní snadno uspořádat závěrečné prázdniny, leží na povrchu - rodiče a učitelé by měli vzít vše do svých rukou a nechat roli účinkujících na žácích. To ale není východisko – není smutnějšího příběhu než zpívat o tom, s čím nesouhlasíte.

Scénář napsaný pro studenty oddanými učiteli, kteří jsou ze své vyučovací povinnosti povinni opěvovat proces učení, zatímco děti tyto nálady ne vždy podporují, pravděpodobně nebude úspěšný a upřímný. I pod podmínkou bezmezné lásky k hudbě ze strany studentů vidí v učení nejen světlé stránky a vysoké aspirace. Každá strana vnímá znalost hudby ze svého úhlu.

V tomto ohledu je nejlepší najít aktivisty z řad žáků, otců a matek a energické učitele se smyslem pro humor, aby vytvořili jednotný scénář, ve kterém má své místo každý názor.

Scénář může vycházet ze skutečných příběhů a příhod ze světa hudby, anekdot a aforismů těch velkých.

Ze školy do školy

Ve snaze vychovat z potomků různorodé jedince zapisuje mnoho rodičů své dítě do všech dostupných kroužků, sekcí a institucí dalšího vzdělávání. Ve výsledku školní den vypadá asi takto:

1. Z běžné školy jde dítě do sportovní školy.
2. Na konci tréninku se na nohou podlomených únavou zatoulá do hudební místnosti.

Častým tématem hraným v rámci scének na maturitním večírku na hudební škole je koexistence povinného vzdělávání a dalšího vzdělávání, kdy děti, které jsou silně zaměstnány v jiných vzdělávacích systémech, nemají čas na přípravu na výuku na hudební škole. a učitelé jsou nuceni k tomu přistupovat více než lidsky.

Let nadzvukového čmeláka

Mezi virtuózními kytaristy je nejoblíbenější mezihra Nikolaje Rimského-Korsakova Flight of the Bumblebee. Slavní rockoví hudebníci po vzoru Joeyho DiMaia, který v roce 1988 zahrál „Flight of the Bumblebee“ na baskytaru a vytvořil první rockovou úpravu díla, zařazovali úryvky z něj do svých vystoupení.

Hudebníky přitahuje nejen krása, ale také obtížnost reprodukce mistrovského díla. Právě tato okolnost dala podnět k tak masivnímu zájmu o vedlejší show a samostatný směr - její výkon v rychlosti.

Hudba zároveň samozřejmě ztrácí své rysy, ale každým rokem „Čmelák“ „létá“ rychleji a rychleji a Guinessova kniha opravuje stále více ultrarychlých rekordů – od tempa 270 úderů za minutu až po 2000 tep/min.

Právě toto téma se pravidelně objevuje v komediích pro mládež, kde jsou hlavními postavami mladí muzikanti s ambicemi a touhou po slávě.

O touze rychle hrát program a dělat něco jiného můžete donekonečna vtipkovat. Ve slavné anekdotě se houslista na koncertě symfonické hudby podívá na hodinky a najednou začne hrát svůj part dvakrát rychleji a své počínání vysvětluje sousedovi tím, že se bojí, aby nezmeškal vlak.

Studenti často „řídí“ tempo z touhy skrýt ty noty a fragmenty, které se jim nedaří.

Hudba a hudba

Můžete být také ironičtí ohledně kvality hudebního produktu. Toto téma je blízké nejen budoucím dirigentům a skladatelům, ale i všem ostatním.

„Umí to každý, ale ty dáš Murka,“ fráze zrozená sovětskou kinematografií dokonale vymezuje hranici mezi profesionálním a takříkajíc amatérským (spotřebitelským) přístupem k hudebnímu materiálu.

Dalším aspektem téhož tématu je postoj k hudbě jako činnosti. Je hudba vážná a důstojná práce?

Existuje historka, že jednou, když Fjodor Chaliapin řídil taxík, ze zvědavosti se zeptal, co dělá mistr. Fjodor Ivanovič odpověděl, že zpívá. "Všichni zpíváme, abychom zpívali," odpověděl taxikář, "ale já se ptám na obchod."

V mukách je to těžké, aneb kočku netrápte

Oděský humor je nesmírně bohatý na vtipy o studiu na hudební škole, zejména v houslové třídě, a o aplikaci výsledků studia v reálném životě. Ale proces hledání správné noty a učení se domácích úkolů v rámci jiných předmětů není ve vztahu k nucenému posluchači o nic humánnější.

Soucitní sousedé dokonce někdy zavolají policii a slyší ty srdcervoucí zvuky, které nástroj během vyučování vydává.

"Nemučte kočku!" nebo "Neposmívejte se Beethovenovi!" - ne fiktivní, ale skutečné nároky druhých, kterým občas naslouchají žáci hudebních škol, jejich rodiče a služební strážci pořádkové pevnosti.

Při absolvování hudební školy musí scénář jednoduše obsahovat odehrání této důležité složky vzdělávacího procesu.

Ten povyk kolem klavíru

Plesový program v hudebních školách vždy byl a bude velmi náročný na předváděný materiál - zde se nemůžete omezit na „tři akordy“. Ale klasický repertoár vám opravdu nedovolí otočit se, pokud je velká chuť přistupovat k problematice s humorem. Co lze změnit, zazpívat a zahrát novým způsobem a nebýt obviněn z nevkusu hudby?

Existují dva hlavní přístupy k tomuto problému:

1. První z nich, stejně jako před mnoha desítkami let, předpokládá, že student dostane od vyučujícího povinný program ke zkoušce a závěrečnou řeč. Výsledkem je klasický (a někdy i nudný) koncert.
2. Jiná věc je, když samotná zkouška a rozloučení se školou je postaveno na principu „Last call“, ve kterém si hudební složky určují sami studenti.

S tvůrčí svobodou se můžete obrátit na:

• romance v podání duetu;
• vokální díla sovětských autorů, která lze snadno rozložit na 2, 3 a čtyřhlasy („Tři bílí koně“, „Tráva u domu“, „Květy města“, „Uchkuduk“ atd.);
• operetní večírky;
• fragmenty muzikálů a rockových oper.

Titulní píseň na promoci na hudební škole může být lehká i veselá a myšlenkově v ní obsažená vážná. Mezi posledně jmenované patří píseň skupiny Avtograf „Monolog“ o osudu osoby na jevišti a otázkách nástupnictví, které více než jednou pokrývali mistři ruské scény.

Dalším kouskem, který byste měli mít na očích při přípravě na hudební scénu, pocházející z rockového světa roku 1975, je Bohemian Rhapsody od Queen.

Tato 4hlasá skladba kombinuje několik nezávislých hudebních směrů (opera, balada, a cappella zpěv, heavy metal s falzetovým zpěvem), a proto může být provedena jako smíšená vokální skladba. Neobvyklá hudební forma a časté změny nálad dávají výbornou příležitost pro dramatické experimenty (zejména pokud nejdete do děje skladby a vycházíte pouze z hudebního tématu). Zajímavé z pohledu přepracování i výkonu a "Killer Queen" od stejných autorů.

Instrumentalisté, kteří jsou schopni vytvořit trio, kvintet nebo komorní orchestr pro společnou věc, by se měli seznámit s mimořádnou prezentací materiálu v podání hamburského kvarteta komorní hudby „Salut Salon“.

Muzikanti své party nejen mistrně předvádějí, ale dodávají jim na teatrálnosti - komplexně a s humorem utloukají ty obrazy, které v nich to či ono dílo dává vzniknout.

Hledejte poznámku!

Improvizace je důležitou složkou každého hudebního směru – je to zvláštní umění, které hraničí s vědou. Každý styl má své improvizační kánony a představitelé různých hudebních směrů jsou velmi horliví ve svých směrech, ale svůj smysl pro humor trénují na spoluobčanech z jiných hudebních „táborů“.

Můžete vzít a překroutit slavnou anekdotu o bluesovém kytaristovi a jeho kolegovi z metalové kapely, který se zúčastnil soutěže o titul „Nejlepší kytarista roku“.

Oproti očekávání veřejnosti nevyhrál ten, kdo vydal závratné pasáže, ale ten, kdo zahrál jen pár not. Na otázku poraženého poroty o motivech takového rozhodnutí předseda poroty odpověděl: „Stále hledáte svou poznámku, ale on už našel svou.“

Hledání správné noty v praktickém i filozofickém smyslu může být jedním z leitmotivů zápletky inscenace koncertu na rozloučenou, neboť pro kreativního člověka je přirozené a nutné hledat aby se z člověka umění nestal řemeslník.

Hudební scény a pohádky se již dlouho a zaslouženě těší lásce účastníků a diváků, taková zábava je oblíbená na různých svátcích: školní, rodinné i firemní. Zpravidla jsou velmi veselí, hodí se pro konkrétní příležitost, a hlavně nevyžadují velké problémy s výrobou rekvizit a přípravných zkoušek, jsou improvizovaní a účastníci rádi improvizují. Doporučená možnost - Hudební scéna pro promoci a školní prázdniny "V předvečer promoce", jen tak: lehké a vtipné, skvěle zapadne do maturitního programu jak na základní škole, tak v 9. a 11. třídách. Hudební doprovod a doporučení autora k dirigování - jsou přiloženy.

(Vysvětlení autora: Hudební dramatizace jednoho dne ze školního života. Pro scénu je třeba vybrat tři herce. Ideální možností by byla následující kombinace: matka Lyuba je učitelka, Seryozha je učitel nebo otec (je lepší vzít velkého muže s dobrou plasticitou, pokud je samozřejmě na výběr, učitel je školačka. Herci musí rozdat rekvizity a předem říct o své roli, a pokud je to možné, „proběhnout“ scénář, aby byla scéna zajímavější a „bez překrývání“).

Herci a prvky kostýmů:

- Absolvent Seryozha(baseballová čepice, velká kravata)

- Maminka Luba(zástěra, vlásenka "Solokha")

- učitel(kulaté brýle, volán s gumičkou)

- Vedoucí(čte text)

rekvizity: židle, ukazovátko, telefon

Scénář pro hudební scénu "V předvečer promoce"

Vedoucí: Jednou ve městě N žil chlapec Seryozha, setkáváme se s bouřlivým potleskem.

Zní skladba 1. Serezha – dobrá práce. - Seryozha se posadí na židli a zinscenuje sen.

Vedoucí: Serezhenka má svou milovanou matku - matku Lyubu

Zvuky stopy 2. Mama Lyuba - Vychází máma

Vedoucí: Mama Lyuba má jeden úkol, probudit Serezhu do školy.

Zvuky stopy 3. Moje slunce. - Maminka Luba začíná probouzet Serezhu.

Vedoucí: Dobrá volba, samozřejmě, ale to není o naší Serezhovi, tady je všechno mnohem vážnější

Zvuky stopy 4. Melodie pro budík - matka jakoby zapne melodii na mobilním telefonu a nahradí ji Serjožovo ucho

Vedoucí: Přesto se mámě podařilo Serezhenku probudit.

Zvuky stopy 5. Ráno začíná

Vedoucí: Ale pak se máma a Serezha podívaly na hodinky a uvědomily si, že se musí připravit velmi rychle: obléknout se, umýt, najíst se, sbalit aktovku, Serezha se připravuje, máma pomáhá

Zvuky stopy 6 - úplný povyk do hudby, Seryozha běží, máma sedí na židli a jakoby plete

Vedoucí: Ale bez ohledu na to, jak jsme spěchali, zvonek zazvonil dříve, než bychom si přáli, Seryozha zase přišel pozdě na lekci.

Vedoucí: Navzdory těmto rozpakům stále musíte jít do třídy. A tak do třídy vstoupí Seryozha a osloví svého milovaného učitele.

Zní stopa 8. Konečně nadešla hodina.

Vedoucí: Učitel je pobouřen, je unavený, že Serezhin přichází pozdě, a požádá ho, aby opustil třídu.

Zvuky stopy 9. Jděte pryč a zavřete dveře - učitel oslovuje Seryozha a ukazuje na „imaginární dveře“

Vedoucí: A Serezha se to snaží napravit humorem a mluví Carlsonovou intonací

Zvuky stopy 10. Klid

Vedoucí: Ale, bohužel, humor nešetří, učitel je jen více otrávený.

Zvuky stopy 11. Nepřerušujte mě.

Vedoucí: Pak Seryozha uvádí do pohybu „těžké dělostřelectvo a snaží se roztavit srdce učitele znalostmi.

Zvuky stopy 12. Dvakrát dva - Seryozha dělá hezkou tvář a snaží se zpívat, vstává na špičkách .

Vedoucí: Znalosti studentů jsou opravdu trumfem pro každou nouzovou situaci. A paní učitelka, jak se patří, „roztopila“. Srdce je měkké, abych tak řekl...

Zvuky stopy 13. Pojďte dál, posaďte se.

Vedoucí: Pak Seryozha trpěl, rozhodl se pamatovat si vše, co se stalo den předtím.

Zní skladba 14. Včera jsem byl velmi smutný.

Vedoucí: Učitel byl trochu zmatený. Ale nedal to najevo, ale Seryozha pokračoval.

Zvuky stopy 15. Rozlučte se

Vedoucí: Pak bylo všechno jasné, že naše Serezha jednoduše velmi litovala, že opustila školu. A tento Učitel to samozřejmě pochopil a také si povzdechl

Skladba 16 zvuků Škola je svět

Vedoucí: A samozřejmě se snažil kluky uklidnit

Zvuky stopy 17. Všechno bude v pořádku.

Vedoucí: A pak zazvonilo z hodiny

Zvuky stopy 7. Školní zvonek

Vedoucí: A do třídy vstoupila máma Lyuba, v rukou měla telefon, který si Serezha zapomněla doma, a z jeho reproduktoru zazněla velmi vhodná píseň.

Zvuky stopy 18. Ale buďte sami sebou a všechno bude v pořádku

Vedoucí: Blahopřejeme absolventům a účastníkům scénky tleskáme!