Zdravlje. Životni stil. Recepti. Napomena za domaćicu
Jesi li tu:  Scenariji

Glavni pravci uništenja vektora inercije mišljenja. Prezentacija na temu "psihološka inercija"


Inercija razmišljanja

U jednoj zbirci logičkih zadataka, čitateljima je postavljen sljedeći zadatak: „Jedan arheolog je pronašao novčić na kojem je naznačeno da je napravljen 7. godine prije Krista. e. Ali kolege su mu odmah rekle da je laž. Kako su to utvrdili? Sam autor je na kraju knjige rekao da je dobijao pisma sa veoma različitim, a ponekad i čudnim odgovorima. Neki su nagađali o dizajnu na novčićima, neki o metalu, drugi o lokaciji na kojoj je novčić pronađen. Ali u stvari, odgovor se pokazao mnogo jednostavnijim - natpis na novčiću "BC". e." mogao biti napravljen samo u naše doba, stoga je novčić bio lažan.

Zašto je tako očigledan odgovor izazvao poteškoće kod tolikog broja ljudi? Ovaj pristup rješavanju problema, koji se temelji na prethodnom iskustvu ili već poznatim metodama djelovanja, naziva se rigidnost ili inercija mišljenja.

Suština pojmova „rigidnosti“ i „inertnosti“ mišljenja

Proučavanje inercije i rigidnosti mišljenja ima produktivnu i dugu istoriju u polju psihologije. Sistematsko istraživanje rigidnosti može se pratiti do geštalt psihologa s kraja 19. i početka 20. stoljeća: Raymond Cattell, Els Frenkel-Brunswick, William James, Kurt Lewin, Abraham Luchins, Milton Rokesh, Charles Spearman i Louis Thurstone dali su značajan doprinos proučavanje ovog fenomena. Više od 100 godina sistematskog proučavanja psihološke rigidnosti prikupilo je veliki broj istraživanja sa nekim jasnim i utvrđenim rezultatima. Međutim, i dalje postoje kontroverze u vezi sa nekoliko fundamentalnih aspekata ovog fenomena.

Šta je krutost? Kako se to mjeri? A koji su uzroci i korelati otpora promjenama? Za socijalne psihologe, odgovori na ova pitanja su od posebnog značaja. Uostalom, psihologe su oduvijek zanimale promjene ponašanja. Da sumiramo istraživačko iskustvo u ovoj oblasti, rigidnost je otpor bilo kakvim promjenama u ponašanju ili rasuđivanju.

Mentalna rigidnost u psihologiji se shvata kao proces u kojem se pojedinac ponaša na određeni način zbog prethodnih iskustava. U polju psihologije, mentalni skupovi se obično razmatraju u procesu rješavanja problema, s naglaskom na procesu odvajanja od specifičnih mentalnih skupova u formulisanju razumijevanja problema. Poremećaj mentalnog repertoara za uspješno rješavanje problema spada u tri tipične faze: a) tendencija rješavanja problema na fiksan način; b) neuspješno rješenje problema korištenjem metoda koje sugerira prethodno iskustvo; c) svijest da rješenje zahtijeva različite metode.

Jednako važan i zanimljiv koncept je inercija mišljenja. Ljudi često pokazuju svoju prirodnu inerciju u procesu ovladavanja inovacijama ili znanjem. Sklone su da slijede original, biraju poznate načine razmišljanja i pri rješavanju problema pribjegavaju prethodnim znanjima i iskustvima. Ova rutinska strategija za rješavanje problema naziva se "inercija znanja".

Koncept inercije prvobitno je uveden u polju fizike i korišten je za opisivanje tendencije objekata da se kreću. Ali od 1980-ih, koncept se primjenjuje u različitim poljima, na primjer, inercija outsourcinga (Mol, Kotabe, 2011), inercija kupaca (Han H. i Kim i E. Kim, 2011), organizacijska inercija (D. Kelly, Terry L Ambergey, Scott A. Snell, K. Gresov i Heather A. Haveman, itd.). U toku brojnih eksperimenata ustanovljeno je da inercijalno ponašanje u procesu učenja i razmjene znanja ometa kreativno razmišljanje i direktno utiče na uspješnost izvršavanja zadataka. U tom kontekstu se razmatra inercija mišljenja.

U stvari, inertnost i rigidnost razmišljanja je odbijanje traženja novih načina i mogućnosti prilikom rješavanja problema ili situacija.

Uprkos dugoj istoriji proučavanja rigidnosti, ovaj fenomen nastavlja da privlači istraživače iz različitih psiholoških disciplina.

Koncept rigidnog mišljenja privukao je istraživače iz cijelog svijeta: Afrike, Kine, istočne Evrope, Indije, Japana, Meksika, Pakistana, Rusije, SAD-a i zapadne Evrope.

Jedan od najsveobuhvatnijih pregleda rigidnosti predstavljen je u često citiranom članku iz Psihološkog biltena Sheile Chown (1959) prije više od 40 godina. U to vrijeme, Chown je izjavio: "Čini se da nekoliko glavnih tema u modernoj psihologiji nudi više obećanja od rigidnosti, a količina posla koji se radi na ovoj temi raste svake godine."

Još jedna tema koju je Chown primijetio je razlika između funkcionalnog i strukturalnog pristupa rigidnosti, razlika koju su artikulirali u ranijim radovima Chownin (1948) i Werner (1946). Strukturalni pristup posmatrao je rigidnost u smislu količine diferencijacije između „mentalnih domena“. Osoba sa dobro definisanim i jasnim mentalnim područjima bila je vrlo konzervativna i rigidna, a osoba sa manje dobro definisanim mentalnim područjima pokazala je niži nivo. Nasuprot tome, funkcionalni pogled na ovaj fenomen nije ga posmatrao kao oruđe za organiziranje informacija, već kao način korištenja informacija za rješavanje problema.

U svom pregledu iz 1959. Chown je primijetila da je teško definirati konstrukciju rigidnosti. Zaista, termin je korišten za opisivanje mentalnih sklopova, stavova, etnocentrizma, stereotipa, nefleksibilnosti, tvrdoglavosti, autoritarnosti i nemogućnosti promjene navika. U svojoj recenziji, Chown nije mogla dati dosljednu definiciju rigidnosti, dijelom zato što nije postojao konsenzus među istraživačima.

Koncept krutosti kao jednodimenzionalnog konstrukta datira iz kasnih 1800-ih, a kasnije ga je formulirao Spearman (1927), koji ga je nazvao "mentalnom inercijom". Sve do 1960. godine definicije krutosti su varirale u obliku i sadržaju. Primjer je Goldsteinova formulacija: “nedovoljna izvedba”, Werner: “nedostatak varijabilnosti odgovora”, “nemogućnost promjene razumijevanja zadatka kada to zahtijevaju objektivni uslovi”, “otpor prelasku sa stare na novu diferencijaciju”.

Koristan razvoj od 1959. bio je Rocketachov Otvoreni i zatvoreni um (1960.). Rezimirajući širok spektar pristupa dizajnu, Rocketach je definisao rigidnost kao otpor prema promeni uverenja, stavova ili ličnih navika. Korisnost ove definicije je njena višedimenzionalna priroda. Rigidnost nije samo “upornost” ponašanja u određenom zadatku, već je podijeljena na kognitivne i bihevioralne komponente.

Ali postoji jedna bitna razlika između istrajnosti i navike. Navika je tipičan obrazac ponašanja, odnosno skup ponašanja, dok je rigidnost i kognitivni stav koji prethodi ponašanju. Primjeri navika mogu uključivati ​​dnevne rutine kao što su pješačke rute od posla do kuće. Navike same po sebi nisu krute; one se dešavaju samo kada se obrazac ponašanja i dalje suočava sa pritiskom.

Istorija proučavanja efekata mentalne rigidnosti i inercije

U procesu proučavanja ovog fenomena velika pažnja posvećena je proučavanju načina rješavanja mentalnih problema. U tradicionalnim eksperimentima, K. Duncker je proučavao sposobnost subjekata da koriste poznate objekte na neobičan način. Zadatak je bio sljedeći: tu je bila kutija s dugmadima, svijeća i šibice. Svijeću je trebalo pričvrstiti tako da vosak ne kapa na pod ili zid (sl. 1).

Studija je otkrila da većina ljudi praktično nije u stanju da odvoji predmet i uobičajenu funkciju koju obavlja. Duncker je napisao: “... inertno razmišljanje, barem u nekom dijelu, predstavlja prepreku ili inhibiciju neobičnih radnji.”

Ali od posebnog je interesa za proučavanje ovog fenomena Lachinov efekat ili efekat instalacije. U klasičnoj verziji eksperimenta, ispitanicima su ponuđene tri posude različite zapremine i beskrajna količina tečnosti. Izvođenjem stvarnih ili mentalnih manipulacija sa posudama, subjekt je na kraju morao dobiti isključivo određenu količinu tekućine u svakoj posudi. U početku je učesnicima ponuđen niz zadataka koji su se mogli riješiti samo na jedan način - takozvani instalacioni zadaci. Zatim su ponuđeni zadaci koji su već imali dva rješenja, a novo rješenje je bilo mnogo lakše od prethodnog. Konačno, većina ispitanika je riješila ove probleme na isti poznati način koji su koristili na početku testa. Ako je eksperimentator dao upute za pronalaženje novog načina rješavanja zadatka, sudionici su mnogo više vremena provodili tražeći novi način rješavanja problema.

Identifikovani fenomen privukao je pažnju mnogih istraživača, koji su naknadno identifikovali mnoge faktore koji slabe ili pojačavaju Lučinsov efekat. Dakle, broj riješenih zadataka koji koriste samo jednu opciju rješenja značajno se smanjuje ako se prije početka studije na tabli ispiše izraz „Ne budi slijep!“. Ako je vrijeme ili broj pokušaja ograničen, što dovodi do povećane anksioznosti, učinak se značajno povećava.

Utvrđen je i uticaj motivacije na inerciju i rigidnost mišljenja. Odnosno, što je subjekt više motiviran da postigne uspjeh, to će češće koristiti opciju koja će ga neminovno dovesti do uspješnog rješavanja problema.

U sljedećoj seriji istraživanja grupa je dobila zadatak sa jahačima (slika 2).

Karte je bilo potrebno rasporediti tako da svi jahači budu na svojim konjima u isto vrijeme. Nijansa ovog testa sastojala se od nepotrebnih detalja - zakrivljenih leđa konja. Često, subjekti pokušavaju postaviti jahače na leđa konja okomito, ali oni moraju biti postavljeni paralelno jedan s drugim.

Tako su višestruke studije pokazale da rigidnost, stereotipnost i inertnost mišljenja koristimo, prije svega, za uštedu vremena i energije. Zaista, da ne bismo svaki put donosili odluke koje se tiču ​​najsitnijih pitanja, postupamo po prethodno zacrtanom planu, čime se spašavamo od stalne analize situacija. Ali, u isto vrijeme, “mentalna lijenost” često blokira ili neutralizira kreativni potencijal i nestandardne pristupe zadacima.

Osnovni obrasci i metode prevladavanja psihološke rigidnosti i inercije

Analiza literature nam je omogućila da izvučemo glavne “ efekti“, koji su uključeni u tipično inertno i rigidno razmišljanje.

6 main

Uzroci

Glavna manifestacija uzorka i primjera

Lijekovi

Nesposobnost analize ili „jednostrano“ razmatranje problema.

Tendencija da se veruje samo „proverenim” metodama za rešavanje problema, usko uman i niska erudicija, prisustvo velikog broja klišea i šablona za izvršavanje zadataka, konzervativizam, niska kreativnost.

Nemogućnost analiziranja situacije sa svim brojnim međusobno povezanim faktorima, osim onih koji se percipiraju uobičajeno, poteškoće u korištenju poznatih objekata na „neobičan način“.

Primjer: K. Dunckerov eksperiment

“...ispitanici su dobili kutiju sa dugmadima i svijeću; Zadatak je pričvrstiti svijeću na zid tako da bude postavljena okomito i normalno gori. Subjekti su smislili razne pametne metode, od kojih su neke bile apsolutno nevjerovatne po svojoj genijalnosti i složenosti. Međutim, većina ispitanika nije mogla shvatiti da treba da izvade dugmad iz kutije, pričvrste je na zid, a zatim u nju stave svijeću. Kada je drugoj grupi ispitanika u istom eksperimentu prvi put prikazana prazna kutija i dugmad prosuta po stolu, to ih je navelo na ispravno rješenje i brže su ga pronašli.”

Rješavanje problema na poznat i zgodan način, izbjegavanje traženja novih rješenja problema.

primjer:

“Na jednom od seminara o teoriji pronalaska

Slušaocima je predložen sledeći zadatak: „Pretpostavimo da 300 elektrona treba da se kreće u nekoliko grupa sa jednog energetskog nivoa na drugi. Ali kvantna tranzicija se dogodila sa dvije manje grupe, tako da je svaka grupa uključivala još 5 elektrona. Koliki je broj grupa elektrona? Ovaj složeni problem još nije riješen.” Slušatelji, visokokvalifikovani inženjeri, izjavili su da se nisu bavili rješavanjem ovog problema: - Ovo je kvantna fizika, a mi smo proizvodni radnici. Pošto su drugi propali, sigurno nećemo uspjeti... Tada sam uzeo zbirku algebarskih zadataka i pročitao tekst zadatka: „Naređeno je nekoliko autobusa da pošalju 300 pionira u logor, ali pošto dva autobusa nisu stigla do u zakazano vrijeme, svaki autobus je bio napunjen sa 5 pionira više od očekivanog. Koliko je autobusa naručeno? Problem je odmah rešen."

Sveobuhvatna analiza problema, traženje nekoliko alternativnih rješenja. Poređenje varijabli ne samo sa ličnim iskustvom, već i sa stvarnom stranom problema.

Metode prevazilaženja psihološke inercije, identifikovane od strane G. S. Altshullera i drugih.

Tumačenje situacije ili problema na osnovu iskustva drugih ljudi

Ušteda vremena i energije. Ljudi su skloni vjerovati tuđim prosudbama o pitanjima na koja sumnjaju ili ne znaju odgovor. Iskustvo drugih ljudi u uspješnom rješavanju problema prenosi se na vaš vlastiti problem ili situaciju.

Smanjenje vremena za donošenje odluke ili formiranje mišljenja na osnovu iskustva drugih ljudi u sličnim situacijama.

Primjer: K.S. Stanislavskog o glumačkim klišeima

“...Tako se, na primjer, ljubav iskazuje zrakom i pravim poljupcima, pritiskanjem i svoje i tuđe ruke uz srce (pošto je općeprihvaćeno da čovjek voli srcem), klečeći (štaviše, lijepa i plemeniti se spuštaju na jedno koleno da bi bili slikovitiji, a komičari - na oba, da bi bili smješniji), prevrćući oči prema gore (sa uzvišenim osjećajima, koji uključuju ljubav, gledaju prema gore, odnosno u nebo, gdje je sve uzvišeno locirani), strastveni pokreti (često na granici samosakaćenja, jer ljubavnik ne treba da se kontroliše), grizući usne, blistave oči, raširene nozdrve, dahtanje i strastveni šapat, oštro naglašavajući zviždanje „ssss...“ (možda zato što postoji mnogi su od njih u samoj riječi "strast") i drugim manifestacijama životinjske sladostrasnosti ili slatke sentimentalnosti. Uzbuđenje se izražava brzim hodanjem naprijed-nazad, drhtanjem ruku pri otvaranju slova, udaranjem dekanta o čašu i čašama o zube prilikom točenja i pijenja vode. Smirenost se izražava dosadom, zijevanjem i istezanjem. Radost - pljeskanje rukama, skakanje, pjevušenje valcera, vrteći se i kotrljajući smeh, više bučno nego veselo. Tuga - u crnoj haljini, napudrano lice, tužno odmahivanje glavom, izduvavanje nosa i brisanje suvih očiju. Misterija – prislonivši kažiprst na usne i svečano puzeći hod.”

Analiza problema ili situacije korištenjem nečijeg “osjećaja” za rješavanje problema, odstupanje od općeprihvaćenih standarda.

Stereotipno razmišljanje

Nizak interes za nove informacije koje mogu značajno uticati na percepciju situacija ili objekata, ušteda vremena pri donošenju odluka, nizak kognitivni interes.

Ušteda vremena i procesa razmišljanja prilikom sagledavanja situacije ili formiranja mišljenja, odluke, stava.

primjer:

„U Spencerovim dečijim crtežima, senka nekog predmeta je uvek bila prikazana kao crna. Mladi crtač je, naravno, vidio mnogo senki na svom kratkom kapku, a pošto nije imao unapred utvrđeno mišljenje o ovom pitanju, a u većini slučajeva je video kako se senka približava crnoj, njegovo oko nije moglo da razlikuje suprotne slučajeve. . Ovako su stvari išle do moje osamnaeste. Ovdje se Spencer susreo s umjetnikom amaterom koji mu je počeo dokazivati ​​da sjena nije crna, već neutralna boja. Mladić se svađao, navodeći vlastito zapažanje kao dokaz, ali je na kraju morao odustati. Tek tada su mu se oči razbistrile, i on se uverio da ga je do sada njegov vid varao, izveštavajući da je senka uvek crna; vidio je da je često obojena. Prošlo je neko vrijeme, a čitanje popularnog eseja o optici navelo ga je na razmišljanje o uzrocima obojenih sjenki. I kada je, kao rezultat toga, formirao određeni koncept sjena, njegove su oči počele vrlo jasno razlikovati njihove nijanse. Shvativši da boja senke zavisi od boje svih okolnih objekata koji su sposobni da emituju zrake i reflektuju svetlost, on je vrlo jasno video da je, na primer, u noći obasjanoj mesečinom, u blizini gasne lampe, olovka postavljena okomito na list papir će dati dvije sjene: ljubičastu i plavu i žuto-sivu, proizvedene odvojeno sagorevanjem plina i mjeseca.”

Nemogućnost prenošenja znanja u srodne ili druge oblasti.

primjer:

Mikrobiolozi su proveli hiljade eksperimenata kako bi pronašli načine da poraze patogene bakterije. Ali eksperimente je često ometala buđ. Tamo gdje se pojavio, mikrobi su odmah umrli. Mikrobiolozi su se očajnički borili protiv plijesni i od nje štitili laboratorijsko stakleno posuđe. I samo 20 godina kasnije, engleski istraživač Fleming došao je do zaključka da plijesan sadrži neku vrstu tvari koja uništava mikrobe, a može se koristiti za liječenje bolesti. Tako je nastao penicilin.

Sveobuhvatno razmatranje zadatka ili situacije, razvoj mišljenja rješavanjem logičkih zadataka, vježbe, preformulisanje problema, razvoj asocijativnog mišljenja, nestandardna upotreba običnih predmeta ili pojmova.

"Misao za evaluaciju"

Visoka anksioznost, neadekvatan odnos prema kritici, nedostatak samopouzdanja i snage, nemogućnost objektivne analize neuspjeha.

Navika predstavljanja i generisanja ideja i misli striktno prema obrascima i standardima za koje su prethodno bili pohvaljeni.

Primjer: V. M. Doroshevich:

“...oni posvećuju polovinu kursa (ruskog jezika) uglavnom učenju gde da stave, a gde ne da stave slovo koje se uopšte ne izgovara. Druga polovina kursa posvećena je proučavanju “antičkih spomenika” i tog perioda književnosti do kojeg niko baš i ne brine. Isključuje se sve što je živo, privlačno i zanimljivo u “predmetu”. Mrtvi spisi, umjesto da vas razvijaju i nauče da mislite, naučit će vas da “ne mislite”. I kao rezultat... Tri četvrtine nije u stanju da manje-više književno napiše na ruskom. Navika obrasca u polju misli."

Rad sa anksioznošću uzrokovanom negativnim ocjenama rada ili ideja, razvijanje adekvatnog stava prema kritici.

Utjecaj pojmova i imena na percepciju i evaluaciju

Analiza „tekstualne“ strane problema ili situacije, donošenje odluka na osnovu lingvističkog značenja riječi.

Percepcija lingvističkih formula i pojmova ima direktan uticaj na dalje ponašanje ljudi.

Primjer: B. Whorf

„...Faktor označavanja ispoljavao se prije svega kada se radilo o jezičkoj oznaci koja dolazi iz imena, ili o uobičajenom opisivanju sličnih okolnosti pomoću jezika. Tako se, na primjer, u blizini skladišta takozvanih benzinskih bačvi - "cisterni za benzin" - ljudi se ponašaju u skladu s tim, tj. sa velikom pažnjom; Istovremeno, pored skladišta zvanog prazne bačve za benzin – „prazni rezervoari za benzin” – ljudi se ponašaju drugačije: nisu dovoljno oprezni, puše, pa čak i bacaju opuške. Međutim, ovi "prazni" rezervoari mogu biti opasniji jer sadrže eksplozivna isparenja. U prisustvu zaista opasne situacije, lingvistička analiza se vodi riječju „prazno“, što implicira odsustvo bilo kakvog rizika. Postoje dvije različite moguće upotrebe riječi prazno; u prvom slučaju koristi se kao tačan sinonim za riječi ništav, ništav, negativan, inertan (nula, prazan, beznačajan, neaktivan), au drugom - kada se primjenjuje na označavanje fizičke situacije, bez uzimanja u obzir prisustvo para, kapi tečnosti ili bilo kojih drugih ostataka u rezervoaru ili drugom kontejneru. Okolnosti su opisane pomoću drugog slučaja, a ljudi se ponašaju u tim okolnostima imajući na umu prvi slučaj. To postaje opća formula za neoprezno ponašanje ljudi uzrokovano čisto jezičnim faktorima.”

Analiza lingvističke strane zadatka uz minimalnu upotrebu „ukorijenjenih“ verbalnih obrazaca.

Otežavanje rešavanja problema

Pokušaj da se istakne i „odmakne od kalupa“, da bude „ne kao svi“, često nastaje zbog demonstrativnog ponašanja, želje da se bude u centru pažnje.

Unatoč činjenici da se u većini slučajeva inertnost i rigidnost razmišljanja manifestira u pojednostavljivanju rješenja situacija i slijeđenju obrazaca, stereotip „ne raditi kao svi drugi“ zauzima jednako snažno mjesto u glavama mnogih ljudi.

primjer:

„...Abraham Lučins je, počevši od 1942. godine, koristio tehniku ​​poznatu iz raznih intelektualnih testova: subjektu je rečeno da ima na raspolaganju tri posude različitog kapaciteta i neograničenu količinu vode; onda se predlaže da se manipulisanjem ovim posudama (na papiru ili u stvarnosti) izmjeri strogo određena količina vode. „Lačinsov efekat“ je postignut na sledeći način: ispitanici su dobijali početni niz od pet zadataka, koji su se mogli rešiti samo na jedan i veoma složen način. Zatim su predstavljeni problemi koji su imali dva rješenja – očigledna i složena. Pokazalo se da većina ispitanika pokušava riješiti nove i jednostavne probleme na dokazano složen (!) način... Efekat se pojačava pod uticajem faktora stresa (anksioznost, striktno vremensko ograničenje, itd.), a ne zavisi od nivoa inteligencije subjekta.”

Opcije za rješavanje problema moraju imati pravu težinu praktične primjene, a ne samo ih razlikovati od drugih, jednostavnijih metoda.

Prikazana tabela je sastavljena na osnovu literature koju je proučavao I. L. Vikentyev.

4 od 6 gore navedenih obrazaca jednom je opisao F. Bacon (1561-1626) - takozvane greške u razmišljanju. “Stereotipsko mišljenje” - idoli pećine, “Utjecaj pojmova i imena na percepciju i procjenu” - idoli trga, “Nemogućnost analize ili “jednostrano” razmatranje problema” – idoli klana, “ Stereotipno mišljenje” - idoli pozorišta.

Problem je predstavljen u prvoj aproksimaciji, a tabela još ne sadrži iscrpan broj primjera i obrazaca koji u potpunosti grade model ovog kompleksnog fenomena, što još jednom potvrđuje relevantnost i obećanje proučavanja teme inercije mišljenja. Stoga je za potpuno razumijevanje fenomena neophodna detaljnija i dublja generalizacija problema analizom literature (traženjem primjera), koja, nažalost, nije u cijelosti prikazana u našoj tabeli.

Stoga, kada analiziramo tabelu, vrijedi razumjeti da inercija razmišljanja često zatvara put novim izumima, pristupima i idejama. Kreativnost i kreacija mogu se izjednačiti sa nulom ako je osoba zatvorena za nove informacije i razmišlja isključivo “radi svoje udobnosti”.

Prilikom objašnjavanja pojma krutosti i inercije često se navodi primjer Aristotela. Jednom davno u jednoj od svojih rasprava napisao je da muva ima 8 nogu. Ovo mišljenje je postojalo vekovima dok neko nije odlučio da ih prebroji. Bilo ih je 6.

Bibliografija:
  • 1. Tajne mišljenja: popularna psihologija, M., “Moj svijet”, 2005.
  • 2. Stanislavsky K.S., O raznim pravcima u pozorišnoj umetnosti / Moja državna služba u Rusiji. Uspomene. Članci. Eseji. Govori. Razgovori. Iz sveska, M., Pravda, 1990.
  • 3. Doroševič V.M., Ruski jezik / Dorošević V.M., Antologija satire i humora Rusije 20. veka, tom 48, M., „Eksmo“, 2006.
  • 4. Mihajlovski N.K., Šta je napredak? / Izabrani radovi iz sociologije u 2 toma, tom 1, Sankt Peterburg, “Aletheia”, 1998.
  • 5. Benjamin Whorf, Jezik i mišljenje, u Zbirci: Psihologija mišljenja / Ed. Yu.B. Gippenreiter et al., M., “Ast”; "Astrel", 2008
  • 6. Altshuller G.S., Algoritam pronalaska, M., „Moskovski radnik“, 1969.
  • 7. Galperin P. Ya., Danilova V. L. Obrazovanje sustavnog mišljenja u procesu rješavanja malih kreativnih problema // Brojevi. psihol. 1980. br. 1. str. 31-38.
  • 8. DunkerTO. Psihologija produktivnog (kreativnog) mišljenja // Psihologija mišljenja: Sat. prevodi sa njim. i engleski / Ed. A.M. Matyushkina. M.: Progres, 1965. P. 199-221.
  • 9. Mayer N. O jednom aspektu ljudskog mišljenja // Psihologija mišljenja: Sat. prevodi sa njim. i engleski / Ed. A.M. Matyushkina. M.: Progres, 1965. P. 300-314.
  • 10. Ponomarev Ya.A. Psihologija kreativnosti i pedagogija. M., 1976. 279 str.
  • 11. Cowen E. L. Utjecaj različitih stupnjeva psihološkog stresa na rigidnost rješavanja problema // J. of Abn. and Soc. Psihol. 1952. N. 47. P. 512-529.
  • 12. LuchinsA.S. Mehanizacija u rješavanju problema // Psychol. Monogr. 1942. V. 54. N. 6 (248).
  • 13. LuchinsA. S., Luchins E. N. Rigidnost ponašanja. Judžin, Oregon, 1959.
  • 14 LuchinsA. S., Luchins E. H. Revidirani Wertheimerovi seminari Rješavanje problema i razmišljanje V. 3. Albany, 1970. 439 str.
  • 15 MaltzmanI., Fox J., Morriset L. Jr. Neki efekti manifestne anksioznosti na mentalni sklop // J. Exp. Psihol. 1953. N. 46. P. 50-54.
  • 16. Rees H., IzraelH. Istraživanje uspostavljanja i djelovanja mentalnih sklopova // Psychol. Monogr. 1935. V. 46. N. 6 (210). Vande Geer I.P. Psihološka studija rješavanja problema. Ch. III. Harlem, 1957. 214 str.
  • 17. Vikentyev I. L. Inercija mišljenja prema G.S. Altshuller // http://vikent.ru/enc/691
  • 18. Vikentev I. L. Greške u razmišljanju prema Francisu Baconu // http://vikent.ru/enc/692
  • 19. Vikentev I. L. 57 materijala na temu inercije, rigidnosti mišljenja // http://vikent.ru/enc-list/category/139

Urednik: Chekardina Elizaveta Yurievna


Sastoji se od zatvorenog razmišljanja o postojećem sistemu, nespremnosti da se odmakne od trenutnih ideja i uvjerenja.

Inercija mišljenja je korisna i neophodna u svakodnevnom životu. Oslobađa vas od odluke o onome što je već odlučeno.

To je ujedno i glavna prepreka otkrivanju novih stvari.

Često je inertnost mišljenja karakteristična ne toliko za ljude koji su daleko od otkrića, koliko za one koji ta otkrića čine.


Wikimedia fondacija. 2010.

Pogledajte šta je "Inercija mišljenja" u drugim rječnicima:

    Vikirječnik ima članak „inercija“ Inercija (iz lat. ... Wikipedia

    Ovaj izraz ima druga značenja, pogledajte Inercija (značenja). Klasična mehanika ... Wikipedia

    Inercija- svojstvo tijela koje određuje silu potrebnu za stvaranje ubrzanja; proporcionalna je trećoj potenciji linearnih dimenzija, dok je jačina druga, dakle što je objekt veći, pod jednakim uvjetima, može biti manja ubrzanja.... Lemov svijet - Rječnik i vodič

    SOCIJALNA INERCIJA- (od latinskog inertia nepokretnost) stanje društvenog procesa ili objekta u kojem određene društvene snage imaju za cilj da inhibiraju njegov razvoj, neutraliziraju društvene inovacije. Istovremeno, tok negativnih ... ... Sociologija: Enciklopedija

    PSIHOLOŠKA INERCIJA- - predispozicija za bilo koju metodu ili način razmišljanja prilikom rješavanja problema, zanemarujući sve mogućnosti osim jedine na koju se susrećemo na samom početku... Savremeni obrazovni proces: osnovni pojmovi i pojmovi

    Semantička inercija- (grč. semantikos označava, latinski inertia - nepokretnost, neaktivnost) upotreba nekog pojma, neke teorije kao iz navike, prema ustaljenom stereotipu razmišljanja u vreme kada se pokazalo da su zastareli,... .. . Enciklopedijski rečnik psihologije i pedagogije

    Ovaj članak ili odjeljak treba revidirati. Molimo poboljšajte članak u skladu sa pravilima za pisanje članaka... Wikipedia

    TRIZ je teorija za rješavanje inventivnih problema, koju su osnovali Genrikh Saulovich Altshuller i njegove kolege 1946. godine, a prvi put objavljena 1956. godine, to je tehnologija kreativnosti zasnovana na ideji da „inventivna kreativnost... ... Wikipedia

    TRIZ je teorija za rješavanje inventivnih problema, koju su osnovali Genrikh Saulovich Altshuller i njegove kolege 1946. godine, a prvi put objavljena 1956. godine, to je tehnologija kreativnosti zasnovana na ideji da „inventivna kreativnost... ... Wikipedia

Knjige

  • Ja sam pronalazač! 60 kreativnih zadataka kako biste naučili razmišljati izvan okvira, Liliya Lukonkova, Elena Matveeva. 3 karakteristike: - Zajednički projekat sa MAYAK školom za razvoj - Možete naučiti inovativno razmišljanje od detinjstva - 60 uzbudljivih zadataka za buduće pronalazače Opis knjige Invencija može biti…

7. METODE LIČNOG I TIMSKOG RAZVOJA

7.1. Metode za razvoj kreativne mašte 1.

Sistem za razvijanje kreativne mašte koji postoji u TRIZ-u je skup fantazijskih tehnika i posebnih metoda.

7.1.1. Koncept psihološke inercije

Kada počinjemo rješavati novi problem, nesvjesno pokušavamo primijeniti rješenja, metode ili koncepte koje već poznajemo. Ovo „korisno“ pamćenje sugeriše puteve koje smo prethodno koristili, odnosno tera nas da sledimo „utabani put“. Ovaj fenomen se zove psihološka inercija.

Postoji mnogo razloga za pojavu psihološke inercije, a mi ćemo opisati neke od njih:

  • Upotreba posebnih termina
  • Prostorno-vremenske reprezentacije objekta,
  • sistem vrijednosti,
  • Tradicije (profesionalne, korporativne, nacionalne, teritorijalne, itd.).

Jedan od razloga za pojavu psihološke inercije je upotreba poznatih termina dati u uslovima problema. Razmišljamo konceptima, a termini nas neprimjetno „guraju“ u pravcu već poznatih rješenja. Uzimajući u obzir, na primjer, problem pomicanja ledolomca u ledu, nehotice zamišljamo određenu “tehnologiju” kretanja u ledu. „Ledo count " - to znači da led treba isjeckati. Iako bi možda bilo bolje da ga isečete, prepilite, eksplodirate ili da se krećete ispod leda, preko leda ili kroz led?

Psihološka inercija se javlja upotrebom navike prostorno-vremenske reprezentacije, koji je povezan s određenim objektom ili procesom. Dimenzije objekta i trajanje njegovog delovanja ili su direktno naznačeni u uslovima problema, ili su implicirani.

Vrijednost ideja o stvarima i konceptima ( sistem vrijednosti) nameću im sopstveni pogled na svet, što ih sprečava da budu viđeni u drugačijem svetlu.

Ima veliki uticaj na naš stil života, na modu, na metode kuhanja, na izgled i sadržaj predmeta oko nas, na stil rada i razmišljanja. tradicija.

Korištenje metoda za razvoj kreativne mašte omogućava vam da upravljate psihološkom inercijom.

Postoje različiti načini da se prevaziđe psihološka inercija. Tako, J. Dixon 2 navodi da je „relativno lako nositi se s tim, samo sećajući se nje!„Postepeno smanjenje psiholoških barijera postiže se i sistematskim razvojem kreativne mašte uz pomoć posebnih vježbi i čitanja naučnofantastične literature.

Kao takve metode za treniranje mašte mogu se koristiti i neke metode aktivacije kreativnog procesa, na primjer: brainstorming, morfološka analiza i metoda fokalnih objekata. Za početak, možemo preporučiti korištenjem ovih metoda da dođete do fantastičnih životinja, stanovnika nekih drugih planeta itd. Tada možete prijeći na stvarnije objekte, ali nemojte se bojati više maštati. Postepeno učenje će vam pomoći da se ne plašite nijedne, čak i naizgled smešne ili sulude ideje, i da u njima tražite racionalno zrno. Ovaj put vas može dovesti do nove primjene određenih stvari, pojmova i do njihovog šireg tumačenja. Sistematski časovi ove vrste će vas naučiti da razmatrate objekte, procese i koncepte sa raznih strana...

Psihološka inercija

Psihološka inercija je sposobnost osobe da razmišlja u direktnoj analogiji.

Inertnost mišljenja je jedno od svojstava ljudske psihe, koje se izražava u činjenici da je svijest, ljudski um, često podložan sili navike. Pod njegovim uticajem, prilikom razmišljanja o problemima, čoveku prvo padaju ideje koje su slične već poznatim. Ali obično stare ideje nisu prikladne za nove uslove, kao što parna mašina nije prikladna za moderan automobil. Zato se ovo mentalno svojstvo naziva „inercijom“, jer koči nastanak novih ideja i rješenja.

Psihološka inercija ima svoje prednosti i mane. Prednost inercije je u tome što omogućava osobi da izvodi poznate radnje bez razmišljanja, automatski, bez gubljenja vremena na „ponovno izmišljanje točka“. Nedostatak inercije mišljenja je u tome što tjera osobu da djeluje na standardan način iu nestandardnim situacijama.

odakle dolazi?

Kada su se pojavile parne mašine, pronalazači su brzo shvatili da se mogu koristiti za povećanje brzine transporta. Ali u prvim parnim lokomotivama motor je pokretao mehaničke noge, slične nogama konja. A u prvim automobilima vozač je sjedio na vozačkom sjedištu, kao kočijaš u kočiji.

Ovo je inercija uobičajenog principa djelovanja, uobičajenog izgleda

JEDNOSTAVAN PROBLEM

2 novčića iznose do 15 kopejki,

a jedan od njih nije ni novčić.

Koji su ovo novčići?

Većina ljudi koji po prvi put riješe ovaj problem automatski isključuju novčić iz svih mogućih opcija. Ali problem govori samo o jednom novčiću, da to nije novčić. Drugi novčić može biti novčić.

Odgovor: 5 kopejki i 10 kopejki

Ovo je inercija nepostojeće zabrane

Postoji još mnogo vrlo uznemirujućih tipova inercije, ali ćemo ih detaljno ispitati u narednim knjigama ove serije.

Naučićemo da se nosimo sa psihološkom inercijom. Ali to nije dovoljno za efikasno rješavanje problema koji nas napadaju sa svih strana. Uslovi života se stalno mijenjaju, zahtjevi prema ljudima rastu. Vašem intelektu je potrebna obuka i razvoj... U suprotnom, prestići će vas inventivnije kolege.

Kako razviti inteligenciju? Vježbe...

PROBLEM SA REZANJEM

Kako narezati okrugli sir sa tri reza na 8 jednakih dijelova?

Da li je teško? U redu, ostavimo ovaj zadatak za sada i vratimo se na njega kasnije.

Pogledajmo nešto jednostavnije.

Kako staviti još 3 paklice na jedan sprat na kutiju cigareta?

Ovaj zadatak je praktički lak: trebate postaviti sva tri pakiranja okomito.

PROBLEM UTAKMICE

Kako napraviti četiri identična trougla od šest identičnih šibica?

Kako god rasporedili šibice u avionu, ne možete dobiti četiri trougla. Samo sećanjem na postojanje treće dimenzije možemo dobiti tačan odgovor.

Napomena: koju tehniku ​​smo koristili za rješavanje ovih problema? Prelazak u treću dimenziju. Isprobajte istu tehniku ​​da riješite problem rezanja okruglog sira.

Jedna tehnika vam je već skrenula pažnju.

Postoji mnogo vrlo zanimljivih tehnika za razvoj inteligencije. Upoznaćemo ih u narednim knjigama iz ove serije.

Ali naš cilj nije samo razvoj intelektualnih sposobnosti kroz razne vježbe, već i generiranje ideja, tj. osmišljavanje novih ili mijenjanje poznatih ideja. Postoji određeni broj tehnika za dolazak do ideja, ali i tehnika za rješavanje kontradikcija koje neminovno nastaju prilikom pokušaja uvođenja novih ideja u stare uslove.

Ovaj tekst je uvodni fragment. Iz knjige Will and Vision. Kako oni koji stignu kasnije od drugih na kraju vladaju tržištima od Tellis Gerard

Inercija potrošača Inercija potrošača se manifestuje u njihovoj nevoljkosti da promene brend. Dva su razloga za to. Za jeftine ili često konzumirane proizvode, potrošači radije ne mijenjaju brendove kako ne bi trošili energiju na procjenu alternativa i donošenje novih odluka o cijenama.

Iz knjige Vaša vlastita kontraobavještajna služba [Praktični vodič] autor Zemljanov Valerij Mihajlovič

Psihološka priprema Naše društvo je poput velikog akvarijuma. Privatnost je iluzija koja se može ostvariti samo kratkoročno, i to samo uz sreću, veštinu i mnogo novca. Ako budemo imali sreće, niko neće

Iz knjige Briljantna prezentacija. Kako osvojiti publiku autor Weissman Jerry

Psihološka prodaja Klasičnu umjetnost uvjeravanja opisao sam kao dobivanje "aha!" iz publike. Ali da biste postigli pravi uspjeh, jedno "aha!" nije dovoljno. Efikasna prezentacija je neprekidna serija neprekidnih „aha!”. Vođenje prezentacije se može uporediti sa

Iz knjige Jedinstvene sposobnosti mozga autor Melnikov Ilya

Psihološka teorija pamćenja Psihološke teorije pamćenja razvijaju se u dva glavna pravca: asocijativnom, aktivnom. Prvi pravac se zasniva na sljedećem postulatu: „ako u svijesti nastaju određene formacije u ljudskoj psihi.

Iz knjige 10 tajni. Kako provincijalka može da preživi u glavnom gradu? autor Ischuk Inna Anatolevna

UVOD Biser za Pepeljugu Svako od nas ima svoju tajnu, individualnu, najdragocjeniju i jedinstvenu. Ovo je naše Ja. I šta god da se dešava oko nas, mi čuvamo našu dragocenu dušu čitavog života, unapređujući je, sekući je i hvatajući zrake svetlosti tako da

Iz knjige Inteligencija: uputstva za upotrebu autor Šeremetjev Konstantin

Iz knjige Manipulacija svešću. Century XXI autor Kara-Murza Sergej Georgijevič

Iz knjige Put najmanjeg otpora od Fritz Roberta

Iz knjige Kako voljeti svoje tijelo od Dufresne Troy

Iz knjige Kako se riješiti kompleksa inferiornosti od Dyer Waynea

Iz knjige The Confidence Code [Zašto su pametni ljudi nesigurni i kako to popraviti] od Kelsey Roberta

Iz knjige Kako govoriti tako da ćete biti slušani od Clayton Mikea

Iz knjige Psihološki stres: razvoj i prevazilaženje autor Bodrov Vjačeslav Aleksejevič

Psihološka priprema Takođe je važno da se psihološki pripremite tako što ćete se podsetiti šta najviše pokušavate da postignete kada držite govor, prezentaciju, govor na sastanku ili razgovor sa nekim. Ako ste se dobro pripremili, onda to znači da ste dali

Iz knjige autora

Psihološka priprema Svrha psihološke pripreme je da sebi pomognete da se nosite sa svojim živcima. Mnogi ljudi postaju nervozni kada pomisle da govore pred publikom. Potrebno je razlikovati: pozitivno uzbuđenje, koje povećava nivo adrenalina

Jedna od prepreka koja ozbiljno ometa rješavanje kreativnih (na primjer, inventivnih, naučnih) problema je inercija razmišljanja donosioca odluka.

PRIMJER.„Na jednom od seminara iz teorije pronalaska studentima je ponuđen sljedeći zadatak:

"Recimo 300 elektroni su se morali kretati u nekoliko grupa sa jednog energetskog nivoa na drugi. Ali kvantnu tranziciju su ostvarile dvije manje grupe, tako da je svaka grupa uključena 5 više elektrona. Koliki je broj grupa elektrona? Ovaj složeni problem još nije riješen.” Slušaoci, visokokvalifikovani inženjeri, izjavili su da se neće upuštati u rješavanje ovog problema:

Ovo je kvantna fizika, a mi smo proizvodni radnici. Pošto su drugi zakazali, mi sigurno nećemo uspjeti...

Zatim sam uzeo zbirku zadataka iz algebre i pročitao tekst zadatka: „Pošalji 300 Naručeno je nekoliko autobusa za pionire u logor, ali pošto dva autobusa nisu stigla u dogovoreno vrijeme, svaki autobus je ukrcan. 5 Ima više pionira nego što se očekivalo. Koliko je autobusa naručeno?

Problem je odmah rešen."

Altshuller G.S., Algoritam izuma, M., “Moskovski radnik”, 1969, str. 195.

Ovo je možda najčešća greška prilikom postavljanja zadatka. Da bi postigao neki rezultat, pronalazač je vođen da stvori novu mašinu (proces, mehanizam, uređaj, itd.). Na površini izgleda logično. Postoji mašina, recimo Mi, koja proizvodi rezultat Pi. Sada treba da dobijemo rezultat P2, i stoga nam je potrebna mašina M2. Obično je P2 veći od P1, pa se čini očiglednim da je M2 veći od M1.

Sa stanovišta formalne logike, ovde je sve tačno. Ali logika razvoja tehnologije je dijalektička logika. Da biste dobili, na primjer, dvostruki rezultat, uopće nije potrebno koristiti dvostruko više sredstava.”

Altshuller G.S., Algoritam izuma, M., “Moskovski radnik”, 1969, str. 54-56.

Postoje različite tehnike za prevazilaženje inercije mišljenja. Jedna od metodoloških tehnika koja se široko koristi u TRIZ pri rješavanju inventivnih problema - ispravna formulacija

Izbor urednika
Vakuumska masaža grudi kod kuće i u salonu: foto, video
Vakuumska masaža grudi kod kuće i u salonu: foto, video
Koristi se kao lijek više od 5000 godina. Tokom ovog vremena naučili smo mnogo o blagotvornom uticaju razrijeđene sredine na...

Masažer za stopala US Medica Acupuncture
Masažer za stopala US Medica Acupuncture
Angel Feet WHITE masažer za stopala je lagani kompaktni uređaj, osmišljen do najsitnijih detalja. Dizajniran je za sve starosne grupe...

i-water boca alkalne vode
i-water boca alkalne vode
Voda je univerzalni rastvarač, a pored samih H+ i OH- jona, obično sadrži puno drugih hemikalija i jedinjenja...

Kako odabrati čarape za proširene vene za trudnice - pomoć pri odabiru hulahopki Kompresijske gaćice za trudnice
Kako odabrati čarape za proširene vene za trudnice - pomoć pri odabiru hulahopki Kompresijske gaćice za trudnice
Tokom trudnoće, žensko tijelo prolazi kroz pravo restrukturiranje. Mnogi organi se teško nose sa povećanim opterećenjem...
Pojas za mršavljenje trbuha: pregled najboljih modela
Pojas za mršavljenje trbuha: pregled najboljih modela
Područje trbuha je jedno od najproblematičnijih za mršavljenje. Činjenica je da se tu nakuplja salo ne samo ispod kože, već i oko...
Masažna fotelja YAMAGUCHI MERCURY udobni režimi za masažu
Masažna fotelja YAMAGUCHI MERCURY udobni režimi za masažu
Ključne karakteristike: Elegantno opuštanje Masažna stolica Mercury je funkcionalnost i stil, praktičnost i dizajn, tehnologija i...
Novogodišnje Novogodišnje igre i zabava
Novogodišnje Novogodišnje igre i zabava
Svaka Nova godina je jedinstvena i zato se za nju treba pripremiti na poseban način. Najsjajniji i najdugoiščekivaniji praznik u godini zaslužuje...
Novogodišnja takmičenja i zabavne igre za Novu godinu kod kuće
Novogodišnja takmičenja i zabavne igre za Novu godinu kod kuće
Nova godina je, pre svega, porodični praznik, a ako planirate da je dočekate u društvu odraslih, bilo bi lepo da prvo proslavite...
Znakovi za sedmicu Maslenice za djevojčice i još mnogo toga!
Znakovi za sedmicu Maslenice za djevojčice i još mnogo toga!
Maslenica se široko slavi širom Rusije. Ovaj praznik odražava višestoljetnu tradiciju, brižljivo čuvanu i prenošenu s generacije na...
Novo
Popularno