Характеристики на професионалното образование в Грузия. Образователната реформа в Грузия: „точно изчисление“ и украинското бъдеще

В Украйна има мода за Грузия - изучават нейните примери, активно купуват евтини самолетни билети и показват чудеса на "братска солидарност". Често говорим за реформа на правоохранителните органи, либерализация на икономиката, но не и за образователната система в Грузия. Тази система също не е проста и заслужава внимание. Разговаряхме с експерт по този въпрос - Кахабер Ломадзе, лидер на Студентския младежки съюз на Грузия, който лобира обществения интерес за реформа в образованието.

Пътят на реформите и трансформацията

Нашата организация е основана през 2002 г., нейни основатели са студентски асоциации на университети и колежи, работещи в нашия град. Основната област на дейност първоначално беше защитата на правата на студентите. Така че още тогава се занимавахме с проблемите на образованието (предимно средно и висше). Сега това е основната дейност на Студентско-младежкия съвет.

Сега Украйна преживява трудни времена - разговорите за образование и култура не изглеждат толкова уместни, колкото войната или осигуряването на армията. Как гледате на този проблем? Как Грузия се справи с това?

В Грузия през 90-те години имаше подобна ситуация - Гражданската война, конфликти с Абхазия и Осетия - ние също имахме време, когато образованието и културата бяха на заден план. За съжаление това се случва винаги, когато обстановката в страната е напрегната. "Когато оръжията говорят, музите мълчат." Грузия успя да се справи едва когато ситуацията се нормализира; За съжаление няма универсални рецепти.

Разбира се, в такъв момент е невъзможно проблемите да се разделят на малки и големи. Ако не обърнете внимание на образованието и културата сега, това ще окаже влияние по-късно. Това се случи в Грузия - имаше недостиг на квалифицирани кадри, защото на практика цяло едно поколение нямаше възможност да получи образование.

- Опишете основните характеристики на съвременната образователна система в Грузия.

Грузия измина доста дълъг път на реформи и трансформации. Това, което ми харесва е, че нямаше страх от експерименти. Въз основа на опита се правят промени отново и отново. Министерството на образованието не се уплаши да се вслуша в мненията на експерти и представители на НПО (неправителствени организации – бел. ред.)работещи в тази област. На този етап бих нарекъл основните характеристики:

• акцент върху подобряването на компютърната грамотност в началните училища: всички първокласници в Грузия получават специални лаптопи;
• от 2013 г. учениците получават безплатни учебници, които след това се връщат на училището;
• Както средните училища, така и университетите се управляват от избран орган (Настоятелство, което включва родители, учители, гимназисти или студенти). Съветът има широки правомощия: назначаване и освобождаване на директора на училището/ректора на университета, утвърждаване и контрол на бюджета на училището/университета.

За съжаление след 2010 г. Министерството на образованието си върна правото да назначава директори на училища без съгласието на Настоятелството и да освобождава членовете му без предизвестие;

• нов модел на финансиране на училище/университет е индивидуална финансова система: парите „следват“ студента. Така че бюджетът на едно училище/университет зависи от броя на студентите. По отношение на университетите това се отнася за кандидати, които са положили успешно приемните изпити и са получили финансиране от държавата (грант). Училища с малък брой ученици (провинциални или високопланински) получават допълнителна субсидия. В университетите, разбира се, има платено обучение.
• въвеждането на единни приемни изпити в университетите изкорени корупцията при приема. Изпитите се провеждат в същия ден по единна програма. Те се провеждат от отделна организация, независима от Министерството на образованието, „Национален изпитен център”;
• подобряване на стандартите за преподаване, преквалификация на персонала, сертифициране на учители - всичко това допринася не само за подобряване на квалификацията на преподавателския състав, но и за интереса на учителите към него. Заплащането на преподавателския състав е пряко свързано със сертифицирането и получаването на лиценз за обучение;
• университетите в Грузия преминават задължително сертифициране, което взема предвид не само квалификацията на преподавателите, но и района (броят на студентите зависи от него), наличието на библиотека, модерна материално-техническа база и дори спортна площадка;
• Също така след реформата от 2010 г. в училищата беше организирана система за сигурност (задължителна) за поддържане на дисциплината както на учениците, така и на учителския персонал. Мандатите са под контрола на Министерството на образованието и докладват нарушенията на правилата директно на ръководителя в Министерството;
• много се направи за учениците с увреждания: училищата започнаха да се оборудват с рампи, специални тоалетни и нови училища с асансьори. Координаторите на приобщаващото образование започнаха работа.

Реформата на практика беше извършена от граждански активисти

- Към какви световни модели се ориентираха реформаторите, когато изграждаха образователната система?

Спомням си, че този въпрос беше зададен на Александър Ломая, министърът, при който започнаха реформите. За съжаление не мога да дам целия му отговор, но най-важното е, че Грузия не се опита да копира сляпо примери (дори и да са успешни), а взе най-доброто, като взе предвид характеристиките на страната. Можем да кажем, че образователната реформа в Грузия е синтез на европейски и американски модели.

До каква степен студентите и гражданските активисти участваха в избора на пътя за развитие на висшите и средните училища?

Студентите изиграха важна роля за започването на реформата на университетите в Грузия. Различни студентски асоциации активно се противопоставиха на корупцията, която доминира в институциите.

Що се отнася до гражданските активисти, можем да кажем, че те на практика проведоха реформата. След Революцията на розите много представители на НПО започват работа в държавни агенции и стават автори на редица реформи, проведени в Грузия. Добре е, че Министерството на образованието не се противопостави на препоръките, внесени от общественици.

Мога да кажа, че нашата организация в момента работи по препоръки за неформално образование в средните училища и се подготвя да ги предостави – нямаме проблеми с контактите: както в самите училища, така и в министерствата.

Трудно е да балансираш и да не влезеш в „идеологическо възпитание“

В Украйна има предложения за връщане на петнадесет минути „Политическа информация“ в училищата, за да се информират учениците за текущата политическа ситуация. Как оценявате подобна инициатива?

Аз лично съм категорично против. За учениците от началното училище това ще бъде неразбираемо (и не е необходимо), но учениците от средното и средното училище могат сами да получат информацията. В нашия век, когато с помощта на интернет може бързо да се получава информация, провеждането на политически занятия е... връщане към тъмното минало. Дори предложението да бъде прието, какви са гаранциите, че това няма да е „идеологически коректна информация”?

Трябва ли училищата да се занимават с патриотично възпитание? Как да намерим границата между „просвещение” и „идеология”?

Ние спорим за това от дълго време - трудно е да се балансира върху тази фина линия и да не се превърне в „идеологическо образование“. По време на президентството на Саакашвили имаше опит да се въведе предметът „Военно-патриотично възпитание“ в образователната система. По-късно се трансформира в „Гражданска защита“. Този предмет включва въпроси като пътна безопасност (за начален клас), действия при природни бедствия... Тоест не е насочен към подхранване на „любов към родината“, преданост към отечеството, желание да служи на интересите и готовност, дори саможертва, за нейната защита.

През 2004–2012 г. се провеждат летни лагери за ученици (X-XII клас) под името „Патриот”. Заявената цел беше: „Насърчаване на здравословен начин на живот. Възпитание на патриотичен дух“. Сега тези младежки лагери са превърнати в „Лагер на бъдещето“.

- Какво ще кажете за религиозния компонент на образованието? Трябва ли да има някакви основни „ценности“?

Ооо... религията е доста сложна тема в Грузия. Не съм готов да отговоря на този въпрос.

Терни

- Какво образование бихте искали да получите, ако имате втори шанс?

Дори не се замислих. Вероятно, ако имах втори шанс, щях да отделя повече време и внимание на получаването на образование чрез неформални методи. Хубаво е да имате академично образование, но според моя опит има области, в които можете да получите по-добро и по-качествено образование чрез обучения, семинари и дистанционни курсове.

Ще споделя една забавна история от Крим, където наскоро се върнах. На курсове за училищни психолози експерти от Санкт Петербург говорят за основните проблеми на съвременните руски училища. Казват, че първият проблем е самоубийството на деца, вторият е тормозът над ученици. Кримските психолози станаха шумни и започнаха да се възмущават - те нямат такива проблеми. В отговор експертът поклати глава и каза убедително: „Нищо, сега сте в Русия - те ще бъдат“. Какви са основните проблеми в съвременните грузински училища? ;-)

Това, разбира се, не е самоубийство и тормоз - надявам се никога да не бъде ;-) Но, разбира се, има проблеми:

– училищна инфраструктура. По-голямата част от сградите се нуждаят от основен ремонт: те не отговарят на санитарните и хигиенните стандарти. Въпреки че от началото на реформите са построени и реновирани много училища, това е само капка в морето;

– качеството на образованието се различава значително между Тбилиси и селските райони на Грузия;

– средно качество на преподаване на отделни предмети в училище. Преподаването на начален етап - грузински език, история - е доста добро, но природните науки (биология, физика, химия) са по-лоши. Това се дължи на липсата на необходимия брой квалифицирани учители;

– поради ниското качество на училищното образование и високите изисквания за единни изпити в Грузия има голям мащаб на частните уроци;

– след реформата от 2010 г. – загуба на пълната самостоятелност на училищата;

– друг проблем са високите (за Грузия) такси за обучение: кандидат от социално уязвимо семейство, който не е получил държавна стипендия, остава без достъп до висше образование.

- Има ли механизми за сътрудничество между образователната система и пазара на труда? Бизнес?

За съжаление няма преки механизми, сякаш предписани на ниво закон. Но по-голямата част от университетите сами установяват контакти с бизнеса и предоставят на студентите възможност да преминат стаж по своята специалност и да намерят работа. В Грузия има няколко частни университета (не искам да ги назовавам, за да не обидя някого), чиито завършили получават почти 100% гаранция за работа.

Държавата, разбира се, се опитва да даде своя принос за насърчаване на заетостта на висшистите, провеждат се изследвания за определяне на изискванията на пазара на труда, провеждат се кръгли маси между представители на университетите и бизнеса. Има няколко факултета (предимно технически), където обучението е изцяло платено от държавата. Напоследък се заговори за въвеждане на закон или нормативен акт, който да задължава представителите на бизнеса и държавните служби да осигуряват стаж.

Какви са възможностите за украинците да получат образование в Грузия? Какви специалитети бихте препоръчали?

Знам, че доста студенти от различни страни учат в Грузия. За съжаление нямам данни колко точно са от Украйна, нито в какви факултети учат. Според изследвания изборът на студентите се дължи главно на факта, че имаме ниски такси, плюс високо ниво на обучение. Обучението в медицински университет е традиционно популярно - към 2013 г. тук са учили около 1000 студенти от 27 страни. Икономическият факултет на държавния университет също е популярен - през 2014 г. броят на чуждестранните студенти почти се удвои; Нивото на обучение в Грузинския технически университет винаги е високо.

Мисля, че кандидатите от Украйна ще могат да намерят подходящ университет в Грузия, а не само държавния - имаме много частни университети с високо ниво на обучение.

Снимка: социални медии, racurs.ua, gdb.rferl.org, 21region.org.

Пардон в текста? Видях я, натиснете Shift + Enterили щракнете.

БАКУ, 7 октомври – Sputnik, Ирада Джалил.Проблемът с недостига на персонал в училищата с преподаване на азербайджански език в Грузия ще стане изключително остър през следващите няколко години, трябва да бием тревога и да действаме сега.

"Има международни закони, приети в целия свят, според които гражданите могат да влизат в чужди университети без изпити, чрез интервю. Но азербайджанците, които идват да учат от Грузия, не се считат за чужденци и полагат приемни изпити", посочи той.

В същото време той отбеляза, че нашите сънародници от Грузия, постъпващи в азербайджански университети, като чужденци, могат да учат само в платен отдел. В резултат на това в азербайджанските университети почти няма азербайджанци от Грузия, оплака се той.

Според Асадов най-оптималния начин за решаване на кадровия проблем е откриването на Азербайджански педагогически университет в Грузия, а това може да стане само с подкрепата на азербайджанската държава. Друг вариант е да се създаде катедра или катедра в някой от университетите в Грузия, но този вариант ще бъде неефективен, продължи той.

Можете също така да насърчите студентите да се върнат в Грузия, след като са учили в Газах или Баку, но това най-вероятно няма да даде желания резултат: „Такива студенти, живели няколко години далеч от Грузия, ще забравят грузинския език. И студентите на азербайджански педагогически университет в Грузия „Можем да се научим да преподаваме предмети на азербайджански и същевременно да подобрим нашия грузински.”

В същото време Асадов посочи целесъобразността да се изпращат азербайджански учители в Грузия, а не местни ученици в Азербайджан.

Грузия е транскавказка страна, в която действа образователната система БОЛОНЯ, както в училищата, така и в университетите. В Грузия има държавни и частни училища. Естествено частните училища са с предимство, но поради високата цена на обучението се предпочитат държавните.

Като ученици Министерството на образованието на Грузия предлага различни програми, олимпиади и състезания за ученици. В Грузия работи и се провежда добре годишната програма за международен обмен FLEX, в резултат на което учениците, дори в юношеска възраст, се учат да живеят самостоятелно. Също така Министерството на образованието ежегодно провежда ученически олимпиади, чиито победители от цялата страна отиват на лагер, където освен учебната част има и занимателна спортна част. Тук се събират младите. Естествено, така растат децата, докато се образоват. Е, идва 12-ти клас - най-важният клас - годината, в която малките кандидат-ученици се явяват на изпити за удостоверение и приемни изпити в университетите.

Днес в Грузия има около две дузини държавни университети и около 60 частни университета. Всеки университет има свои собствени приоритети, интереси, области на привличане и т.н. Кандидатите правят избор между факултети, университети въз основа на техния интерес, възможности, престиж и много други причини. Трябва да се отбележи, че сред държавните университети лидерите са Държавният университет в Тбилиси. Иване Джавахишвили, Държавен политехнически институт, Държавен университет в Сухуми, Държавен медицински институт в Тбилиси. Естествено има много конкуренция, различни профили и различни интереси.

Що се отнася до частните висши учебни заведения, трябва да се отбележи, че между тях също има голяма конкуренция, тъй като всеки от тях предлага различни оферти на кандидатите, понякога дори тези оферти изглеждат „примамливи“. Но всичко това е университетска PR компания.

Всяка година в Грузия броят на кандидатите е приблизително 38-43 хиляди, от които приблизително 3-5% не издържат училищни изпити (и следователно нямат право да преминат в университет), приблизително 5-7% не могат да преминат в университет поради цените (не могат да платят), около 3% не искат (тъй като след завършване на университет е много трудно да се намери работа и казват, какъв е смисълът да се явяваш на изпит - добре, може би някъде са прави!), а от останалите кандидати на приемните изпити се отрязват около 8%. В резултат на това 30-32 хиляди кандидати стават студенти.

Основната задача след избора на професия, като кандидат (в Грузия училищното обучение е 12 години), след като учениците положат изпити, запишат се и започнат да учат, въпросът е ДЕЙНОСТТА на учениците в различни проекти. Както във всички страни, в грузинските университети има студентско правителство, студентски съвет, който е университетски орган, който обединява активни студенти, които участват в различни проекти, обучения, благотворителни събития и т.н. включват всички ученици. Как се получава, какъв е резултатът накрая – това е вторият въпрос.

Активността на студентите, както в обучението, така и в проекти (вътрешни, регионални и международни), естествено се отразява на имиджа на страната, студента и университета. Именно по тези критерии страната излиза на международната арена, един или друг университет става популярен и естествено това привлича чуждестранни студенти да учат в Грузия.

Връщайки се към темата за студентската дейност, трябва да се отбележи, че има много проекти за студенти - те се организират и контролират както от Министерството на спорта и младежта на Грузия, така и от конкретни университети в него и няколко университета, въпреки това провеждащи регионални проекти, а има случаи и на международни проекти (финали в чужбина). В допълнение към повечето проекти, на студентите се предлагат и различни проекти и неправителствени организации (това са различни обучения, курсове за обучение и др.). Трябва да се отбележи, че приблизително 65% от студентите в страната участват както в проучвания, така и в проекти.

Тук например можем да изброим дейностите, които се провеждат ежегодно за студенти в Грузия успоредно с учебния процес:

1. Студентски дни (последния месец се провеждат различни състезания между студенти (както интелектуални, така и спортни), конкуренцията е голяма, най-добрият печели);

2. Универсиада (спортни състезания);

3. Обучения, обменни програми;

4. Форуми;

5. Конференции (научни, регионални, международни);

6. Олимпиада и др.

Във всички горепосочени събития около 65% процента (слушатели) са пряко или непряко активни, от които приблизително 20% от студентите стават активни участници, а понякога дори организатори (т.е. това, което съставляват всички студентски правителства и студентски съвети) .

СТУДЕНТСКИ ДНИ е проект на Министерството на спорта и младежта на Грузия, който е републикански и се осъществява в цялата страна.

Проектът, който ще обедини младежта, студентството на страната, развива в студентите, освен академичната част, спортни умения, състезание между университетите, се провежда ежегодно в страната през пролетта. Трябва да се отбележи, че победителите са както държавни, така и частни университети. Връщайки се към обучението и нивото, престижа, както и интересите на кандидатите или студентите, именно този проект може да се каже, че доминира при избора на университет.

Естествено, това е една от основните причини, които впоследствие оказват влияние върху образователния процес. Липсата на интерес, информационен вакуум, малки квоти за участие (което именно развива интереса на ученика към състезание и победа) е именно основният фактор, от който някои ученици се „отказват“, а понякога това се отразява и на академичния успех.

В историята на грузинските студенти 2013 г. е най-активната година. Известно е, че на 27 септември 1993 г., след 13-месечна и 13-дневна война (14.08.1992 г. - 27.09.1993 г.), Сухуми пада. През 2013 г. се навършиха 20 години от тази трагична дата за историята на Грузия. Именно студентите и студентските правителства организираха мирна акция, наречена „АБХАЗИЯ – НАШАТА БОЛКА“. В акцията се включиха студенти от цяла Грузия, както от държавни, така и от частни университети.

Акцията, към която се присъединиха студенти, показвайки единството на страната с мирен жест, но изразявайки болка и скръб, обедини всички младежи, всички студенти в страната. Да – и това беше единство, беше жест, че всички университети са свързани и имат приятелски отношения. В акцията се включиха около 16 хиляди студенти. Това действие беше не само знак за единството на страната, но и показа целта на учениците, показа познания по история на страната, познания по география, политика и др.

Връщайки се към въпроса за обучението, трябва да се отбележи, че в грузинските университети, въз основа на интересите, активността и академичните постижения на студентите, можем да кажем, че има както популярни факултети, така и по-малко популярни, които са на ниво на изчезване (тъй като учениците смятат, че тези професии са трудни или почти невъзможни за използване).

В заключение, образованието в Грузия е добре развито. Младите хора, въпреки мързела и различни пречки, успешно завършват училище и университет, понякога в почти 30% от случаите, продължават обучението си в чужбина, което отчасти прави страната известна.

Давид Донериани

Държавен университет Сухуми

Грузия

специално за сайта

Към млад и развиващ се интернет проект (тема на проекта: всичко за студенти и кандидати) изисква се оператор/редактор видеосъс или без трудов стаж, който иска да постигне успех в дейността си (студент). Работата в интересен екип и натрупването на опит са гарантирани.

Изпратете информация за себе си и примери за вашата работа на:
[имейл защитен]
или пишете в социалните мрежи:

През 2006 г. Грузия подписа Болонското споразумение. Образователната система в страната е съобразена с общоевропейската, осигурява обучение в бакалавърска, магистърска и докторска степен. В Грузия получаването на магистърска и докторска степен зависи от желанието на студентите.

Можете да получите висше образование в Грузия не само на грузински език. Руски, английски, френски и немски сектори са отворени за чуждестранни студенти в страната във водещи университети в Грузия в различни области - медицина, право, икономика, бизнес, филология.

Цената на обучението в университетите в Грузия варира от 2250 лари (до 1 хил. долара) до повече от 20 хил. лари (около 3400 долара) на година.

По правило получаването на медицинско образование в други страни е много по-скъпо, отколкото в Грузия. Ето защо всяка година тази област е най-популярна сред чуждестранните студенти.

Как може чужденец да влезе в университет в Грузия?

За да се запишат във висше учебно заведение в Грузия, чуждестранните кандидати трябва да представят само удостоверение за завършено средно образование. Те не трябва да се явяват на Единните национални изпити, но ще трябва да платят цялата сума за висше образование. Ако желаят да получат държавна стипендия, те ще трябва да преминат единния национален изпит по програмата за училищно образование в Грузия. При успешно полагане на изпитите могат да получат 100% финансиране.

Грузински университети с руски факултети

Списъкът с университети, в които можете да учите на руски език, е малък.

В Тбилисския държавен университет на името на И. Джавахишвили руският сектор е отворен в области като кавказки изследвания, руска филология, журналистика и масова комуникация.

Грузинският технически университет предлага следните рускоезични програми: изграждане на водоснабдителни и дренажни системи, енергетика и електротехника, телекомуникации, нефтени и газови технологии, минно дело и нефтено и газово инженерство, архитектура, бизнес администрация, международни отношения, журналистика, компютърни науки , компютърно моделиране, системи и мрежи, инженерна физика.

Тбилисският хуманитарен образователен университет предлага само два курса на руски език: бизнес организация и управление и стоматология.

Медицинският образователен университет в Тбилиси "Хипократ" предлага на рускоезични студенти образователна програма за дипломиран лекар и образователна програма за сертифициран зъболекар.

Държавна програма за националните малцинства

За представители на етническите малцинства, които са граждани на Грузия, но не говорят грузински, Националният център за изпити и оценяване превежда изпитни тестове. За да влязат в университет, те могат да положат изпити по азербайджански, арменски или руски език. Те ще трябва да държат само изпита по грузински език и литература на грузински език.

Освен това държавата им дава възможност след успешно полагане на изпит за умения по родния им език да постъпят във висше учебно заведение и след завършване на едногодишен интензивен курс по изучаване на грузински език, след което да продължат обучението си във всеки факултет, който желаят.

Чуждестранни студенти в Грузия

Според Националната статистическа служба „Сакстат“ (Gruzstat), 8 хиляди 12 чуждестранни студенти учат в държавни и частни университети в Грузия през 2016-2017 г. Спрямо предходната учебна година броят им се увеличава с 1369 души.

По-голямата част от чуждестранните студенти (4 хил. 599) учат в частни университети. Това са предимно граждани на Азербайджан (2 хиляди 93 души).

Що се отнася до държавните университети, по-голямата част от студентите тук са от Индия (1389 души).

От чуждестранните студенти 3 611 са студенти, а 4 401 са дипломирани, пребиваващи или сертифицирани ветеринарни програми.

Повечето от студентите (2 235 студенти) са избрали социални науки, бизнес и право, а по-голямата част от студентите в магистърска, резидентска или DVM програма (4 232) са избрали здравни и човешки услуги.

Дори хора от страни като Китай, САЩ, Канада, Германия, Русия, Израел, Великобритания, Франция, Испания и други идват да учат в Грузия.

В противен случай системата на обучение е подобна на общопризнатата образователна система:

• обучение в начално училище;
• обучение в средно и средно училище;
• обучение в колеж или университет в страната.

Чуждестранните кандидати трябва да имат предвид, че обучението се провежда не само на грузински, така че ако не говорите този език, тогава не трябва да се фокусирате върху този аспект. Много университети имат редица образователни отдели, в които обучението се провежда на руски, немски, английски, арменски, абхазки и азербайджански. За да влезете в университети в страната, ви е необходимо само свидетелство за висше средно образование. Жителите на страните от ОНД, които нямат Болонската образователна система, ще трябва да завършат допълнителна година обучение, за да получат бакалавърска степен.

Университети в Грузия

Общо в Грузия има 26 държавни и 200 частни университета, където можете да получите образование в голямо разнообразие от области. В момента правителството на Грузия провежда активна политика за откриване на университети, които най-добре отговарят на общоевропейската образователна система. Такива образователни институции включват Европейското училище по мениджмънт и директно Института по публична администрация. В момента Институтът по публична администрация си сътрудничи с Националната академия на САЩ. Обучението в този университет се провежда на базата на специални програми за обучение по американски учебници.

Ако сте приети в Университета на Джорджия, трябва да вземете предвид следната характеристика. Поради сложните отношения между Русия и Грузия, жителите на Русия през Южна Осетия и Абхазия са забранени да влизат в страната. Можете да стигнете до Грузия, като летите със самолет през територията на Латвия и Турция. Или чрез използване на железопътни и морски транспортни средства, обаче, това ще отнеме повече време.

За да пристигнете в страната, ще ви е необходима студентска виза, копие от вашето свидетелство за висше средно образование, както и медицинско свидетелство и друга документация, която ще бъде посочена в писмото за отговор. Процедурата по изпращане на документи трябва да се извърши предварително, като предварително сте се запитали за езика на обучение и наличието на желаната специалност в университета.