چگونه یک کلاژ از افسانه ها درست کنیم. خلاصه درس: کار جمعی "کلاژ" قهرمانان افسانه های مورد علاقه "

موسسه خزانه داری دولتی خدمات اجتماعی

قلمرو کراسنودار "اجتماعی و توانبخشی Ust-Labinsky

مرکز خردسالان"

تایید میکنم

مدیر GKU SO KK

"Ust-Labinsky SRTSN"

R.A. Savchenko

"_____" __________________2017

خلاصه درس

کار گروهی:

کلاژ "قهرمانان افسانه های مورد علاقه"

توسعه یافته توسط: معلم بخش

تشخیص و توانبخشی اجتماعی

E.V. ایوانووا

Ust-Labinsk

2017

کلاژ

"قهرمانان افسانه های مورد علاقه"

هدف: سازماندهی اوقات فراغت دانش آموزان، ایجاد علاقه به فرهنگ عامیانه روسیه، از طریق افسانه های روسی و شوروی.ایجاد جو عاطفی مطلوب در تیم؛ توسعه توانایی های خلاق؛ پرورش حس جمع گرایی، توانایی کار در یک گروه، هماهنگ کردن اقدامات آنها؛شکل گیری مهارت های ارتباطی.

مواد و تجهیزات: تصاویر قهرمانان افسانه های کودکانه، کاغذ طراحی، مداد رنگی و خودکار، آبرنگ، چسب، قیچی.

گروه سنی: 12-17 ساله

پیشرفت رویداد:

1. لحظه سازمانی

2. کلمه مقدماتی

یک افسانه از جنگل می گذرد، یک افسانه را با دست هدایت می کند،

یک افسانه از رودخانه، از تراموا، از دروازه بیرون می آید.

و برای من و برای تو، افسانه ها در ازدحام می گذرد،

افسانه های تحسین شده شیرین تر از هر توت است.

در یک افسانه خورشید می سوزد، عدالت در آن حکمفرماست،

افسانه هوشمندانه و جذاب است، راه برای او در همه جا باز است.

– بیایید به یک سفر شگفت انگیز برویم به جایی که افسانه ها روی زمین راه می روند ، جایی که املیا از پادشاه روی اجاق دیدن می کند ، جایی که ایوان تزارویچ به دنبال مرگ کوشچف است و سیب های جوان در باغ ها رشد می کنند.

همانطور که در دروازه های ما، یک افسانه اکنون در انتظار بازدید است،

مردمی روسی، مد روز در حومه شهر!

"Kolobok" و "Teremok" - افسانه ها خسته کننده نیستند،

و مردم با افسانه های "خسته کننده" آمدند.

– داستان های "خسته کننده" چیست؟ (این همان افسانه ای است که می توانید بی وقفه بگویید.)

– حالا یکی را به شما می گویم:

آنجا یک پادشاه زندگی می کرد

شاه دربار داشت

یک چوب در حیاط بود

روی یک چوب بست،

از نو شروع کن!

– مردم روسیه بسیاری از افسانه های شگفت انگیز را در قلک خود جمع آوری کرده اند. داستان هایی را که بیشتر دوست دارید نام ببرید. (دانشجویان تماس می گیرند)

افسانه های زیادی در دنیا وجود دارد، همه آنها علاقه زیادی به کودکان دارند.

و آنچه افسانه ها به ما می آموزند، بدون تلقین پاسخ دهید.

پاسخ کودکان (مهربان، منصف باشید، به یکدیگر کمک کنید، از مشکلات کمک کنید، و غیره)

آیا شما گرسنه هستید؟ و من شما را با یک سالاد از skaz پذیرایی می کنم! می خورید"؟

سالاد پری.

– یک پدربزرگ و یک مادربزرگ زندگی می کردند. آنها ریبا هن داشتند. پدربزرگ به زن می‌گوید: «ای زن، یک زنجفیلی مرا بپز، من می‌روم کنار رودخانه و ماهی می‌گیرم». زن به انباری رفت و دو مشت آرد روی هم سایید و شلغم پخت. شلغم در طول مسیر می چرخد ​​و به سمت او کلبه ای روی پاهای مرغ است. کلبه و می گوید: "کلاه قرمزی، من تو را می خورم!". و او پاسخ می دهد: مرا نخورید، بهتر است آن را در آب بیندازید، من سه آرزوی شما را برآورده می کنم. فقط بگویید: "به دستور پیک، به میل من." آرزو برآورده شد: یک گل هفت رنگ رشد کرد و در وسط Thumbelina نشسته است، روی پایش یک دمپایی کریستالی دارد. و در دست او کلید طلایی اتاق زیر شیروانی کارلسون است که در پشت بام زندگی می کند. این پایان داستان است، و چه کسی خوب گوش داد!

امروز یک روز افسانه ای در مرکز داریم. بیایید داستان خودمان را بسازیم. بیایید شخصیت ها را بکشیم و با آنها یک کلاژ بسازیم.

3. بدنه اصلی

مربی: می خواهم قوانین ایمنی هنگام کار با قیچی را به شما یادآوری کنم (دستورالعمل).

دانش آموزان قهرمانان افسانه های مورد علاقه خود را ترسیم و رنگ آمیزی می کنند و روی یک تکه کاغذ طراحی کولاژ می سازند.

4. خلاصه درس: همه تلاش خود را کردند. ببین چقدر زیبا شدیم "قصه دروغ است، اما نکته ای در آن وجود دارد، درسی برای افراد خوب!"

استودیو هنرهای زیبا "Semitsvetik"

MADOU TsRR d / s شماره 5 "Herringbone" شهر ایشیم

آلینا سمنووا 6 ساله، جولیا آشیخمینا 5 ساله، دیمیتری تروشین 6 ساله.

رئیس کار: پاشکوا گالینا آرکیپوونا، رئیس استودیوی هنری، بالاترین رده صلاحیت

سمنووا آلینا، 6 ساله. دختری بسیار با استعداد و توانا. او به خوبی آواز می خواند و می رقصد، در نمایش های تئاتری شرکت می کند و نقش های اصلی را بازی می کند. اما سرگرمی مورد علاقه آلینا نقاشی است. او به همراه رئیس استودیوی هنری، پاشکوا گالینا آرکیپوونا و بچه ها، در ایجاد مناظر برای نمایش های عروسکی، جشن های کودکانه و تعطیلات شرکت کرد. آلینا در انواع تکنیک ها (باتیک، مونوتایپ، خراشیدن) و ابزار طراحی (گواش، آبرنگ، مداد شمعی) مهارت دارد. اما او به ویژه تکنیک مدرن فعالیت بصری - پلاستیلینوگرافی را دوست دارد. پلاستین یک ماده همه کاره است که امکان تجسم جالب ترین و پیچیده ترین ایده ها را فراهم می کند. با کمک پلاستیکین، داستان های جادویی غیرمعمول در آثار آلینا ظاهر می شود که با شگفتی خارق العاده خود مسحور می شود. بسیاری از آثار آلینا سرسرای مهدکودک را زینت داده است. او برنده و شرکت کننده در بسیاری از مسابقات شهر خلاق است: "پاییز طلایی" - دیپلم درجه دو، "مادر من بهترین است" - دیپلم برنده.

آشیخمینا جولیا، 5 ساله. دختر سه سال است که به مهدکودک می رود. عشق جولیا به طراحی خیلی زود خود را نشان داد، به تدریج تصاویر غیر معمول از اشیاء اطراف از نقاط چند رنگ روی کاغذ ظاهر شد.

نقاشی های او انعکاس جادویی و تجسم واقعیت اطراف بر روی یک تکه کاغذ است. با کمک قلم مو و رنگ، نقاشی های او جان می گیرند و شروع به حرکت می کنند و شخصیت های ترسیم شده می خواهند با آنها همدلی کنند، خوشحال شوند یا غصه بخورند. جولیا خیلی به این فکر می کند که چگونه، با چه رنگ ها و موادی بهتر است ترسیم شود، در مورد تصویر خود نظر می دهد، می گوید که چه چیزی می خواست بکشد - چه چیزی در نهایت کار کرد یا کار نکرد.

تروشین دیمیتری، 6 ساله.دیما پسری فعال، اجتماعی، کنجکاو است. او عاشق نقاشی با رنگ، پلاستیک است. دیما قبل از ترسیم، طرح نقاشی آینده خود را مطرح می کند، دوست دارد یک شیء را که قرار است بکشد مشاهده کند، در مورد موضوع بحث کند، استدلال کند، مقایسه کند، الگوها را بیابد. دیما دوست دارد از طبیعت نقاشی بکشد. این به خوبی روابط رنگی در طبیعت را در زمان های مختلف روز ثبت می کند و شرایط آب و هوایی و فصلی را در نظر می گیرد. دیما سعی می کند به روش خود نقاشی بکشد و سعی می کند تا حد امکان از طریق مواد و تکنیک، برداشت ها و احساسات خود را به دقت بیان کند. برای نقاشی های خود، او به طور مستقل رنگ رنگ ها، قالب کاغذ را انتخاب می کند. دیما به اندازه کافی نقاشی های خود را ارزیابی می کند، سعی می کند از موقعیت هایی که ممکن است در آنها ناموفق باشد اجتناب کند. دیما برنده و برنده جایزه بسیاری از مسابقات نقاشی است، او همیشه با لذت در آنها شرکت می کند.

هنرهای تزئینی و کاربردی

"قصه پری مورد علاقه من"

کار پایانی فعالیت پروژه "دنیای جادویی کتاب" که به سال ادبیات روسیه و دویستمین سالگرد تولد هموطن برجسته ما پیتر پاولوویچ ارشوف، شاعر، نثرنویس، معلم و نویسنده پری محبوب اختصاص دارد. داستان "اسب قوزدار" -
کلاژ "افسانه مورد علاقه من"با استفاده از تکنیک های ترکیبی (پلاستیسینوگرافی، کویلینگ، اپلیک، طراحی) و مواد مختلف (پلاستیسین، گواش، پارچه، کاغذ، مهره ها، پولک دوزی، بسته بندی آب نبات).

ترتیب کار:

روی کاغذ سفید ضخیم، طرحی از کارهای آینده را با یک مداد ساده بکشید.

برای اقیانوسی که نهنگ ماهی در آن زندگی می کند پارچه آبی و نقره ای انتخاب می کنیم. پارچه را پهن کرده و تکه هایی به اشکال مختلف برش دهید.

تکه های پارچه را برای اقیانوس و تکه های پارچه را با عناصر نقاشی خوکلوما برای دامن دوشیزه تزار و دم پرنده آتشین می چسبانیم.

قطعات کوچک را از یک تکه پلاستیکی بزرگ جدا می کنیم، آنها را به شکل توپ در می آوریم و به تدریج تصاویر شخصیت های اصلی افسانه را پر می کنیم و پلاستیک را با رنگ انتخاب می کنیم.

فضای کار باقی مانده را با پلاستیک پر می کنیم، آن را به شکل توپ، "سوسیس" می چرخانیم، پلاستیک را با یک لایه نازک کش می دهیم.

ما اشکال لازم quilling را از نوارهای کاغذ رنگی درست می کنیم: یک مارپیچ محکم، یک مارپیچ آزاد، یک قطره، یک قطره منحنی.

ما فرم های quilling آماده را می چسبانیم که گل ها، برگ ها و پرتوهای خورشید را به تصویر می کشند.

آب نبات های مناسب را انتخاب می کنیم، اشکال مختلف را برش می دهیم، سقف قصر و دم پرنده آتشین را با آنها تزئین می کنیم.

برای "احیای" از مهره ها و پولک ها استفاده می کنیم.

کار تمام شده

شرکت کنندگان و مهمانان عزیز!

نتایج جشنواره-مسابقه، مراسم باشکوه اهدای جوایز برگزیدگان

میهمانان عزیز! فقط نظرات درست و معنی دار را بگذارید: آنها توسط شرکت کنندگان کوچک خوانده می شوند.

تاتیانا بزمنووا

یکی از فعالیت‌های مورد علاقه در مهدکودک، طراحی، مجسمه‌سازی، طراحی و اجرای اپلیکیشن با لذت بسیار است. هر نوع فعالیت برای رشد همه جانبه کودک بسیار مهم است و فرصت های خاص خود را دارد تا کودک برداشت های خود را از دنیای اطراف خود منعکس کند. معلمان سعی در ایجاد تنوع دارند خلاقیت کودکانبه کارگیری تکنیک ها، روش های جدید، فن آوری.

یکی از تکنیک های جالببه طور محکم در مهد کودک جا افتاده است کلاژ.

کلاژ- فنیتکنیکی در هنرهای تجسمی که شامل ایجاد نقاشی یا آثار گرافیکی با چسباندن اشیا یا موادی است که از نظر رنگ و بافت با پایه متفاوت هستند روی پایه. ترجمه تحت اللفظی از فرانسوی - چسباندن، کاربرد، از انگلیسی - ترکیبی از عناصر غیر مشابه. کلاژرا می توان با هر وسیله دیگری تکمیل کرد - جوهر، آبرنگ و غیره.

کمی تاریخ.

علیرغم استفاده تا قرن بیستم از روشهای هنری مشابه کلاژ، هنر کلاژتنها پس از سال 1900، همراه با مرحله اول مدرنیسم ظاهر شد.

جد کلاژژرژ براک نقاش کوبیست فرانسوی است. در سال 1913، او اولین کسی بود که از یک تکنیک اصلی استفاده کرد - چسباندن نوارهای کاغذ رنگی روی مقوا، و برای موثرتر کردن آن، هنرمند شن و ماسه را با رنگ مخلوط کرد. بعداً پابلو پیکاسو بزرگ به این هنرمند پیوست. تکه‌های روزنامه، تکه‌های کاغذ دیواری، تکه‌های پارچه و خیلی چیزهای دیگر وارد این تجارت شدند. جایگاه برجسته ای را به خود اختصاص می دهد کلاژ اثر هنری ماتیس. او تنوعی را اختراع کرد کلاژ - دکوپاژ. به گفته مورخان هنر، اولین کسی که ترجمه کرد تکنیک ساخت کلاژبه شکل هنر و معرفی آن به عموم در سال 1924 جان هارتفیلد بود که استفاده کرد کلاژبه عنوان یک طنز علیه هیتلر و نازیسم. در هنر روسیه، اولین کسی که به آن روی آورد تکنیک کلاژ، ارسطارخ لنتولف بود. او در بوم هایش قطعات تصویری را با تکه های فویل چسبانده شده و کاغذ رنگی ترکیب می کرد.

4 سبک اصلی وجود دارد کلاژ:

1. منظره

2. نباتی

4. شکل-خطی

آنچه را می توان در آن نشان داد کلاژ? به معنای واقعی کلمه هر چه شما بخواهید. شاید به همین دلیل است کلاژبسیار محبوب در مهد کودک این نوع تقاضای زیادی دارد. خلاقیت و در گروه ما. قبلاً نوشتم که دوست دارم با بچه ها در این زمینه کار کنم تکنیک، فرزندان من هنوز کوچک هستند و نمی توانند چنین کاری را به تنهایی انجام دهند، بنابراین ما خلاقیت مشارکتی است. من می خواهم نشان دهم کلاژ، که بعد از خواندن با بچه ها درست کردیم افسانه ها« ترموک» . این داستان بسیار جالب است.، مورد علاقه کودکان خردسال، من واقعاً می خواستم کولاژ جالب شد، روشن و خاطره انگیز برای عکسی که چاپ کردم ترموک و شخصیت های افسانه ای، همه تصاویر را برش دادند و بچه ها همه چیز را روی کاغذ سبز چسباندند (تحت کنترل من). چی خوبه کلاژدر آن، همانطور که قبلاً نوشتم، می توانید از هر گونه مواد و رنگ آمیزی به هر وسیله ای استفاده کنید، که ما انجام دادیم - تنه درختان با گواش قهوه ای رنگ شده است، تاج از کاغذ راه راه ساخته شده است، به روش مچاله کردن و از کاغذ رنگی ، به روش تا کردن کاغذ "آکاردئون"، گلها قسمتی چسبانده شده بودند، قسمتی رنگ آمیزی شده بودند.

کلاژما آن را به صورت گروهی آویزان کردیم، در سطح چشمان کودکان، بچه ها با لذت به آن نگاه می کنند، همه قهرمانان را به خاطر بسپار افسانه ها و این افسانه چه نام دارد.

انتشارات مرتبط:

هر ساله در مهدکودک ما مسابقه سنتی صنایع دستی و ترکیبات سال نو "قصه پری سال نو" را برگزار می کنیم و اگرچه در گروه من است.

ظهر بخیر، همکاران عزیز! باز هم پاییز بیرون پنجره است، باران نخود می بارید، برگ ها خش خش می ریزند، چقدر پاییز خوب است! همه ما دوست داریم.

خلاقیت هنری. کلاژ "تفریح ​​زمستانی" ظهر بخیر بازدیدکنندگان عزیز صفحه من. اینجا ما یک زمستان واقعی داریم.

ما تزئینات کریسمس، خرگوش ها، سنجاب ها، قورباغه ها هستیم. جوجه تیغی، لاک پشت - چنین شایان ستایش! ما از سوزن نمی ترسیم، ما تزئین درخت کریسمس هستیم. در جادویی.

"خلاقیت سال نو" جالب ترین فعالیت برای کودکان است. کودکان از کشیدن، رنگ آمیزی، کمک به بزرگسالان در انجام کاردستی خوشحال می شوند.

نمایشگاهی با موضوع "صنایع دستی پاییزی". هدف: توسعه فعالیت های مشترک یک بزرگسال و یک کودک؛ افزایش اتحاد خلاق کودکان و والدین.

کلاژ به عنوان روشی از یادگاری در توسعه گفتار کودکان پیش دبستانی مسن تر. کودکان آهنگسازی می کنند. افسانه های پریان. نویسنده کلاژ و افسانه روگوف ساشا، 7 ساله. 2010

کولاژ یکی از روش های یادگاری برای ارائه اطلاعات است.

کلاژ - به معنای "مواد" (فرانسوی)

روش کولاژ برای پیش دبستانی های بزرگتر جالب است. کودکان در سنین پیش دبستانی مهارت های خاصی در فعالیت های تولیدی دارند: آنها نقاشی می کنند، آنها می دانند که چگونه از مواد مختلف برنامه های کاربردی بسازند. روش کولاژ برای استفاده در نوشتن کودکان مناسب است. خود کودک یک افسانه یا داستان می آورد و به جای تصویرسازی کلاژ می سازد. این به شما امکان می دهد کل طرح را روی یک صفحه متمرکز کنید.

نمونه هایی از خلاقیت کودکان را به شما پیشنهاد می کنم. کودکان گروه مقدماتی از 6، 5 تا 7 سال.

نقاش شاد.

در یک پادشاهی خاص، در یک ایالت خاص، زندگی می کردند - حیوانات جنگلی وجود داشتند.

در میان آنها یک خرگوش نقاش شاد زندگی می کرد.

او استعداد نادری داشت.

خرگوش با مخلوط کردن برگ های سبز، توت های قرمز و زرد، قارچ ها، رنگ های خود را درست کرد

با آب چشمه

با این رنگ ها، خرگوش در جنگل قدم زد و کلبه هایی برای حیوانات نقاشی کرد، نقاشی کشید.

و همه چیزهایی که برس های او لمس می کردند روشن، سبک و ظریف شد.

همه حیوانات خرگوش شاد و هدیه او را دوست داشتند.

اما یک جادوگر شیطانی در این جنگل زندگی می کرد - او رنگ های روشن را دوست نداشت.

او فقط یک رنگ مشکی را دوست داشت.

و یک بار هنگامی که خرگوش خواب بود، جادوگر شیطانی به همراه خدمتکارانش رنگ ها و قلموهای او را دزدیدند.

با گذشت زمان، جنگل رنگ های روشن و روشن خود را از دست داد. حیوانات شروع به فکر کردن در مورد چگونگی بازگشت به خرگوش برس های جادویی خود کردند. و سپس از پری جنگل کمک خواستند. پری خود جنگل خاکستری خسته کننده را دوست نداشت.

او تصمیم گرفت به حیوانات کمک کند و برس های خود را به خرگوش برگرداند و جادوگر شیطانی برای همیشه از جنگل اخراج شد که دوباره زیبا و جشن شد.

دوستان وفادار

روزی روزگاری هویج، چغندر و سیب زمینی وجود داشت. آنها با هم زندگی می کردند: هویج آب می داد، چغندر وینگرت پخته می شد، سوپ با سیب زمینی پخته می شد. اما یک روز مشکلی پیش آمد. هویج گمشده چغندر و سیب زمینی غصه خوردند، اندوهگین شدند و به دنبال دوست دخترشان رفتند. آنها در سراسر میدان قدم زدند و با موش صحرایی روبرو شدند. موش صحرایی به آنها یک توپ داد، نه آسان، اما جادویی. توپی چرخید و سیب زمینی و چغندر به دنبال آن دویدند. ناگهان اسپارو در مقابل آنها قرار می گیرد و گریه می کند و برای او گرسنه است. سیب زمینی و چغندر به او سوپ و وینیگرت دادند. اسپارو از آنها تشکر کرد و گفت: "اگر به کمک من نیاز دارید، پرم را پرتاب کنید و من فورا ظاهر خواهم شد" و اسپارو پرواز کرد و سیب زمینی و چغندر بیشتر دنبال توپ دویدند. درهم تنیدگی آنها را به قلمرو عنکبوت شیطانی هدایت کرد. هویج در سیاهچال نشسته بود و از هر طرف از خادمان عنکبوت محافظت می کرد. چگونه هویج را آزاد کنیم؟ سپس سیب زمینی و چغندر به یاد پر گنجشک افتادند، قلم را انداختند و اسپارو به سمت آنها پرواز کرد. سیب زمینی و چغندر از بدشانسی خود گفتند. گنجشک به سمت عنکبوت پرواز کرد و به آن نوک زد. بلافاصله همه چیز برق زد و پادشاهی عنکبوت فرو ریخت. و چغندر و سیب زمینی هویج خود را گرفتند و در راه بازگشت به راه افتادند. و آنها در کنار هم با خوشی و صمیمیت زندگی کردند.

"TEREMOK جدید".

کلاژ افسانه.

موش در جنگل دوید، خسته شد، نشست تا استراحت کند و ناگهان دید: قورباغه ای غمگین در میان علف های انبوه وسط جنگل نشسته بود.

چرا اینقدر ناراحتی؟ - از موش پرسید.

قورباغه پاسخ داد: غمگینم چون دوستی ندارم.

غصه نخور اگه خواستی من دوستت میشم. بیایید یک خانه ترموک بسازیم و با هم زندگی خواهیم کرد. از شاخه ها و برگ های خشک خانه ای ساختند. و آنها شروع به زندگی در آن کردند، آواز خواندن و پختن فرنی. بله، حیوانات کوچک آنقدر شاد بودند که گرگ صدای آنها را شنید. به طرف برج دوید، در بزنیم، درخواست ملاقات کنیم.

این ترم-ترموک است! و چه کسی در برج زندگی می کند؟ - از گرگ پرسید.

حیوانات از پنجره به بیرون نگاه کردند.

من موش نوروشکا هستم.

الف - قورباغه واه. و تو کی هستی؟

و من یک گرگ هستم! من می خواهم با تو زندگی کنم!» گرگ غرغر کرد. - حالا در را باز کن!

حیوانات کوچک به هیچ وجه نمی ترسیدند و از ترس دیگر نمی توانستند جوابی بدهند.

آه خوب! خب صبر کن حالا دیگر چیزی از برج شما باقی نخواهد ماند - فریاد زد گرگ.

گرگ شروع به دمیدن کرد: "F-f-f-u-u-u!". و ترموک در همه جهات پراکنده شد، گویی طوفانی به آن برخورد کرده است. ترموک وجود داشت، اما نه! یک موش و یک قورباغه در جنگلی نشسته اند و به شدت گریه می کنند.

گرگ از اینکه به حیوانات کوچک و بزرگی توهین کرده است شرمنده شد. به آنها رحم کرد

او شروع به حمل کنده ها، بریدن تخته کرد - برج جدیدی ساخت. بله، بهتر از قبل آن را ساخت، پنجره ها کنده کاری شده بود، کرکره ها رنگ آمیزی شده بود، فضای کافی برای همه وجود داشت و حتی برای مهمانان باقی مانده بود.

موش و قورباغه از خانه جدید خوشحال شدند. آنها شروع به تشکر از گرگ کردند، آنها را به دیدار دعوت کردند، آنها را با چای و کیک پذیرایی کردند. گرگ یک خوراکی خورد و برای تجارت گرگ خود به جنگل دوید. و او قول داد که دوستانش را فراموش نکند، به دیدار و هدیه بیاورد.

در همین حین، خرگوشی در جنگل می دوید و یک برج ترموک را دید.

این ترم-ترموک است! - خرگوش تعجب کرد. - و چه کسی آنجا زندگی می کند، در teremochka؟

و با تمام وجود شروع به زدن در را کرد.

اینجا محل زندگی ماست. من موش-نوروشکا هستم، بله قورباغه-واه. و تو کی هستی؟

من یک اسم حیوان دست اموز هستم - فراری، من یک طبل دارم. بگذار من وارد ترموک شوم، به تو اجازه می‌دهم درام بزنی. حیوانات در را باز کردند، اجازه دهید خرگوش وارد شود.

و طبل شما کجاست؟ - پرسیدند.

آنجا، در ایوان، ماند. برو، آن را بیاور، - خرگوش به آنها پاسخ داد.

فقط حیوانات کوچک فراتر از آستانه، و خرگوش در را قفل می کند و اجازه نمی دهد صاحبان برگردند.

چه باید کرد؟ چگونه بودن؟ موش و قورباغه روی بیخ نشسته گریه می کنند، اندوهگین می شوند، اشک هایشان را با پنجه هایشان پاک می کنند.

از کنار Chanterelle-Sister می گذرد.

برای چی غصه میخوری؟ او می پرسد.

دوستان همه چیز را در مورد غم خود گفتند.

روباه می گوید گریه نکن من او را بیرون می کنم.

روباه به طرف برج دوید، خرگوش را برانیم. و می‌نشیند، درها و پنجره‌ها بسته است، خودش بیرون نمی‌رود و به کسی راه نمی‌دهد. بنابراین روباه بدون هیچ چیز برگشت. حیوانات با هم فکر کردند که چگونه خرگوش را از کلبه بیرون برانند. فکر و اندیشه و اندیشه. آنها تصمیم گرفتند برای کمک با پدربزرگ خرس تماس بگیرند، او قوی ترین در جنگل است. خرس آمد، در حالی که در کل جنگل غرش می کرد.

ررر...رر... برو خرگوش برو بیرون!

با برخورد به در، آن را از لولاهایش جدا کرد.

اگر می خواهی برای خود کلبه ای بسازی، دهانت را به نان دیگری باز نکن - خرس غرغر کرد. خرگوش ترسیده بود، از خانه بیرون پرید - بله، فرار کنید. و موش-نوروشکا و قورباغه-کواکوشکا هنوز در برج زندگی می کنند - آنها خوب کار می کنند، اما با مهمانان ملاقات می کنند. و حیوانات جنگل عاشق بازدید از آنها، نوشیدن چای با پای، آواز خواندن و رقص گردند.

سناریوی افسانه "NEW TEREMOK".

V: خیلی وقت پیش بود، در یک زمین باز، در یک فضای وسیع، در جنگلی مکرر، یک موش از روی دست اندازهای بلند رد شد. او خسته دوید. او نشست تا استراحت کند، اما قورباغه ای را دید.

موش: چی قورباغه غمگینی جواب بده چرا ساکتی؟

قورباغه: غمگینم، چون تنهام، دوست دختر ندارم.

موش: اگه بخوای قورباغه عزیز من دوست دخترت میشم.

من برای اختراعات حیله گر هستم، وقت آن است که برای ما مسکن بسازیم،

تا درها محکم باشد، تا حیوانات به ما دست نزنند.

قورباغه: اینجا کلبه ای می سازیم، حیوانات به دیدن ما می آیند.

V: دو نفر از آنها دست به کار شدند و کار شروع به جوشیدن کرد ...

موش برگ ها را جمع می کند، قورباغه شاخه ها را حمل می کند.

کلاغ: اینجا من در جنگل پرواز می کنم و در همه جا شایعات جمع می کنم.

کلاغ های کنجکاو در کل منطقه یافت نمی شوند،

منقارم را همه جا می گذارم و سریع به خانه پرواز می کنم.

زاغی: پدرخوانده خبر قورباغه را شنیدی؟

او به همراه موش کلبه ای ساخت.

و کلبه بد نیست، برای دو دوست دختر کافی است،

بنابراین ما پرواز می کنیم، وقت آن است که اخبار را به حیوانات کوچک بگوییم.

ب: تیلی تیلی، تیلی بوم و خانه دوستان آماده است.

و سرگرمی به جنگل رفت، همه اطراف شگفت زده شدند

حیوانات کوچک در حال رقصیدن با قطب هستند و با خوشحالی دستمال های خود را تکان می دهند.

(رقص حیوانات اجرا می شود، سپس پراکنده می شوند)

س: آنقدر سر و صدا کردند و شوخی کردند که حتی گرگ را هم بیدار کردند.

گرگ: سر و صدای اینجا در پاکسازی چیست؟ آیا کولی ها اینجا بوده اند؟

و علف های اطراف پهن شده، خوب، این چه کلبه ای است؟

پس برج یک برج است، چه کسی در یک برج زندگی می کند؟

موش: من یک موش هستم.

قورباغه: و من یک قورباغه هستم و تو کی هستی؟

گرگ: من یک گرگ فقیر هستم، بیچاره، دندان ها کلیک می کنند و کلیک می کنند.

در سایه دراز کشیده بود، ناگهان صدایی شنید.

کل جنگل را گشتم، کسی را پیدا نکردم.

بله، در جاده کمی خسته هستم، به سختی می توانم پاهایم را بکشم.

بگذار تا ابد زندگی کنند وگرنه هر دو را می خورم!

س: موش و قورباغه ساکت هستند و فقط از ترس می لرزند.

گرگ کوچولو هوا گرفت، دمید - خانه را خراب کرد!

همه حیوانات کوچک فرار کردند، بنابراین آنها کلبه ندارند!

قورباغه: با موش روی یک کنده نشسته ایم، غمگینیم.

حالا کجا زندگی کنیم، یک قشر نان را تقسیم کنیم؟

موش: آه، گرگ کوچولو، چطور تونستی خونه کوچولو ما رو خراب کنی؟

به هر حال به شما اجازه ورود می دهیم، چایی با عسل به شما می دهیم.

گرگ: شما دوست دخترها غمگین نباشید و از شما می خواهم که مرا ببخشید!

من همه چیز را درست می کنم - من یک گرگ هستم، من یک برج جدید خواهم ساخت.

س: تاپ ما به کار افتاد و کار شروع به جوشیدن کرد

هواپیما تخته می کند، میخ می کند،

خراش می دهد و سرگرم می کند، چیپس را برش می دهد.

Tili-tili tili - بوم، خانه گرگ کوچکی ساخت.

کرکره ها کنده کاری شده، پنجره ها نقاشی شده است.

همه در خانه جا گرفتند، هنوز جا برای مهمانان بود.

موش: یک تعظیم بزرگ از طرف ما به تو، خانه از هر طرف زیباست.

قورباغه: با آنها بمان تا زندگی کنیم، تو از خانه ما محافظت می کنی.

گرگ: نه، متشکرم، نمی‌توانم، من برای تجارت کار خواهم کرد.

س: حیوانات کوچک خداحافظی کرده اند و در کلبه خود زندگی می کنند.

در یک پاکسازی در جنگل ناگهان مایل ظاهر شد.

خرگوش: این همان برج ترموک است که در خانه کوچک زندگی می کند؟

(و با تمام قدرت شروع به زدن در را کرد.)

موش: من موش نوروشکا هستم.

قورباغه: و من یک قورباغه هستم. و تو کی هستی؟

خرگوش: من یک اسم حیوان دست اموز هستم - فراری، من یک طبل دارم.

چه کسی ترموک را باز می کند، طبل من را بردار!

(حیوانات در را باز کردند، اجازه دهید خرگوش وارد شود)

قورباغه: طبل تو کجاست؟

خرگوش: در یک پاکسازی، زیر درخت کاج!

س: خرگوش وارد ترموک شد و آن را قفل کرد.

هر چقدر حیوانات در زدند، وارد کلبه نشدند.

چه کنیم، چگونه باشیم؟ ما باید در را باز کنیم.

موش: گرگ خانه ای محکم و باشکوه ساخت

بله، خرگوش فریبنده در آن مستقر شد.

قورباغه: هر که از کمک به گوریوشکا نمی ترسد، خرگوش قلدر را دور کند.

V: لیسونکا دوید، اما صدای دوست دخترش را شنید.

روباه: در اینجا خرگوش به وضوح اشتباه می کند، من یک مزاج گرم دارم

من از هیچ دعوا و دعوا نمی ترسم، به من نشان بده که دشمنت کجاست؟

V: لیسکا شروع کردم به راندن خرگوش، پا زدن و در زدن با صدای بلند.

روباه: هی، خرگوش، بیا بیرون، موش و قورباغه را رها کن.

و اگر این کار را نکنم، در یک لحظه به شما درسی خواهم داد.

س: خرگوش در را باز نمی کند، روباه اجازه ورود به خانه را ندارد.

حیوانات شروع به تعجب کردند که چگونه می توانند خرگوش را دور کنند؟

روباه: باید فوراً با پدربزرگ خرس تماس بگیریم.

عمو میشا قوی می تواند همه موانع را اداره کند.

خرس: اگر کسی به مشکل بخورد، من در یک لحظه به کمک می آیم.

خب بگو قورباغه کی به کلبه تو رفت؟

قورباغه: این یک خرگوش قلدر است، او به ما قول طبل داد.