Promoce na hudební škole: hledání vašich poznámek. Scénář reportážního koncertu - maturitní ples na hudební škole

Scénář Absolventský večírek v hudební škole "Školo, škola, sbohem!"

Goleshchihina Marina Alexandrovna Učitel Bayan, MBOU DOD "Taseevskaya Children's Music School"

Popis práce:Školní roky jsou nádherné. Zdá se, že školní roky jsou nejlepší roky v životě každého člověka. Kolik hřejivých vzpomínek je spojeno se školními časy: první pětky a dvojky, první vyznání lásky, první krůčky do dospělosti. Vše ale jednou končí. Léta ubíhají neznatelně a teď je tu maturitní ples na rozloučenou. Při pořádání absolventského plesu v hudební škole chcete vždy udělat tento večer výjimečným, nezapomenutelným a originálním, na rozdíl od jiných. Autorský scénář s využitím některých fragmentů z internetu. Slova absolventů jsou básně vlastní kompozice.

Účel: Maturitní scénář bude zajímat učitele-pořadatele hudebních škol, ZUŠ a rodiče.

Cílová: vytvoření pozitivní emocionální atmosféry pro absolventy.

úkoly:
Vzdělávací:
Aktivovat získané znalosti, dovednosti a schopnost je aplikovat v praxi;
Rozvíjet schopnost vystupovat na jevišti před publikem;
Obohaťte duchovní svět dětí hudebními hrami.
Vzdělávací
Rozvíjet tvůrčí schopnosti studentů a absolventů;
Vzdělávací:
Pěstovat lásku k hudbě jako umění, které má na člověka největší emocionální dopad;
Pěstovat úctu k učitelům, žákům, rodičům.

Sál je slavnostně vyzdoben, zní hudba, na pódium přicházejí moderátorky
Přednášející 1: Zvoní tak nesměle, tak nejistě
Ten hlas prvního akordu.
Žije a nabírá sílu
Už třepotá po klávesách,
Směje se, pláče,
Tančí a zpívá.
Tětiva natažená jako luk
Tak něžná je její hudba!
Už je slyšet v bolestném zvuku
A světlo duše a bolest a muka,
Najednou se otřásl,
Hrdě se zvedl
Posílený, šťavnatý zvuk akordů!
A zářil ... A verš ... A teď -
Školní rok skončil.

Host 2: Dobrý den, milé děti, milí rodiče, učitelé, hosté!

Přednášející 1: Dnes je v našem sále teplo z vašich úsměvů, světlo z vašich šťastných očí a radostné, že skončil další akademický rok.

Host 2: Akademický rok je za námi.
Před námi jsou nádherné letní prázdniny.
Všichni v naší škole jsou šťastní.
Nebudou žádné diktáty ani testy.

Přednášející 1: Celý rok jsme byli
Jít po cestě studia.
Všichni jsme vyčerpali své síly.
Je čas na odpočinek.

Host 2: Dnes vám představíme kreativní reportáž s názvem "Těžké pracovní dny v naší oblíbené hudební škole aneb co jsme se za rok naučili."

Přednášející 1: A samozřejmě dnes uctíme naše milé absolventy.

Host 2: Dovolte, aby byl náš slavnostní večer považován za otevřený.

Přednášející 1: A jako první na tuto etapu zveme nejmladší žáky naší školy.

Hudební počty žáků 1.-2

Host 2: Ano, naši absolventi kdysi přišli do hudební školy jako malé děti.

Přednášející 1: Všechno pro ně bylo zajímavé, neznámé, a tak se chtěli naučit hrát na nástroj, zpívat a stát se velkými umělci.

Host 2: Roky utekly jako voda. Bylo tam všechno: radosti i neúspěchy, vítězství v soutěžích i nenaučené stupnice a etudy, dvojky a pětky. Někdy jsem chtěl jen hodit noty do vzdáleného rohu, zabouchnout víko klavíru a říct: „To je ono, už toho mám dost. Odcházím z hudební školy."

Přednášející 1: Ale nějaký vnitřní hlas nedovolil vypnout cestu, někdy obtížnou a trnitou, naplněnou mořem zvuků linoucích se z nástrojů.

Host 2: A tady jsou, krásné, okouzlující absolventky sedící před námi.

Vycházejí žáci základních škol a představují absolventy

Student 1:
Dnes ve škole je uvolnění malé,
celkem dva absolventi - bratr a sestra.
Jako nit s jehlou všude, kde jsou spolu,
U stolu, na koncertech zpívají, hrají hry.

Student 2:
Sasha je naše aktivistka, chytrá, krásná,
Bez ohledu na to, co si vezme na sebe, uspěje.
Vystupuje na jevišti - hájí čest školy,
Domácí úkoly se dělají přísně.
Sotva se dotkne kláves - duše už zamrzne.
Sasha hraje na klavír tak dobře.
A ten zvučný hlas přiváděl všechny v okolí k šílenství,
Všichni její přátelé jí o tom říkají.
Talentovaná, pilná, krásná a úspěšná.
Sašo, drahá, gratulujeme ti.
Za hlasitého potlesku ve stoje vás zveme na pódium.

Student 3:
Řekneme to o Dimovi - vtipálkovi a veselém chlapíkovi.
Okouzlující chlapec, chuligán a darebák.
Velmi chytrý a schopný, jen občas líný.
Váhy, dílky se budou pamatovat na jaře, v létě i v zimě.
Bude si pamatovat lekce solfeggio, hudby. lit.,
Což tak často přišlo jako prázdný list.
Zapomněl poznámky, knihu, pero, tužku, sešit,
Všichni se o něj báli – a on prošel předmět na „pětku“.
Často vystupoval na jevišti, zpíval v duetu a sám,
Přiznejme si to, Dima je cool, je s námi jediný.
Všem za hlasitého potlesku srdečně blahopřejeme
vítejte na pódiu.

Host 2:
Každá rodina má hlavu, která o všem rozhoduje,
Chrání rodinu před nepřízní osudu a selháním.
Hudební škola je také rodina,
Všichni přátelé se zde stali příbuznými.

Přednášející 1:
A kdo je ředitelem školy? Všichni o tom víme
Naše oblíbená režisérka, vážíme si jí.
Sleduje disciplínu, řeší všechny případy,
Je čas ji pozvat na pódium.

Přiběhne student, vyděšeně řekne
Student:
Stráž, potíže, potíže.
Ředitel zmizel beze stopy.
Vše, co z něj zbylo... (ukazuje režisérův zápisník)
Oh, potíže, potíže.

Host 2:
Počkejte, nespěchejte
S citem, opravdu řekni.
Co jsi viděl, jak jsi to věděl
Že je náš ředitel pryč?

Student:
Chci říct, chodím do školy.
Promoce začala.
Všichni v sále a všichni na jevišti,
A ředitel je na verandě.
Tiše jsem se jí zeptal:
"Budeš brzy vystupovat?"
A ona mi odpovídá:
"Šel jsem se nadechnout vzduchu."

Společně vést: No a co ty?

Student:Šel jsem do třídy, sedl si ke klavíru,
Vzpomněl jsem si na hru, kterou jsem hrál.
Něco mě bolelo u srdce
Moje duše náhle onemocněla.
Procházel jsem školou a rozhlížel se.
Chybí ředitel... Oh, potíže.

(Uteče. Absolventi jsou zmatení)

Absolvovat:
Co dělat, řekni mi
Kde hledat režiséra?
Vysvědčení o promoci
Musí nám dát

Absolvovat:
Hodně se tu naučil
Kolik her bylo odehráno, gama.
A teď nadešel čas
Bude nám urychleně vystaven.

Absolvovat:
Ale jak se dostaneme ze školy?
Potřebujeme certifikáty!

Absolvovat:
Možná ještě rok
Strávíme tady já a ty?
Pojďme si znovu zahrát váhy
Vzpomeňme na Bacha, Mozarta.

Absolvovat:
Ne, ne, ne, drahá
Chci dokončit školu.

Hudba zní, vchází Hudební víla

Hudební víla:
Jsem víla hudby, žiji v této škole.
A každý den potkávám kluky
Veselý a temperamentní, laskavý a laskavý,
Každý zde mluví zvláštním jazykem.
Dnes jsou ve škole prázdniny - školní rok skončil,
Dnes škola propouští dvě děti.
Ale jen Černomor, ten je krutý a zlý,
Ředitel unesen, nechce se vrátit.
Nechal jsem vám zprávu, přečtěte si ji.
Všechna naděje je na vás, zachraňte ředitele.

Dává zprávu, maturanti čtou

Váš ředitel je ukrytý na bezpečném místě,
Najít to pro vás nebude snadné.
Všem dokazuješ, že jsi nestudoval nadarmo.
Že jste hodni titulu absolventů!

Absolvovat:
No, je čas jít, drahý příteli,
Rychle, vpřed, vyhrajeme.

Absolvovat:
Ze zajetí zlého Černomora
Pusťme Taťánu Nikolajevnu.

Absolventi a Hudební víla odcházejí.
Přednášející 1: Mezitím naši absolventi hledají Tatyanu Nikolaevnu, upozorňujeme na nejlepší výkony našich kluků.
Hudební čísla:

Nastupují absolventi
Absolvovat:
Kde to můžeme hledat
Opravdu můžete čekat?
Rok, další, možná tři?
Sašo, Sašenko, podívej.

(ukazuje na stranu, kde sedí žáci prvního stupně)

Absolvovat:
Co děti uklidnilo
jak ses tu cítil?

Žák první třídy 1:
Černomor nám dal úkol,
Počkejte na vás tady v lese.
Připravené testy.
Teď je přinesu.
Přináší poznámky, na kterých se píší úkoly pro absolventy:
Absolventi si kreslí poznámky

Žák první třídy 2:
Pusťme se do testování, tady je první úkol pro vás
Do tvé rodné školy,
Nezapomeň náhodou
Pojďte všichni na otázky,
Odpovězte bez váhání!

1. Kdo je tvůj oblíbený učitel?
2. Proč miluješ solfeggio?
3. Kolik míst je v koncertním sále?
4. Co v naší škole chybí?
5. Jaké nápisy jste dělali na lavicích během školení?
6. Co byste poradil řediteli školy, když odcházíte?
7. Proč jste potřebovali toto vzdělání?
8. Klepali sousedé často na radiátor, když jste hráli váhy?
9. Museli tě někdy rodiče přesvědčovat, abys pokračoval v naší škole?
10. Kolika koncertů jste se v průběhu let zúčastnili?
11. Kolik ředitelů se vystřídalo během školení?

Žák první třídy 3:
Každý den rok od roku
Chodil jsi do školy.
A teď to chceme vědět
co tě naučili?

Absolventi vytahují poznámky s hádankami

1. Stojím na třech nohách,
Nohy v černých botách.
Bílé zuby, pedál.
Jaké je moje jméno? ...
(Klavír.)

2. Jak vypadá klavír
Na běžícím autě?
Mají jeden detail
Oprávněný...
(Pedál.)

3. Chaliapin zpíval k závisti všech,
Měl velký talent
Všechno proto, že jsem studoval
Umění, kterému se říká...
(Hlasitý)

4. Zapomenutý spánek a odpočinek:
Píseň je napsaná...
(Hudební skladatel.)

5. Pět lan visí,
Zpívá z nich sto ptáků. (hudební personál a poznámky).

Žák první třídy 4:
Prosíme rodiče a všechny sedící v sále,
Předveďte svůj soubor s duší a láskou.

Absolventi hrají soubor, v závěru hry na jeviště vstupuje režisér

Přednášející 1: Takže jsi zachránil ředitele,
Jste opravdoví absolventi.
Slovo má ředitel školy.
Slovo ředitele, předání certifikátů, diplomů

Host 2: A nyní je na čase dát slovo těm, kteří vám celé ty roky stáli po boku, vedli svět krásného umění, radovali se s vámi z tvůrčích vítězství a byli naštvaní, když se něco nepovedlo.

Přednášející 1: Zveme na pódium učitele hudební školy.
Prezentace učitelů.
Vedení 2: Absolventi mají odpověď na své oblíbené učitele.

Absolvovat:
Vstupuji do školy tak nesměle
Každý kout je zde známý.
Jak rychle ten čas utekl
Není třeba spěchat do třídy.
Všechno je pozadu. Je čas na neklid.
Doba zkoušky skončila
Ale jen pocit lítosti
Rozcházíme se navždy.

Absolvovat:
Vstupuji do školy tak nesměle.
Potkávám milé přátele.
Oblíbení učitelé, což je šikovné
Pomohli nám všem stát se silnějšími.
Děkujeme, naše rodina
Za vaši tvrdou, ale čestnou práci.
Za to, že jsem tam vždy byl,
Nesměli jsme odbočit z cesty.

Absolvovat:
Za to, že jsi nemocný duší
Pro každého z nás, vždy
Naučil nás, nešetříce námahou,
Všechno nám bylo dáno v plné výši.

Absolvovat:
Děkuji! Jsme vám zavázáni
A klanět se ti pro teplo duše.
Chceme, abys na nás byl hrdý,
Zdůvodníme vaše naděje a sny.

Zní píseň maturantů pro učitele.

Přednášející 1: Tato koncertní čísla znějí pro naše absolventy a diváky.

Hudební čísla:

Host 2: Zveme na pódium ty lidi, kteří nejlépe vědí, co stála léta studia na hudební škole. Vždyť právě v jejich očích se jejich děti proměnily z malých nezkušených muzikantů ve skutečné umělce. Jen oni vědí, kolik úsilí bylo investováno, aby tuto cestu prošli až do konce.

Přednášející 1: Spolu s maturanty se radují i ​​truchlí jejich rodiče. Vážení rodiče, máte slovo.

Gratulace a ocenění od rodičů
Vedení 2 Absolventi, máte odpověď.

Absolvovat:
Na světě není nic cennějšího
Projděte se tisíckrát kolem země.
Na světě není nic cennějšího
Mateřská, otcovská láska.

Absolvovat:
Jejich láska vždy hřeje
V horku a chladu nás chrání před problémy.
Jejich láska nám pomáhá žít,
A vypořádat se s obtížností
Když už není síla.

Absolvovat:
Láska mámy a táty je svatá,
A nic se tomu nevyrovná.

Absolvovat:
Pro nás to nejcennější
Nic ji nemůže nahradit.

Spolu: Děkujeme, že jste tam byli a šli po této cestě s námi.

Absolventi zazpívají píseň věnovanou rodičům.

Přednášející 1:
No maturováno, na chvíli zmrazit!
Přišel ten den, ta hodina.
Škola vás provází vzrušením
Školní dětství je pryč!

Hudební počty absolventů:

Absolvovat
Všichni jsme se sešli na plese na rozloučenou.
V tak krásný, nádherný večer,
Náš sál je prohřátý úsměvy,
Láska, přátelství. Navždy
Propojená hudba srdce
Rodná škola se stala domovem,
A nikdy nezapomeneme
Láska, péče o učitele.

Absolvovat
Všechno tu bylo: vzestupy a pády,
Občas slzy v očích.
Šli jsme do snu, ke hvězdám,
A teď je čas se rozloučit.
Hodina na rozloučenou. Trochu smutný.
Všechno je pozadu, v rukou diplomu.
A mé srdce je smutné, prázdné,
A vy se ptáte: "A co potom?"

Absolvovat
Hodina na rozloučenou. A jako ptáci
Vylétáme z hnízda
Jednoho dne se vrátit
Hudba z vás udělala přátele navždy.

Zní závěrečná píseň maturantů.
Přednášející 1:
Přišla vaše nejlepší hodina - maturitní ples, sbohem
Naposledy na této scéně ty
A v tuto chvíli šťastný a smutný
Chceme říct jen pár řádků.

Host 2:
Ať ve tvém životě září jasná hvězda,
A hudba vždy zní v srdci.
Škola tě pustí ven, ale pamatuj za tebe
Dveře hudby jsou vždy otevřené.

Přednášející 1: A považme náš slavnostní večer za uzavřený.
Host 2: Přejeme vám, rodiče, dobrý odpočinek v létě a načerpání nových sil k dobývání nových výšin ve školním životě.

Hudební scény a pohádky se již dlouho a zaslouženě těší lásce účastníků a diváků, taková zábava je oblíbená na různých svátcích: školní, rodinné i firemní. Zpravidla jsou velmi veselí, hodí se pro konkrétní příležitost, a hlavně nevyžadují velké problémy s výrobou rekvizit a přípravných zkoušek, jsou improvizovaní a účastníci rádi improvizují. Doporučená možnost - Hudební scéna pro promoci a školní prázdniny "V předvečer promoce", jen tak: lehké a vtipné, skvěle zapadne do maturitního programu jak na základní škole, tak v 9. a 11. třídách. Hudební doprovod a doporučení autora k dirigování - jsou přiloženy.

(Vysvětlení autora: Hudební dramatizace jednoho dne ze školního života. Pro scénu je třeba vybrat tři herce. Ideální možností by byla následující kombinace: máma Lyuba je učitelka, Seryozha je učitel nebo táta (je lepší vzít velkého muže s dobrou plasticitou, pokud je samozřejmě na výběr, učitel je školačka. Herci musí rozdělit rekvizity a předem říct o své roli, a pokud je to možné, „proběhnout“ scénář, aby byla scéna zajímavější).

Herci a prvky kostýmů:

- Absolvent Seryozha(baseballová čepice, velká kravata)

- Maminka Luba(zástěra, vlásenka "Solokha")

- učitel(kulaté brýle, volán s gumičkou)

- Vedoucí(čte text)

rekvizity: židle, ukazovátko, telefon

Scénář pro hudební scénu "V předvečer promoce"

Vedoucí: Jednou ve městě N žil chlapec Seryozha, setkáváme se s bouřlivým potleskem.

Zní skladba 1. Serezha – dobrá práce. - Seryozha se posadí na židli a zinscenuje sen.

Vedoucí: Serezhenka má svou milovanou matku - matku Lyubu

Zvuky stopy 2. Mama Lyuba - Vychází máma

Vedoucí: Mama Lyuba má jeden úkol, probudit Serezhu do školy.

Zvuky stopy 3. Moje slunce. - Maminka Luba začíná probouzet Serezhu.

Vedoucí: Dobrá volba, samozřejmě, ale to není o naší Serezhovi, tady je všechno mnohem vážnější

Zvuky stopy 4. Melodie pro budík - matka jakoby zapne melodii na mobilním telefonu a nahradí ji Serjožovo ucho

Vedoucí: Přesto se mámě podařilo Serezhenku probudit.

Zvuky stopy 5. Ráno začíná

Vedoucí: Ale pak se máma a Serezha podívaly na hodinky a uvědomily si, že se musí velmi rychle připravit: obléknout se, umýt, najíst se, sbalit aktovku, Serezha se připravuje, máma pomáhá

Zvuky stopy 6 - úplný povyk do hudby, Seryozha běží, máma sedí na židli a jakoby plete

Vedoucí: Ale bez ohledu na to, jak jsme spěchali, zvonek zazvonil dříve, než bychom si přáli, Seryozha zase přišel pozdě na lekci.

Vedoucí: Navzdory těmto rozpakům stále musíte jít do třídy. A tak do třídy vstoupí Seryozha a osloví svého milovaného učitele.

Zní stopa 8. Konečně nadešla hodina.

Vedoucí: Učitel je pobouřen, je unavený, že Serezhin přichází pozdě, a požádá ho, aby opustil třídu.

Zvuky stopy 9. Jděte pryč a zavřete dveře - učitel oslovuje Seryozha a ukazuje na „imaginární dveře“

Vedoucí: A Serezha se to snaží napravit humorem a mluví Carlsonovou intonací

Zvuky stopy 10. Klid

Vedoucí: Ale, bohužel, humor nešetří, učitel je jen více otrávený.

Zvuky stopy 11. Nepřerušujte mě.

Vedoucí: Pak Seryozha uvádí do pohybu „těžké dělostřelectvo a snaží se roztavit srdce učitele znalostmi.

Zvuky stopy 12. Dvakrát dva - Seryozha dělá hezkou tvář a snaží se zpívat, vstává na špičkách .

Vedoucí: Znalosti studentů jsou opravdu trumfem pro každou nouzovou situaci. A paní učitelka, jak se patří, „roztopila“. Srdce je měkké, abych tak řekl...

Zvuky stopy 13. Pojďte dál, posaďte se.

Vedoucí: Pak Seryozha trpěl, rozhodl se pamatovat si vše, co se stalo den předtím.

Zní skladba 14. Včera jsem byl velmi smutný.

Vedoucí: Učitel byl trochu zmatený. Ale nedal to najevo, ale Seryozha pokračoval.

Zvuky stopy 15. Rozlučte se

Vedoucí: Pak bylo všechno jasné, že naše Serezha jednoduše velmi litovala, že opustila školu. A tento Učitel to samozřejmě pochopil a také si povzdechl

Skladba 16 zvuků Škola je svět

Vedoucí: A samozřejmě se snažil kluky uklidnit

Zvuky stopy 17. Všechno bude v pořádku.

Vedoucí: A pak zazvonilo z hodiny

Zvuky stopy 7. Školní zvonek

Vedoucí: A do třídy vstoupila máma Lyuba, v rukou měla telefon, který si Serezha zapomněla doma, a z jeho reproduktoru zazněla velmi vhodná píseň.

Zvuky stopy 18. Ale buďte sami sebou a všechno bude v pořádku

Vedoucí: Blahopřejeme absolventům a účastníkům scénky tleskáme!

promoční scénář

v dětské hudební škole

Dorogobuzh

Zkompilovaný: Korosteleva O.V., Paritskaya A.V.

Přednášející: Cherevako E.G.

Datum: 26.05.2016

Zní „Valčík květin“ z baletu P. I. Čajkovského „Louskáček“. Hudba postupně utichá, na pódiu se objevuje moderátorka:

„Jaký neobvyklý den dnes!
Jsme šťastní a smutní zároveň
A možná nenacházet ta slova
Abychom nám vyjádřili své pocity.

Vše je připraveno, vše je připraveno:
květiny, úsměvy a slova!
Sejdeme se v této světlé hale
hrdinové velké oslavy!

(Moderátor vyzve absolventy, aby nastoupili na pódium. Zní "Waltz" od G. Sviridova z hudby k filmu "Snowstorm")

Galavečer je otevřen!

Slovo dostává ředitel Dětského muzikálu Dorogobuzhškola Rezakov Michail Vasiljevič(objednávka je přečtena a jsou předloženy certifikáty, certifikáty, děkovné dopisy).

Při předávání vysvědčení přednášející každému absolventovi předčítá drobné charakteristiky ve verších (viz příloha).

Seznam absolventů:

1. Kushlyanova Daria
2. Svechkareva Anastasia
3. Ismailová Elmíra
4. Grohotov Timofey
5. Zueva Anna
6. Lebeděva Alexandra
7. Ovchinnikova Daria
8. Latosh Makar
9. Makeeva Kristina
10. Minniková Anastasia
11. Snegireva Alžběta
12. Solovjov Daniil
13. Germanova Nargilya
14. Žárková Světlana
15. Malyas Jekatěrina
16. Popenková Evgenia
17. Štěpánová Xenie

Na závěr předávání vysvědčení přečtou absolventi básně adresované řediteli a učitelům:

Absolvent 1: /na ředitele/

Jak je to pro tebe někdy těžké

Vést celou školu

Všemu rozumět a vše řešit.

Vězte, že nebudete zapomenuti

Naše hudební vydání!

Absolvent 2: /učitelé /

Ať je svět nyní velmi neklidný,

Jsi unavený zlem a povykem,

Ale my, věř mi, budeme tě hodni,

Dal jsi nám lekce laskavosti.

Absolvent 3: /k učitelům/

Všem učitelům děkujeme

Za něhu, laskavost a náklonnost,

která po mnoho let

Dal jsi nám to bezchybně.

Absolvent 4: /k učitelům/

Přejeme vám všem zdraví a štěstí,

Více úsměvů a tepla v srdci,

A aby vaše práce byla krásná

Spokojenost a radost přinesla!

Absolvent 5: /k učitelům/

Naše starosti, starosti, smutky

Vždy jste si všimli.

Chceme, abys takhle zůstal.

A nikdy se za nic neměnit.

Maturant 6: /k učitelům/

Vážení naši učitelé!

Nehledal jsi jednodušší způsoby,

Mysl a srdce, duše a teplo

Dali to mladším generacím.

Chotkina Galina Borisovnačte báseň

"Neodvažujte se zapomenout na učitele" Andrey Dementiev

Neopovaž se zapomenout na učitele.
Záleží jim na nás a pamatují.
A v tichu promyšlených místností
Čekáme na náš návrat a novinky.
Chybí jim tato vzácná setkání.
A bez ohledu na to, kolik let uplynulo,
Učitel Štěstí se děje
Z našich studentských vítězství.
A někdy jsme k nim tak lhostejní:
Na Silvestra jim neposíláme gratulace.
A to ve shonu nebo jednoduše z lenosti
Nepíšeme si, nenavštěvujeme se, nevoláme.
Čekají na nás. Sledují nás
A z nich se pokaždé radujte
Kdo zase někde složil zkoušku
Za odvahu, za upřímnost, za úspěch.
Neopovaž se zapomenout na učitele.
Kéž je život hoden jejich úsilí.
Rusko je známé svými učiteli.
Učedníci jí přinášejí slávu.
Neopovažujte se zapomenout na učitele!

Moderátor : „Děkuji, Galino Borisovno, za nádherné básně!

Vážení absolventi! Přišli vám poblahopřát děti kteří teprve nedávno udělali své první kroky na cestě vedoucí do Krásné země hudby. Slovo pro prvňáčky!

Vycházejí žáci prvního stupně.

1.: Se slovy blahopřání

A slova na rozloučenou za dobrou hodinu,

Dnes přišla první třída

Gratulujeme k této příležitosti!

2.: Budeme vás následovat
Osm let za třídou.
Nějak nezapomenout
Pak nám blahopřejte!

3.: Přišli jsme vám všem poblahopřát
Kéž žijete šťastně
A naše rodná škola
Nikdy nezapomeň!!!

Moderátor: " Jaká bude odezva absolventů?

Zvuky klavírního úvodu.

Čtyři dívky se hlásí, aby předvedly hudební kousky.

1. Postarej se o své uši -

Housle se neposlouchají snadno.

A za škodu dej lépe

Mléko pro učitele.

2. Hráči Bayan viděli, viděli,

Ale nebudou se opíjet

Žádné sonatinové chyby

Nebudete hrát rychle.

3. Velmi obecné phono

Máme to moc rádi!

Kožešina se nemusí vůbec tahat

Zvuk je stále tam!

4. Na solfeggio, jsem s Mashou -

Nemůžeme bez sebe žít!

Koneckonců, Masha píše diktáty,

A stavím akordy.

Spolu:

Nyní známe všechna tajemství

Všechno bylo znovu a znovu kontrolováno.

Budeme vynikající

Vezměte nás do první třídy!

Moderátor: „Tady jsou – naši absolventi: mladí, krásní, muzikální a dokonce se smyslem pro humor! Ale je na čase, abychom si připomněli, že do Dětské umělecké školy chodili nejen studenti, kteří studovali a učitelé, kteří učili, ale také rodiče kteří učili a učili se zároveň. Tato slova jsou pro vás, milé matky a otcové, prarodiče!“

Absolventi: /Pro rodiče/

Děkuji vám drazí rodiče!

Odpusť nám, jestli tě něco urazilo,

Pro bezesné noci, slzy, vzrušení,

Pro mladickou hrdost a netrpělivost,

Pro šedivé vlasy na spáncích jeho otce.

A na vrásky mého vlastního obličeje

V pásu se ti pokloníme až k zemi -

Bez vás bychom tu nebyli!

Absolventi (SBOR): SPA-SI-BO!

Moderátor:

Laskavost krásného rodiče
Na světě není nic cennějšího!
Aby cesta dětí byla jasná, jasná,

Spolupracujeme s vámi mnoho let!

Slovo od rodičů je dánoOvchinnikova Světlana Vladimirovna:

„Dnes bych chtěl, aby všichni měli úsměv a radost v očích. Jménem rodičů chci vyjádřit mnoho slov vděčnosti učitelům našich dětí.

Mnoho kluků sem přišlo jako děti a před tvýma očima vyrostli a dozráli. Znáte všechny jejich plusy a mínusy, výhody i nevýhody. Ke každému ze svých studentů přistupujete jako k jedinečné osobnosti, jako k jedinému na světě.

V naší škole učitelé vytvořili atmosféru vzájemného porozumění, laskavosti a upřímnosti. Děti jsou obklopeny neustálou pozorností, což je hlavní zásluha ředitele školy Rezakova Michaila Vasiljeviče.

Chci vám vyjádřit hlubokou vděčnost a hlubokou vděčnost za vaši profesionalitu, upřímnou štědrost, pozornost a lásku, oddanost vaší profesi a vašim studentům. Vaše účast a rady byly vždy správné a vhodné. Vštípil jste našim dětem to hlavní - lásku k umění.

Jak jejich osud dopadne, se neví, ale láska k hudbě jim zůstane navždy.

Děkuji ti za to!"

Absolventi zazpívat píseň na motiv

"Píseň se s tebou neloučí":

Hvězdy v noci
V dálce běží podél modrých řek.
Hvězdy po ránu
Ztrácejí se beze stopy.
S člověkem zůstává pouze škola
Škola je navždy tvůj opravdový přítel

refrén
Během let, přes rozchody
Na jakékoli cestě, na jakékoli straně
Hudba neřekne "Sbohem!"
Hudba s vámi zůstane!

Moderátor: " Naši maturanti si připravili malý koncert! Není to jen další koncert na konci roku. K těmto výsledkům šli postupně, krok za krokem rok od roku! Překonané obtíže, lenost. Ne všechno se povedlo napoprvé, ba ani na popáté. Ale bylo to zajímavé! Společně jsme pochopili tajemství hudby. A nyní jít s tímto poznáním životem je náš osud!“

Na pódium jsou pozváni:

Ovchinnikova Daria

P. Čajkovskij. "Podzimní píseň"

Latosh Makar

A. Pirunov. "Echo"

Lebedeva Alexandra a Solovjov Daniil

V. Tsoi. "Kukačka"

Grohotov Timofey

Ruská lidová píseň "Půjdu, mladý?" Uspořádala M. Shcherbakova

Zueva Anna

I. Dunajevskij. "Ach, kalina kvete"

Koncertní mistr - Irina Robinets

Moderátor: Náš slavnostní večer tedy skončil a my, učitelé, chceme vzkázat našim milovaným absolventům, že dveře této školy a naše srdce pro ně zůstanou vždy otevřené!

aplikace

Charakteristika pro každého absolventa ve verších

Grohotov Timofey

Ve všech třídách zachytí jakékoli slovo,

Je pevný ve svém přesvědčení jako diamant.

Kromě toho mlčí, ale pokud slovo promluví,

Není to v obočí, ale přímo v očích!

Solovjov Daniil

- Kdo bude, dokud nikdo nebude vědět

Spolehlivý v přátelství, ideální syn,

Hraje na kytaru v souboru

Jinou takovou nenajdete!

Minniková Anastasia

- Nikdy lhostejný ke smutku někoho jiného,

Snadno komunikovat a ví hodně o přátelství,

Je milá, krásná a vzdušná

Jako mladá rozkvetlá květina!

Makeeva Kristina

- Je klidná, trpělivá,

Krásně tančí a zpívá

Existuje mnoho výhod - nemůžete je všechny spočítat,

Všechno nejlepší v Christině!

Zueva Anna

- Oči jako modré nebe

Úsměv, lněné vlasy,

A tak půvabné a sladké

Co přivádí kluky k šílenství!

Lebeděva Alexandra

- Klidné a svůdné

Krásně zpívá a hraje

Sníte o koncertním pódiu!

Latosh Makar

Je důležitý, přísný, neuspěchaný,

Se zdvořilostí všech dospělých,

Hraje skvěle na klavír - ale -

Cesta k hudbě je dlouho otevřená!

Ovchinnikova Daria

- Sladký, kultivovaný, ne arogantní,

Skvěle hraje, krásně tančí,

Porozumění umění -

Všichni to milujeme!

Svechkareva Anastasia

Je chytrá, pracovitá,

Vždy krásné a zdvořilé.

Nastasya zná svou vlastní hodnotu -

Všichni respektují naši Nasťu!

Ismailová Elmíra

Je hodná a klidná

Je chytrá a slušná

Je sladká, je měkká

Naše Elya je velmi milá!

Kushlyanova Daria

Je tichá, jemná, zásadová,

A povahově - no prostě perfektní!

A vypadá také velmi dobře.

Zvláště elegantní cop!

Snegireva Alžběta

- Okouzlující, štíhlý

A pilný a chytrý!

Jak výtvarné umění, tak klavír

Všechno zvládla!

Germanova Nargilya

Laureát, zpěvák, aktivista,

Nyní je umělkyně!

Vždy se chová dobře

Na obou školách si vede skvěle!

Žárková Světlana

Tvoje vlasy jsou nádherné

A ty sám jsi dobrý!

Pohled tvých očí je vždy jasný,

A tvá duše zpívá!

Malyas Jekatěrina

Není lepší barvy

Když jabloň kvete!

Není lepší chvíle

Když Káťa vstoupí do třídy!

Popenková Evgenia

Vždy tichý, vždy poslušný,

Jako časné ráno je jasné

Lidová hudba není lhostejná,

Zpívá jako slavík!

Hudba: fonogram "Modrý vůz"
Odchod absolventů.
Mluvčí:"Muzikálový expres" č. 2008 dorazil na kolej 1 stanice Nikiforovskaja DTTTI. Číslování vagónů z ocasu rychlíku. Opakuji... Žádost cestujících schůzky, aby zaujali svá místa. Vlaková zastávka 60 minut.
- Píseň: Hudba "Music". Struve
Mluvčí: Pozor pro ty, kteří dorazili "Musical Expressem" č. 2008! Požadavek konečného vozu na přípravu na pasovou kontrolu a obdržení dokladu potvrzujícího splatnost.
Ukončit Vedení.

1 hostitel: Ano, nádraží je již plné, židle svítí,
Shromážděný lid vře,
Rodiče si neustále šeptají
Každý spěchá chválit ten svůj.

2 hostitel: Naše cesta se blíží ke konci
Nezbývá než říct
Kdo je teď na pódiu
Budete si přát hodně.

Mluvčí: Vážení cestující! Na všechny otázky
kontaktujte prosím vedení stanice: přednostu stanice a jeho zástupce.

1 hostitel: Společně s námi trochu nadšeni
Stejně jako ve chvílích odloučení
Je ředitelem naší umělecké školy
Moudrý rádce a přítel.

2 hostitel: Kdo vypráví v naší škole
Všechny otázky jsou vyřešeny
Kdo klidně a šikovně
Vše vede!

Všechno: Samozřejmě, pane řediteli!

2 hostitel: Na pódium je pozván ředitel školy (předání vysvědčení, blahopřání).

Odpověď absolventů.

1: Jak jsme se dostali na tuto školu?
Všechno to bylo pár let staré
A prostě jsme si sedli k notám
Není ani minuta nazbyt.

2: Slyšet ve škole odevšad
Klepání a zvonění klíčů
Kdyby nechodili do školy, znali by jen metalofon.

3: S tímto domem, s tímto domem
Nám a milým a známým, loučíme se se sklíčeností, od nynějška už není náš.

4: Naše škola je zajímavá
Není místo pro nudu Tanec, hudba, počítač Je tu dost pro všechny.

5. Pořád nerozumím
Překvapení netaje:
Kdo vystudoval tuto školu -
Možná máma, možná já!

6. V naší taneční třídě -
Ozve se dunivý zvuk
To jsou mladí tanečníci - Naučte se "ponožka-pata".

7. Sbohem, váhy a studie,
Je čas, abychom se s vámi také rozloučili
Sotva na nás zapomenete
Záležitosti hudebních mistrů

8. Děkuji, hudba, děkuji!
Děkuji za světlou chvíli
Když se mi to najednou otevřelo -
Váš světlý a krásný svět!

9. Sbohem chrám umění
Je čas se s tebou rozloučit. Děkuji této škole. Lekce pravdy a laskavosti.

Píseň "Song se s tebou neloučí"

Hvězdy v noci
V dálce běží podél modrých řek.
Hvězdy po ránu
Ztrácejí se beze stopy.
S člověkem zůstává pouze škola
Škola je navždy tvůj opravdový přítel
Během let, přes rozchody
Na jakékoli cestě, na jakékoli straně
Hudba neřekne "Sbohem!"
Hudba s vámi zůstane!

Něco nás dnes nebaví. A to je pochopitelné: jeli - jeli v pohodlném, měkkém autě a teď se musí převléknout do tvrdého.
A jméno expresu není jasné a trasa není známá.
Jací cestující jsou v tomto vlaku?

Absolventi uměleckých škol: klavíristé, kytaristé, bajanisté, akordeonisté a tanečníci.

1 hostitel: Dnes je hudba slyšet
Vůbec ne stejný jako předtím.
Struna kytary zvoní
Ať zvoní dál.

Číslo hudby.

1 hostitel:
Na koncertech v tomto sále
Hrajeme na klavír
Klasika, pop, jazz
Vše, co chcete - vše pro vás!

Číslo hudby.

Být choreografem není snadné Pokaždé míjíme stroj, ale na koncertním vystoupení z nás nespustíš oči

Číslo hudby.

2 hostitel:Čtyřicet tlačítek na něm
S perleťovým ohněm.
Veselý chlapík, ne hlučný Můj hlučný akordeon.

Číslo hudby:

1 hostitel: Vypadá jako bratr na knoflíkovou harmoniku, Kde je zábava, tam je. Nebudu navrhovat, každý zná akordeon.

Číslo hudby:

Pojďme k informačnímu pultu, podívejme se na nádraží
Podívejte se: hudební škola, Rachmaninovův institut,
Hodně práce, není čas na odpočinek.
Ne, já tam nechci. Vraťme se do naší umělecké školy!
Dobře, ano! Snění, už je tu nová změna místa!
A rodiče utratili všechny peníze za studium.
Pojďme pro lístky!

Pokladna:

OA, vstupenky můžete vrátit, odjezd jsme si rozmysleli!

A co! Chceme zůstat na umělecké škole.
Je to milé, útulné, dobří učitelé!
Napište dopis vedoucímu stanice
Napište Seryozha do poznámek!
Ne, dělám chyby
Hned je jasné, že studium nedokončil!

Prohlášení: (Pane řediteli), prosíme Vás, abyste umožnili cestujícím expresu č. 2008 výměnu jízdenek na č. 2009 na další cestování po zemi hudby, slibujeme, že pomůžeme vedení školy:

Odhalit škodlivé záškoláky
- cvičte, dokud neztratíte puls
- účastnit se všech školních koncertů
- vodiče, prosím neměňte. Zůstaneme u nich.
- Poslouchejte, možná se pokusíme zjistit, co si o tom myslí ředitel, učitelé, rodiče:
Tak ti řekli pravdu. Začnou vyprávět jak, jsme jim drazí!

Gratulujeme: Zveme na pódium ředitelku naší školy.

1 hostitel:
Náš ředitel je milý, spravedlivý
Udržuje pořádek ve škole
Aby se nikdo nezpozdil
A nenechal jsem si ujít lekci.

Gratuluji učitelům.

Za rok studia
Vzestup a pád vpřed
A dnes večer si přejeme
Kráčejte šťastně životem

Přejeme vám inspiraci
Méně neúspěchů a slz
Abyste si našli práci podle svých představ
A vážně miluji hudbu

Naše srdce na tebe nikdy nezapomene
Budeme na vás často vzpomínat
A věřte, že vás milujeme
A nová setkání, počkáme s vámi

Píseň "Lavender"

Ve školním životě se děje všechno
Student ztratí deník
Zapomene doma poznámky
Akademie se nevzdává.
Hry, které někdy nezná
Píše cokoliv
A když je úplně ticho,
Říká: "Učil jsem"
Refrén: Děti, milé děti,
Naše setkání s vámi -
světlé sny
Děti, milé děti,
Uběhne mnoho let -
Budeme na tebe vzpomínat.
Škola ti dala teplo
Naučil se milovat hudbu
Dětství bylo bezstarostné
V této škole máte.
Ale kam se to všechno podělo?
Nebyla žádná odpověď! Už je léto
A ztrácíme vás!

1 hostitel: Zveme rodiče na pódium, aby poděkovali učitelům a rozloučili se s absolventy.

2 hostitel: Laskavost krásného rodiče Na světě není nic cennějšího
Aby nám vše vyšlo skvěle -
Dejte nám rady ohledně rodičovství!

Mluvčí: Cestující „Muzikálového expresu“ č. 2008 jdou do nástupní stanice, vlak je na první koleji.
- Je škoda odejít, protože jsme zde potkali tolik přátel, seznámili se se zajímavými hudebníky.

Píseň "Your Grace"
Vaše ctihodnosti, drahá školo
Pro někoho laskavý a pro jiného jiný,
Zkuste sedm let u klavíru, posaďte se, smůla ve studiu, štěstí na cestě.
Vaše čest, vysoké umění.
Chápali jsme vás až do ztráty citu
Ne vždy jsem učil solfeggio teorii,
Ale ředitel, milý certifikát, podal

Mluvčí: Pozor cestující! Expresní odjezd za 5 minut. Žádost smutečních hostů, aby vystoupili z aut. Hudební expres budoucnosti vyjíždí z první koleje stanice „Škola umění“ č. 2008. Hodně štěstí na vaší cestě kluci!

Od této fáze vám posíláme poděkování!
Za to, že ve víru věcí
Byla jsi tak moudrá, krásná!
Chceme být vždy v podnikání!

Všechno: Děkuji!

Píseň "Beze mě"

Náš učitel ví, co ti je
Jsi jen trochu unavený
V tento den vyznání lásky
Jak vám položíme květiny k nohám?
Refrén: Věř nám ​​bez tebe, drahá
Země je malá jako ostrov
Bez tvé rady do života nám,
Létat s jedním křídlem
Odpustíš nám žerty,
Zapomeňte na svůj smutek
Nesuďte nás příliš přísně
A budeme zpívat!
La-la-la-la, la-la-la-la, la-la-la-la

Popis práce: Materiály pro mimoškolní aktivity pro středoškolské studenty (13-15 let) (texty písní a scének pro použití v "Kapustniku" na maturitním večírku v Dětské hudební škole a Dětské umělecké škole). Tato práce může být zajímavá pro učitele dalšího vzdělávání (dětské hudební školy a dětské umělecké školy).

Promoce je zvláštní událostí v životě každé školy. Nedílnou součástí tohoto svátku je „kapustnik“, který se stává závěrečnou strunou nejen celé akce, ale všech let strávených ve škole.

Absolvování "skit" je středem živých nápadů, nečekaných objevů, jasných kreativních nálezů. Předmětem vtipů se zpravidla stávají akademické disciplíny ve škole, určité události, ke kterým došlo během let studia. Neobcházejte pozornost učitelů!

Nejcennější na scénkách je fakt, že nemají žádná omezení z hlediska fantazie a sebevyjádření účastníků, samozřejmě kromě morálních a estetických. Děti, které tento svátek humoru prožily již delší dobu, si uchovávají v paměti dobré vzpomínky zejména na toto období svého života, na školu a její učitele obecně.

Učitelé připravující maturitní scénku na hudební škole se často potýkají s problémem získat literární materiál, který by odrážel specifika výuky na hudební škole. Tato práce představuje fragmenty maturitního „skriptu“ různých ročníků, které by se podle autora mohly hodit jako „náplň“ promočního „koláče“ nebo ve formě námětů a přířezů ke zpracování.

"Píseň učitelů" (na motiv písně "Člověk je přítel psa")

Učitel je pro dítě přítel,

Všichni kolem to vědí

Neexistuje žádná laskavější bytost!

Pokud někdo "dostane" -

Nedá nervy

Nikdo si toho zatím nevšiml

Křičet na děti!

Marně nenadává

Nehází pěstmi

A když se rozbije, -

Neštěká, nekouše!

Učitel je pro dítě přítel,

Všichni kolem to vědí

Každý ví, jak dvakrát dva -

Není chytřejšího tvora!

Neleniví

A jde příkladem všem

A navzdory přísnému vzhledu

V srdci nechová zášť!

Velmi sladký úsměv

Snaží se být objektivní

A kromě vzdělání

Má to spoustu kouzla!

"Ahoj ahoj!" (na motiv písně "Všechno je v pořádku, krásná markýzi!"

Provádějí dva absolventi, zbytek se k nim připojí:

Ahoj ahoj! Co je nového?

Tak jak se má vaše vnučka?

Oh, co - srdce teď není na místě,

Jak jste absolvovali solfeggio?

Zapomněl jsem režim a také stupnici,

Čtyři budu já, zdá se...

A zbytek, drahá babičko

Všechno je dobré, všechno je dobré!

No, jak se má, má tlapko?

Jak jsi zapomněl C dur?!

I když tě pořád miluji

Ale jak mám snést tu hanbu?

V diktátu byly potíže,

Nepoznal jsem poznámku s tečkou...

No, pro "trojku" - to vím jistě

Zpíval jsem velmi dobře!

Haló, haló, jaké trio?

Co to na tebe najednou přišlo?

No řekni, pojďme k tvojí babičce

Jak se to všechno stalo...

Tón byl tvrdý

Nezpíval jsem notu La,

A nezahrála sedmý akord, -

A Minnikhanov nemohl!

Ale minul jsem solfeggio,

I když jsem dostal jen dva

A zbytek, milovaná babičko -

Všechno je dobré, všechno je dobré!

Haló, haló, jaká dvojka?!

Jaká neuvěřitelná rána...

Zařídí matce myčku hlavy,

Jaká noční můra, jaká noční můra!

Nevzal si učebnici

Pak jsem šel za "umělcem"

Počasí bylo teplé…

Ale musím se projít

Dětství se přece nedá vrátit

Pak bazén a aikido,

A v ranních testech v městské správě,

Potřebuji umět čínsky

Držet se dál od života

A chodil jsem po Londýně

Folk langwidge studoval,

Ale teď už jsem bez starostí

Můžu plivat do stropu

- (všichni) A teď nám, milovaná babičko,

No prostě fakt dobrý!

Scéna "ROZHOVOR"(odpověď dotazovaného z důvodu „technických problémů“ přichází na předchozí otázku „korespondenta“)

Za prvé: Slyšíte mě dobře? Ahoj ahoj? Takže jsi studoval na hudební škole, měl jsi takový předmět jako solfeggio, kde jsi studoval tritóny, septimu. Říkají, že je to velmi těžké. Jak jste si s nimi poradili? Slyšíš mě?

Za druhé: Ahoj, mluv... Aha, teď slyším, mluv.

Za prvé: Jsme časově omezeni. Další otázka. Co můžete říci o svých učitelích?

Za druhé: Ano, slyším tě. Byli jsme z nich unavení. Tolik problémů s nimi! Někdo na ně úplně mávl rukou, někdo si na ně vzpomněl až před hodinou. Ve skutečnosti, abych byl upřímný, je prostě nemožné, aby je normální dítě pochopilo.

Za prvé: Na hudební škole všichni hrají na stupnice a jaký jsi z nich měl pocit?

Za druhé: Ó, ​​vzpomínáme na ně s velkou něhou a láskou. Zanechali nesmazatelnou stopu v našich srdcích.

Za prvé: Co můžete říci o řediteli a zástupkyni učitele?

Za druhé: Oh, hrůza, strašili nás všech 8 let. Pro nás ani pro naše sousedy nebyl klid. Ani o prázdninách na ně nebylo možné zapomenout a odpočívat v pokoji. Ale přesto nás udržovali v kondici a nenechali nás odpočívat.

Za prvé: Dostal jsi někdy dvojku? Jak jste se k nim choval?

Za druhé: Víte, vždy jsme na ně byli hrdí, ve škole se bez nich nikdo neobejde. Vedou proces učení.

Za prvé: Byli mezi vámi nějací vynikající studenti?

Za druhé: No ano, je to pro ně samozřejmě ostuda, ale úspěšně jsme s nimi bojovali a učitelé nám v tom pomohli. A postupně jich bylo méně a méně.

Za prvé: Byli ti, kteří nedělali vůbec nic, zameškali hodiny?

Za druhé: No, takoví mezi námi samozřejmě byli. Vždy jsme se snažili následovat jejich příklad. Jejich fotografie byly vždy zavěšeny na čestné listině a celá škola na ně byla hrdá.

Za prvé: Asi jste často navštěvoval koncerty, divadla?

Za druhé: Dobrý den, řekněte, že neexistuje žádné spojení.

Za prvé: Ano, co budete dělat, co spojení! Dobře, další otázka. Vyskytly se ve vašem životě takové jevy jako drogy, kuřácké směsi, alkohol?

Za druhé: Aha, už slyším. Ano, samozřejmě, po nich je vše viděno v jiném světle. Ale obecně je to užitečné pro obecný rozvoj. Bez nich se skuteční muzikanti jen těžko prosadí.

Za prvé: Řekni mi, měl jsi čas studovat na střední škole?

Za druhé: Za koho nás máš?! Je to špatné pro zdraví! Ne, to není pro nás.

Za prvé: Navštívil jsi někdy diskotéky, noční kluby?

Za druhé: Ano, všude jsme měli čas a nebyli jsme tam na posledním místě. Chodili jsme pravidelně. Vždyť je to první stupeň našeho školství.

Za prvé: Každý kultivovaný člověk by měl chodit do muzeí, výstavních síní...

Za druhé: Co jsi, tohle není pro nás. Ano, tehdy jsme byli děti. A vůbec nám to k ničemu nebylo. Proč ztrácet čas nesmysly?

Za prvé: Dobře, je vám všechno jasné, teď je jasné, co jste!

Za druhé: No, my jsme inteligentní lidé!

Za prvé a za druhé: Díky hudební škole!!!

Scéna "Dvě lekce"

Lekce očima učitele

Na jevišti je několik židlí, absolventi na nich sedí v uvolněných pózách. Na hlavách mají „rohy“. Za zvuků jemné hudby vchází učitel do třídy. Nad hlavou mu „svítí“ svatozář z papíru a drátu. Učitele si nikdo nevšímá, každý je zaneprázdněn svou vlastní prací.

Ahoj hoši! Jak jsi dnes chytrý! Všichni spali? Tak kdo dnes odpoví?

(nikdo neslyší)

Možná ty, Dimochko? Dima!

Ale nepoučil jsem se, včera jsme byli na návštěvě! (Dimochka líně odpovídá)

OK. Připravte se příště!

A ty, Mášo?

A včera jsem celý den strávila u kadeřnice...

To je ono, vidím, že jsi dnes tak krásná!

No, tak možná, Koljo, ty?

A včera jsem měla soutěž!

Ah! .. Dobře, to je v pořádku, odpovíš jindy.

Lenochko, no tak, odpověz...

A já .. a já mám .. A my ... (když jsem na nic nepřišel, neochotně jde k tabuli)

Zazpívejte stupnici C dur.

(zpívá mimo klíč)

No, to není špatné...ehm...dnes vás musí bolet v krku. Ale vidím, jak ses snažil, a dávám ti čtyřku s malým mínusem.

Proč?! Učil jsem! To není fér!

No dobře, s velkým plusem!

(sedne si s nešťastným pohledem)

Kluci, samozřejmě, víte – kdo napsal Oginského polonézu?

Ale neprošli jsme!

Jak se jmenuje Petr Iljič Čajkovskij?

Ale neslyšeli jsme!

Kolik let jste studoval na naší škole?

Ale neřekli nám to!

Jak se jmenuje ředitel naší školy?

Nezaznamenali jsme!

Kolik prasátek je ve Třech prasátkách?

Nepočítali jsme!

Jací jste dnes dobří kolegové – v lekci jste pracovali tak dobře. No odpočívej, já se tě doma na nic neptám. Lekce skončila.