Поставете какъв вид глагол. Свършени и несвършени форми на глагола

За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Видове глаголи

Скъпи момчета! Днес в урока ще се запознаем с нова граматична категория – вида на глагола. Ще научите, че глаголите могат да бъдат от свършен и несвършен вид и ще се научите да идентифицирате аспекта на глагола.

Как да подписвам снимки? Баба плетеше шал. Баба изплете шал. б

От изречението Баба оплете шал научаваме, че шалът е готов. Изречението Баба изплете шал не ни казва дали баба си е свършила работата или не. Свършените глаголи показват, че действието е завършено, достигнало е (ще достигне) своя предел: вързано. Глаголите от несвършен вид обозначават действие в неговия поток: плетени.

Учените лингвисти използват специален термин - граница на действие. Границата на действие е всеки момент, всяка точка, от която действието трябва да спре. Например: да пристигна - „да завърша полета“, да се събудя - „да спра да спя“.

Как да определим вида на глагола? Първият начин е въпрос. Глаголите от несвършен вид отговарят на въпросите какво да правя? какво прави той? какво правеха? и др. Fly, draw, chose Перфектните глаголи отговарят на въпросите какво да правя? какво ще направи той какво направи? и т.н. Върнете се, пишете, елате

Как да определим вида на глагола? Вторият начин е думата „аз ще“. Можете да замените думата „ще“ за глаголи с несвършен вид, например: пея - ще пея (с несвършен вид). Думата няма да бъде заменена с глаголи от свършен вид, например: пея - не можете да кажете ще пее (свършен вид).

Ние се учим, като играем. Въпрос с префикс. Лесно е да запомните: глаголите с перфектен вид отговарят само на онези въпроси, които имат префикс s-.

Клуб на експертите. Случаен изстрел. Сравнете две изречения и определете в кое от тях изстрелът е случаен. Момчето дръпнало прашката и стреляло. Момчето дръпнало прашката и стреляло.

Време и вид Момчета, погледнете таблицата много внимателно, за да разберете в какво време могат да се използват глаголите в свършен и несвършен вид. Какъв вид глаголи имат само две времена - минало и бъдеще? Защо?

Видове глаголи Въпрос Време Присъствали уроци Присъствали уроци Минало Посещавам уроци - Настояще Ще посещавам уроци Ще посещавам уроци Бъдеще

Така че перфектните глаголи могат да се използват само в минало и бъдеще време; те нямат форма за сегашно време. Това се дължи на факта, че глаголите от свършен вид обозначават действие, което вече се е случило, постигнало е резултат (нарисува, дойде) или определено ще се случи, т.е. ще има резултат в бъдеще (ще тегли, ще дойде). Невъзможно е да се поставят такива глаголи във форма за сегашно време, тъй като в сегашно време глаголите обозначават действие, което се извършва в момента, което все още не е постигнало резултат (рисувам, вървя - глупости).

Времето на глагола няма значение при определяне на неговия вид. Например във фразата taught yesterday действието е приключило, а глаголът taught (what did?) е несвършен. Не знаем дали е приключил с преподаването или още преподава. Във фразата ще науча утре още няма действие, но глаголът ще науча (какво ще правя?) е в свършен вид. Знаем, че утре действието със сигурност ще приключи.

Забавна почивка. Опитвали ли сте някога да играете с думи? Съвсем наскоро с моя приятел се разхождахме в парка. Бяха последните дни на лятото, но беше прохладно като през есента. Един приятел казва: „Но есента вече дойде!“ „Не знам за есента, но определено си стъпил на крака ми“, отговарям.

Клуб на експертите. Възможно ли е да паднеш, но да не паднеш? Несвършеният глагол падне означава „летене отгоре надолу под въздействието на собствената гравитация“. Той ще бъде съчетан с глагола да паднеш, тоест „да се намериш на дъното“. Глаголът падане обозначава действие, което в крайна сметка трябва да спре: това, което пада, в крайна сметка трябва да падне. Оказва се, че не винаги е така. В Италия, в град Пиза, има сграда, която „пада“ повече от седемстотин години. Много от вас знаят името й – Наклонената кула в Пиза. Факт е, че през 1173 г., когато започва строителството, основата на кулата е положена неравномерно. И оттогава кулата „пада“, наклонена на юг

Уред за обучение. Видове глаголи Какъв вид действие изобразяват картинките? Несъвършен Перфектен

Несъвършен Перфектен

Забавна почивка. Палачинки. Павлик е почитан навсякъде: Павлик пече палачинки. Той имаше разговор в училище - Той каза, отваряйки тетрадката си, Колко сода, колко сол, Колко масло да вземе. Той доказа, че можете да използвате маргарин вместо масло. Решено единодушно: Говореше красиво. Който е казал такава реч, може да пече палачинки! Но, другари, побързайте - Трябва бързо да спасим къщата! Къде е вашият пожарогасител? Изпод вратите излиза дим! И съседите казват: „Тези палачинки горят!“ О, когато се стигна до това, нашият герой беше опозорен - Девет палачинки изгоряха, А десетата беше сурова! Не е трудно да се говори, но е трудно да се пекат палачинки! (А. Барто)

Проверете себе си. Как да определим вида на глагола Напишете въпроси до глаголите. пълзящи (?) донесени (?) ще излетят (?) са в процес на изграждане (?)

Определете вида на глагола. спрях да режа проспал правя боядисване легнал цъфтящ помощ обичам обичам изчезвам купувам измисля

Важен извод. Свършените глаголи показват, че действието е завършено, достигнало (ще достигне) своя предел: пристигнал, изхвърлен. Глаголите от несвършен вид обозначават действие в протичането му: плетене, ходене и др. Глаголите от несвършен вид отговарят на въпросите какво да правя? какво прави той? какво правеха? и т.н. Бягай, изглежда, повдигна. Свършените глаголи отговарят на въпросите какво да правя? какво ще направи той какво направи? и т.н. Измийте, купете, спечелете.

Един от руските езици е глаголът. Глаголът означава действие, състояние на предмет. Основните му въпроси са: какво да правя? какво да правя? Тази част от речта има много фактори, които определят нейното място в речта и синтактичната роля в изречението. Темата на тази статия е „Глаголи със свършен вид“, следователно, преди да говорите за тях, трябва да знаете значението на тяхната категория: аспект. Категорията на аспекта е граматична, тя е присъща на всичките си форми и показва действие във времето. Глаголът "реших" и "реших" са сходни по значение, но граматически различни. Решено - глагол ангажирано. вид, той показва завършено действие, че е завършено и ограничено. Решено - несвършен глагол. тип и не съдържа ограничения или пълнота на действието. В руския език има два вида глаголи: перфектни и несвършени.

Само по името - глагол в свършен вид - разбирате, че става дума за започнато, завършено действие, има граница, граница, резултат от действието. Следователно въпросите за свършен вид на глагола са: какво да правя? какво направи? какво направи? какво ще направиш?

Така например: в минало време

„Прочетох книгата“ означава: прочетох я цялата до края;

„Написах писмо“ означава: писмото е готово;

„Научих езика“ означава: знам езика;

„Изпяхме песента“ означава: до края.

Докато изреченията: „Написах писмо“, „Прочетох книга“, „Пях песен“, „Учих език“ означават, че действието се е случило, но дали е завършено, не е известно.

Глаголните видове се различават главно по значение и времеви форми. Глаголите с перфектен вид имат минали и бъдещи прости времена: versil (vert), wrote (ще пиша), play (игра), read (чета), learned (уча). Окончанията във бъдеще просто са същите като в сегашно време за несвършените глаголи. изглед: чета, играя.

Глаголи несвършени видове имат форми настояще, минало. и бъдещето трудно време. Изреченията „Ще строим“, „Ще учим“ казват само, че действията ще бъдат извършени, но не и дали ще бъдат завършени. Докато изреченията „Ще строим“, „Ще учим“ казват, че нещо ще бъде построено докрай, ще бъде проучено и ще знаем. Това, с различното образуване на времеви форми, води до грешки при използване на сегашно време в речта вместо бъдеще, бъдеще вместо настояще.

Така че, вместо правилното образуване на бъдеще време: ще кажа, ще отида, ще взема, ще започна, хората, които владеят лошо езика, погрешно казват: ще кажа, ще отида, ще започна .

Образуване и сдвояване на видове

Първоначалната форма на образуване на свършени глаголи са предимно несвършени глаголи. тип с добавяне на представки, наставки, контрастни наставки, редуване в корена, движещо се ударение, изразяване на типове с различни корени, думи. Образуват се двойки видове.

1. Глаголите от свършен вид се образуват чрез добавяне на наставката -добре- към глаголите от несвършен вид: скок-скок, люлка-люлка. Тези глаголи предават значението на краткост и непосредственост.

Някои глаголи с наставка -nu- изпускат последните съгласни преди наставката: хвърлям-хвърлям, удавя-удавя, шепне-шепне. Наставката -добре- в перфектните глаголи показва резултата, границата, завършеността на действието (изчезва, постига), еднократното действие (бутам, викам, махам), интензивното начало на действието (бликам, избухвам)

2. Префиксите придават на глагола значението на завършеност, без да променят основното лексикално значение на думата: пиша-пиша, отписвам; ослепявам;ослепявам; посивяват; строя-строя; правя-правя; ставам по-силен - ставам по-силен.

Но често префиксите придават ново лексикално значение на извършения глагол. тип: прочетете - препрочетете, прочетете, дочетете

Префиксите, заедно със значението на пълнотата, могат да въведат други нюанси в глаголите и да посочат връзката на действието с времето. Така префиксът на някои глаголи носи значението на ограничено действие във времето, например: днес четох, работих, ходех (прочетох за известно време и спрях, работих за известно време и спрях да работя, ходех за кратко.)

Префиксите for-, po-, когато се комбинират с някои глаголи, въвеждат в думата значението на началото на действие: пея-пея (започна да пее); вдига шум - вдига шум (започна да вдига шум); лети-лети (започна да лети)

Например:

Гората звънна, стенеше, пращеше, заекът се ослуша и изтича. ( Н. Некрасов)

Орлетата засвириха и запищяха още по-жалостно. Тогава орелът внезапно изпищя силно, разпери криле и полетя тежко към морето... ( Л. Толстой)

3. Понякога аспектните двойки глаголи се образуват от различни корени, думи: сложи-сложи. Запомнете думите и съчетанията, с които се използват глаголите в свършен вид: внезапно, неочаквано, неочаквано, някак си, като, веднага, внезапно, веднъж.

Практикувайте!

Ето и илюстриран текст. Намерете глаголи в свършен вид в текста. Обяснете разликата в значението на перфектните глаголи. и несъвършен мил.

На лов

Красив орел бавно прави кръг над морето. Полетът му е толкова спокоен и грациозен. Тук той спря за миг във въздуха, сякаш някой го държеше за конец. Нещо се случи. Беше хищник, който видя плячка в чистата вода. Внезапно и бързо орелът започна да пада като камък.

И вече на самата вода, в полет, той сграбчи плячката си с клюна си и се издигна рязко нагоре. Рибата клати опашка, опитва се да се освободи от клюна си, но орелът държи плячката си в смъртна хватка, без да прекъсва полета й.

Глаголите от различни видове, с изключение на някои специални случаи, се образуват, както следва:

1) Глаголите от несвършен вид се образуват от глаголи от свършен вид с помощта на наставки:

-и аз-):спаси - спасен А t, стъпка - стъпка Аъъъ, плени – пленничество аз T;

-ва-; давам - да вада, обуйте обувки ва ty, обличам - дрехи ва T;

-yva-, -iva-:вижте - вижте yvaразмразяване, размразяване - размразяване върба T.

Забележка. При образуване на глаголи от несвършен вид с помощта на наставка -А- (-аз-) в корените на някои от тях се наблюдават редувания на звуци:

а) гласни: предложение Она живо - присъда Авърви, зап древ - зап Иармия, скъпа Охленча - дупе сзатвори, затвори - зам сролка;

б)съгласни: отговор Tто - отговор чо, около улто - около schХайде ставай Vто - изправи се ойят.

В отделните глаголи аспектните форми се характеризират с по-сложни разлики в основите, например: стискам - стискам, стискам - стисками така нататък.

При образуване на глаголи с помощта на наставки -йва, -върба- обикновено се редуват радикално О с А: глупости Опотисничество - глупост Акима, усмихва се Огодини - раск Алаеи така нататък.

Само някои глаголи нямат това редуване: опоз О rit – потискам Описък, писък Орит-пришп Орев, задавяне Оудар - застоял Опея, узак Оузак резба Ониват, просрочен Опрочетено - просрочено ОПрочетии няколко и т.н.

2) Глаголите от несвършен вид, обикновено с конотация на моментност и еднократна поява, се образуват от глаголи от несвършен вид с помощта на наставка -добре-: скок – скок добре T; люлка - люлка добре T.

Забележка. Преди наставката -добре- При някои глаголи липсват последните съгласни на корена: движи се - движи се, плискам - плискам, хвърлям - хвърлям, шепнеш - шепнеш, удавя се - удавя се.

3) Глаголите от несвършен вид могат да бъдат образувани от глаголи от несвършен вид с помощта на представки: направи - справи, пише - Напиши, ослепявай - Оослепявам, посивявам - отда побелявам, да строя - отизгражданеи така нататък.

Най-често префиксите образуват перфектни глаголи с ново лексикално значение: пиши - Vпиша, повторнопиша, спиша, подпиша, по-горепишетеи така нататък.

Само в малък брой случаи представките не добавят друго значение към глаголите, освен перфектния аспект, като по този начин образуват формите на един глагол (свършен и несвършен вид): пиши - Напишете; направи – с направии така нататък.

4) В някои случаи двойки глаголи от свършен и несвършен вид се образуват от различни корени: говори(несъвършен) – казвам(перфектен); улов(несъвършен) – улов(перфектен); предприеме(несъвършен) -предприеме(перфектен).

5) Има глаголи, които се употребяват в едни и същи форми както в значението на несвършения, така и в значението на свършения вид. Такива глаголи се наричат ​​двуаспектни. Те включват думите: екзекутирам, женя, експлоатирам, мобилизирам, милитаризирам, телеграфирами няколко и т.н. Сравнете: Вече си използвах отпуската(вид бухал).– Когато използвах това устройство, забелязах неговия дизайн(несъветски видове).

Забележка. От глаголи с наставка -яйцеклетки- Сдвоените глаголи от несвършен вид могат да се образуват чрез добавяне на наставка -yva-, но само когато акцентът пада върху А в наставката - яйцеклетки -: арести А t – арестувам, пазаря се А t – да търгувам;следователно от глаголи като напр Р Адавам, п Ада теглим. ч дда работиш,такива образувания са невъзможни.

Форма "използване" (от използване)неправилно и неприето в книжовната реч; глагол използванеизползвани в значението както на свършен и несвършен вид.

От глаголи с наставка - яйцеклетки - с префикс Вие - (пренася ударението върху себе си), сдвоени глаголи с наставка -yva- се образуват, ако при изпускане на този префикс акцентът се прехвърли върху А в наставката -яйцеклетки-: изкоренявам Ева t (крамп Ева t) – изкоренявам, изнудвам яйцевидни(сделка яйцеклеткит) – сделка;Но подхранвам (пест яйцеклетки T) -суфиксна форма -yva- не се формира.

6) Някои глаголи нямат сдвоени глаголи от друг вид. И така, няма глаголи за несвършен вид с глаголи бързам, бързам, казвам, нуждаи т.н.; напротив, няма глаголи от свършен вид с глаголи преобладавам, присъствам, накуцвам, темпои т.н.

Упражнение 250.До глагола от свършен вид напишете глагол от несвършен вид, образувайки го с помощта на наставки:

-и аз-: 1) пренебрежение - пренебрегване,впрягам, пленявам, утаявам, разцъфтявам, загребвам; 2) вземам - събирам;разтърсвам, започвам, разтягам; 3) изпращам – изпращам;грабвам, призовавам, чакам, създавам; 4) преместване – движение;докосване, дръпване, пръскане, хвърляне, шепот, удавяне; 5) млъкни - млъкни;отключвам, отпускам, заспивам; 6) провеждане – изпращане;блокирам, отговарям, абсорбирам, връщам, каня, уведомявам, подготвям; 7) изгарям – изгарям;кипене;

-ва-; забравя - забравя;облечете, развийте, преодолейте, изправете се, изповядвайте, преподавайте;

-yva-, -iva-:раздвоен - раздвоен;отсейте, покайте се, поръчайте, разграничете, спечелете, разбъркайте, погледнете, блокирайте.

251. Свържете глагола без представка от несвършен вид с глагол в двойка от свършен вид (т.е. със същото лексикално значение) от данните в упражнението.

1) Сварете супата - варете, довършете, смилайте, варете; 2) построи къща - възстановявам, довършвам, изграждам, изграждам; 3) изпейте песен - пейте, допейте, пейте, пейте; 4) измийте ръцете си - мийте, мийте, мийте, мийте; 5) нарисувайте портрет - довършете рисунката, нарисувайте, преначертайте, скицирайте.

252. Напишете, като поставите пропуснатите букви; подчертайте глаголите и посочете вида им.

Леле, жега е!.. Събрахме гъби преди обяд.

Излязоха от гората - точно към

Синя панделка, усукана... чакай, дълго... о,

Ливадна река: те скочиха в тълпа,

И празните кафяви глави над реката... о,

Какви манатарки има в една горска поляна!

Реката кънтеше от смях и вой:

Тук битката не е битка, играта не е игра...

И слънцето ги къпе в полугореща топлина.

Вкъщи, деца! Време е за обяд.

Върнахме се. Всеки има пълна кошница,

И колко па...Казов! Хванат с ятаган

Хванахме таралеж и малко се изгубихме...

А видяхте ли вълка... леле, какъв страшен!

На таралежа се предлагат мухи и бугери,

Дадох му моето кореново мляко -

Не пие! отстъпи...

(Н. А. Некрасов.)

253. Напишете, като поставите пропуснатите букви; посочете какъв тип глаголи се вземат при описание и спокоен разказ и какъв тип - при изобразяване на бързото развитие на събитията.

Вечерта се прибирах от лов сам на състезателна лодка. До къщата оставаха още осем мили; любезната ми кобила в тръс тичаше пъргаво по прашния път..., похърквайки от време на време и мърдайки уши; умореното куче, като вързано, беше... на крачка зад задните колела. Бурята идваше. Отпред огромен лилав облак бавно се издигаше иззад гората; Над мен и към мен се втурваха дълги сиви облаци; върбите се размърдаха и замърмориха тревожно. Задушната топлина внезапно беше заменена от влажен студ; сенките бързо станаха по-плътни. Ударих коня с юздите и слязох в дерето; пресече сух поток, целият обрасъл с ракита, изкачи се на планината и се заби в гората. Пътят лежеше напред между гъсти лешникови храсти, вече изпълнен с мрак; С мъка продължих напред. Дрошките прескачаха здравите корени на вековни дъбове и липи, непрекъснато пресичаха дълбоки надлъжни коловози - следи от колела на каруци; конят ми започна да се спъва. Силен вятър внезапно започна да бучи във висините, дърветата започнаха да бушуват, едри капки дъжд започнаха да чукат и да се пръскат по листата, блеснаха светкавици и се разрази гръмотевична буря. Дъждът се лееше на потоци. Вървях с крачка и скоро бях принуден да спра.

(И. С. Тургенев.)

254 . Запишете, като посочите вида на глаголите, в които липсват букви.

1) Полъх на жива сила докосна сърцето на майката, събуждайки го. 2) Няма нищо, което да не засяга честните хора. 3) Думите лесно изплуваха от дълбините на сърцето й и се оформиха в песен. 4) Рисувайки скъпи за нея образи, тя вложи цялата сила, цялото изобилие от любов в думите си. 5) Егор отметна глава назад, затвори очи и замръзна. 6) Всичко странно замръзна в мрачна тишина. 7) Николай свърши да говори, свали очилата си, избърса ги, погледна очилата на светлината и започна да ги бърше отново. 8) Човекът вървеше бавно, опирайки се здраво на пръчка. 9) Три дни сърцето на Ниловна трепереше, замръзваше всеки път, когато си спомнеше, че в къщата ще дойдат страшни непознати. 10) Майка внимателно събра парчетата от разкъсаните чернови на прокламациите и ги изгори.

Глаголът е част от речта, която ни се случва почти по-често от всички останали. Той има редица постоянни и променящи се характеристики, които включват видове. Всеки от нас се е сблъсквал с тази категория още в ученическите си години. Тя често озадачаваше и задаваше въпроси.

Тази статия ще ви помогне да си спомните какво представлява и да научите как да го идентифицирате. Примери за задачи, които ще срещнете, ще ви помогнат да упражните придобитите знания.

Видът е един от постоянните признаци на глагола. Отразява как говорещият вижда потока от действие във времето: приключило, продължаващо, повтарящо се, еднократно.

Един вид може да се разглежда както като категория, която променя думите, така и като категория, която ги класифицира. В съвременния руски език тази група включва само две опции.

Нека отговорим на въпроса: „Какви видове глаголи има?“ Отговорът на съвременните лингвисти на този въпрос се състои от две позиции: перфектни и несъвършени.

Несъвършен вид

Открихме отговора на въпроса: „Какъв е аспектът на глагола?“ Сега нека да преминем към опознаването на всеки от тях.

Несвършените глаголи предават значението на действие, без да посочват неговата завършеност. Има три вида думи, които попадат в тази категория:

1. Обозначаване на дългосрочно действие. Например: „Той я гледаше в очите дълго време“, „Тя вървеше по улицата безкрайно дълго време“.
2. Предаването на значението на повтарящо се действие. Пример: „Тя се качва на автобуса всяка сутрин“, „Той ходи на училище всеки ден“.
3. Характеризиращ постоянно действие. Помислете за пример: „Градът е разположен на хълм.“

Глаголите с несвършен вид в много случаи са придружени от наречията „дълго“, „често“, „обикновено“, предаващи честотата, с която се извършва действието.

Думите от този тип могат да бъдат изразени в три времена: настояще, минало, бъдеще.

Сега знаете какво е. Следващият параграф ще говори за думи, принадлежащи към втория тип.

Перфектна гледка

Глаголите, свързани със свършен вид, предават значението на завършеност на действието. Ограничете го до времева рамка. Думите от този тип могат да изразяват:

1. Действие, което завършва с постигане на някакъв резултат. Например: „Марина нарисува красива картина“, „Татко заби пирон в стената“.
2. Действие, чиято граница се определя от неговото начало. Например: „В залата започна да свири прекрасна музика“, „Момичето изпя красив романс“.
3. Еднократно действие, при условие че думата е образувана с помощта на наставката „добре“: „Той случайно ме бутна в коридора“, „От гняв той ритна куфарчето“.

Свършените думи се появяват само в прости форми за минало и бъдеще време. Припомнихме си какво е свършен глагол. Нека да преминем към по-сложен материал.

Видови двойки

Глаголите и от двата вида понякога образуват аспектни двойки. Тази категория включва омоними думи, които имат едно и също значение, но с различни конотации. Нека да разгледаме примери:

1. Обосновавайте и оправдавайте. В първия случай виждаме завършено действие, във втория - дългосрочно.
2. Двойно и двойно. Първата дума предава значението на действието, което е приключило, когато е постигнат резултатът. Второто показва продължителността.

Най-често такива глаголи се образуват от една и съща основа. Но има изключения, като например „вземете и вземете“ или „хванете и хванете“.

Какви други видове глаголи има?

В съвременния руски език има еднотипни и двутипни глаголи. Първият тип включва думи, които имат формата само на един от видовете. Несъвършените глаголи попадат в тази категория според следните критерии:

1. Действието не се стреми да постигне някакъв резултат. Най-често изразява емоции. Например: мразя, съжалявам, очаквам.
2. Глаголът изразява състоянието на човека: плаче, мечтае, мълчи, чат.
3. Думата означава движение. Примери: тичам, скачам, танцувам.
4. Глаголът предава действие със значение „леко“: викам, продължавам.
5. Една дума има значението на действие, придружаващо друго, както в случая с „удряне“ или „танцуване“.
6. Глаголът има значение, свързано с професионална дейност. Например: дърводелство, преподаване.
7. Действието е реципрочно. Пример: шепот, размяна на погледи.

Глаголите с перфектен вид също принадлежат към този тип:

1. Съдържащи няколко префикса: забравете, наберете.
2. Означава действие, което се е случило мигновено. Например: бликнал, пламнал.
3. Които показват, че действието е стигнало до своя логичен завършек. Например: обадете се обратно, вдигнете шум.
4. Посочване на началото на процеса: скок, плач.
5. Изразяване на излишно значение. Пример: гледайте достатъчно, глезете се.

Двувидни глаголи

Глаголите идват във форма, в която липсва формален израз. В зависимост от контекста те могат да бъдат класифицирани като съвършени или несъвършени.

Такива думи могат да бъдат разделени на три групи:

1. Думи с дълга история. Някои от тях: обещание, рана, женитба, екзекуция.
2. Някои глаголи, завършващи на "ova". Например, нека вземем: насърчаване, разследване, разследване.
3. Глаголи, предимно от чужд произход, съдържащи наставките “ова”, “ирова”. Примери: store, codify, telegraph.

Упражнения

За да определите какви видове глаголи се намират в задачите, трябва да следвате следния алгоритъм:

1. Вижте дали думата отговаря на критериите за глагол с един или два аспекта.
2. Ако има префикс, в повечето случаи ще бъде перфектен външен вид.
3. За да определите точно какъв вид глагол е, трябва да зададете въпрос за него. "Какво да правя?" - несъвършен вид. "Какво да правя?" - перфектна гледка.

Нека да преминем към малко обучение. Определете към кой тип принадлежат думите:

• да кажа (двувидов глагол);
• готвач;
• начало (несъв. изглед);
• считам (несъв. изглед);
• находка (вид.бухал);
• ходене (едновидов глагол от невид);
• командвам (едновидов глагол от невид);
• пише (несъв. изглед).

Посочете какъв вид глагол има в изречението:

1. Той дълбоко съжаляваше за случилото се (едновиден несвършен глагол).
2. Свикнах да спя до обяд (първото е глагол от свършен вид, второто е едновидов глагол от несвършен вид).
3. Той ми зададе труден въпрос (идеално).
4. Всеки ден той гледа през прозореца в очакване на нещо (несъвършен изглед).
5. Той обичаше да преподава в компания (едновидни глаголи от несвършен вид).
6. Първата пролетна гръмотевична буря утихна (едновиден свършен глагол).
7. Намери си работа като продавач в магазин за дрехи, за да спечели малко допълнителни пари (първият глагол е в перфектен вид, вторият е от същия вид, но в същото време е от същия вид).

От тази статия научихте какъв е аспектът на глагола. Запознахме се с едновидни и двувидни думи. Разгледахме примери за упражнения с обяснения. И получихме препоръки, които ще ви помогнат лесно да определите вида на глагола.

Когато попаднете на задача, свързана с идентифициране на тип, можете лесно да посочите към кой тип принадлежи думата, дори ако думите първоначално изглеждат трудни.

Типът глагол е една от темите в училищната програма, които учениците забравят или дори „прелитат“. Без съмнение, ако не разбирате лесните правила на този раздел, няма да можете да разберете другите, по-сложни. Студентите често бъркат несвършен глагол с перфектен глагол, но нямат представа колко лесно и просто е всичко, просто трябва ясно да сортирате какво е какво.

Формата е единица, без която не може да съществува нито един глагол на руски език. Струва си да запомните, че винаги може да се определи! В някои случаи отговорът е на повърхността, а в други трябва да копаете по-дълбоко. В нашия език има два вида глаголи: свършен (СВ) и несвършен (НСВ).

Перфектна гледка

Това е вид, който обозначава вече завършено действие, най-често го използваме в минало време. Ако направим паралел с английския език, там завършеното действие може да бъде обозначено с такива времена като Past Simple и Present Perfect. Трябва да имаме предвид, че SV глаголите ни насочват към резултата, края на действието или неговото начало. Например: „Той прочете книгата.“ Как можете да разберете, че не е глагол от несвършен вид? Просто трябва да зададете въпроса: „Какво направихте?“ Учителите дават този намек на децата в почти всички училища, обяснявайки, че ако сказуемото във въпроса има префикс „s“, тогава това е глагол в свършен вид.

Този тип може да се използва и в бъдеще време, въпроси за проверка: „какво ще (ще) направи?“ и т.н.

Трябва да вземете предвид факта, че SV напълно липсва сегашно време, така че ако видите глагол от това време, знайте, че това е NSV.

Несъвършен вид

Несвършеният глагол обозначава продължителността на действие, без да подчертава резултата. Процесът може да бъде редовен, тоест някой прави нещо всеки ден. Или просто повтарящи се, с други думи, някой прави нещо рядко. Английският също има времена, които обозначават процес, например Present Continuous. Наречията в изречението също могат да „издават“ несвършената форма на глагола. Примери: постоянно, често, винаги, редовно, обикновено, дълго - всички те показват липса на край на действието.

За да идентифицирате лесно глагол от несвършен вид, просто трябва да му зададете въпроса: „Какво да правя?“ (във въпроса липсва буквата „c“, указваща SV, следователно е NSV). Например: Марина обича да пее (какво да прави?).

Глаголите от тази група могат да бъдат както в сегашно време (какво правя (правя)? и т.н.), така и в бъдеще време (какво ще правя (ще правя)? и т.н.) и минало време (какво направи ( правя)? и т.н.). d.).

Едновидни глаголи и глаголи с две форми

Много глаголи в руския език имат двойка противоположна форма (davit (SV) - davit (NSV)). Те се образуват от редуване на гласни и съгласни на букви и срички:

• o/a - късно/късно (SV/NSV);
• o/s - въздишка/въздишка (SV/NSV);
• Аз / ги - повдигнах / ще вдигна (SV / NSV);
• u/im - извади/извади (SV/NSV);
• d/f - придружаван/изпращащ (SV/NSV);
• t/h - отговори/ще отговори (SV/NSV);
• p/pl - подсилен/подсилен (SV/NSV);
• st/sh - третиран / ще лекува (SV/NSV).

В допълнение към такива глаголи има и еднотипни глаголи, които в никакъв случай не могат да имат двойка, те имат само една от двете форми: несъвършена или перфектна. Сред тях: да бъдеш, да присъстваш, да отсъстваш, да бездействаш (само NSV), а също и: да крещиш, да бъдеш необходим, да бликаш, да се намериш (само SV).

Примери за несвършени и свършени глаголи

Както се оказа, NSV и SV са доста лесни за намиране по въпрос, но най-често учениците започват да разбират темата само след като учителят я обясни с примери.

Несъвършен изглед: кипи, взема, грижи, ще играе, реже, търси, рязане, намесва се, ще спи и т.н.

Перфектна форма: вода, убиване, прибиране, купуване, изчезване, преместване, отваряне, седна и т.н.

Това са само някои примери за глаголи от свършен и несвършен вид.